照顧孩子是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，相信家長們也深有體會(huì)。隨著孩子的成長，他們變得精力充沛，可能一整天都不困也不累。他們喜歡到處給父母制造麻煩。父母剛收拾好所有的房間后，他就開始制造麻煩。
可能剛洗完澡，他就開始玩泥巴，這讓他的父母很無奈。許多父母在照顧孩子的過程中變得不耐煩，每分鐘都要火冒三丈的感覺。看著眼前的小惡魔，父母總是期待著快點(diǎn)消停吧。
很多寶媽天性溫柔，但是自從有了孩子之后就變得極其暴躁，也不是因?yàn)檫@些孩子太難對(duì)付，而是他們愛折騰只是一個(gè)缺點(diǎn)。父母為孩子一次次挑戰(zhàn)底線而難過，這讓他們難以忍受！但是有時(shí)候，當(dāng)我們抱怨孩子的行為時(shí)，我們也會(huì)感嘆孩子動(dòng)手能力強(qiáng)，他們的大腦太愛胡思亂想了。
其實(shí)有些調(diào)皮的孩子可能更聰明，所以孩子越是難帶，越能證明他們智商高。
孩子到了2歲以后，他的整個(gè)身體都會(huì)全面發(fā)展，比如語言、智力、記憶力等。這個(gè)階段也可以稱為孩子成長的敏感期。2-6歲之前的孩子比較敏感，發(fā)育會(huì)超快，體力會(huì)充沛，父母照顧不了。
然而，在這個(gè)階段，孩子的大腦發(fā)展很快，他們會(huì)根據(jù)自己的個(gè)人思維做出一些行為。然而，由于缺乏判斷力，他們無法辨別是非，這導(dǎo)致了一些令人討厭的行為。
孩子有這三種討厭的行為，家長應(yīng)該高興
一、喜歡惡作劇
父母有沒有被孩子反鎖在房間里，或者自己額拖鞋被孩子藏起來？很多調(diào)皮的孩子都應(yīng)該會(huì)做這些事情，尤其是和父母在一起。孩子有很多調(diào)皮搗蛋的行為，每天用不同的把戲折磨父母，也導(dǎo)致父母崩潰。這樣喜歡捉弄人的孩子也被父母定義為“不懂事”的壞孩子，很多父母認(rèn)為這樣的孩子以后肯定沒有什么作為。
惡作劇行為恰恰說明孩子喜歡異想天開。他們有很大的頭腦和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。前一分鐘想到的惡作劇可能會(huì)安排在下一分鐘。整個(gè)過程也需要思考計(jì)劃，甚至反復(fù)思考才能確保成功，并預(yù)設(shè)多個(gè)場景。
這樣的孩子有很強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，這也從側(cè)面反映了他們的高智商。當(dāng)然，家長也應(yīng)該對(duì)這樣的孩子多做教育，告訴他們做事要有原則，即使為了好玩也要注意分寸。
二、活潑好動(dòng)，有活力
孩子在家總是閑不住，父母要求小睡一會(huì)，孩子可能會(huì)自己溜出去玩。如果讓孩子安靜地讀書，不到五分鐘就開始輾轉(zhuǎn)反側(cè)，家長面對(duì)這樣的孩子會(huì)非常焦慮，生怕孩子得了多動(dòng)癥。孩子精力旺盛也是有原因的。
當(dāng)人腦活躍時(shí)，人就無法平靜下來。大人可能會(huì)找點(diǎn)事做，孩子會(huì)到處發(fā)泄，于是就有了熱鬧的場面。孩子活潑好動(dòng)，家長不用太擔(dān)心。我們可以給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間隨意玩耍，當(dāng)然也要在保證安全的前提下讓孩子隨意玩耍。事實(shí)上，當(dāng)孩子玩累了，他們肯定會(huì)安靜下來。與其強(qiáng)迫孩子停止折騰，不如讓我們等孩子安靜下來。
在孩子玩耍的過程中，大腦會(huì)快速發(fā)育，神經(jīng)元會(huì)不斷連接，這樣孩子的智商就會(huì)很高。
三、喜歡拆卸和組裝玩具
玩具對(duì)孩子的童年是必不可少的。沒有玩具的孩子，童年是不快樂的。然而，在購買玩具后，一些孩子的行為讓父母感到困惑。比如有些變形機(jī)器人會(huì)好奇地打開，玩具缺胳膊少腿，但第二天可能會(huì)和芭比娃娃的零件組裝在一起。父母看到這樣的事情也是哭笑不得，但也會(huì)恐到孩子，再這樣就不在給你買玩具了。
孩子喜歡拆裝玩具，這也說明孩子的邏輯思維很高。他們會(huì)對(duì)玩具有很好的想法，會(huì)思考玩具的內(nèi)部。
正是因?yàn)楹闷?，他們才?huì)破壞玩具，打破常規(guī)，組裝不屬于彼此的零件。其實(shí)這也證明了孩子有很強(qiáng)的手腦協(xié)調(diào)能力和敏銳的觀察能力。這樣的孩子富有創(chuàng)造力和想象力，他們的右腦會(huì)更加發(fā)達(dá)，這也說明他們的智商很高。
聰明的孩子是每個(gè)家長都向往的，但并不是每個(gè)孩子都能成長為高智商的孩子。其實(shí)只要家長操作科學(xué)的鍛煉方法，重視孩子左右腦的開發(fā)和訓(xùn)練，孩子就會(huì)變得更聰明。智商是孩子成功的基石，但智商不是一出生就決定的。父母總是關(guān)心孩子能補(bǔ)充什么營養(yǎng)來幫助大腦發(fā)育。
往往很多的長大比投資下去，但是卻沒有什么效果。那其實(shí)家長們可以試一試啟蒙教育？這樣家長在陪伴孩子的時(shí)候還可以提高孩子的智商，何樂而不為呢。
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孩子的教育一直是家長最關(guān)心的問題，希望孩子能得到更好的啟蒙教育。孩子非常善于學(xué)習(xí)，只要父母的啟蒙方法得當(dāng)，就能幫助孩子學(xué)得更好。
想要孩子更聰明，不能忽視右腦的發(fā)育。陪孩子玩右腦開發(fā)的游戲或者上相關(guān)課程都是很好的方式。當(dāng)然，這個(gè)過程需要父母的參與，父母永遠(yuǎn)是孩子最好的伙伴。
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