我覺得根據(jù)題主的這個題目的描述來說，你在英語的學習和練習方法上面是有一定的問題的，詞匯量只是讓我們能夠有一定的語言儲備去閱讀，去聽，或者去表達，但是想要能夠正常的與人溝通，能夠有一定的表達能力，光有詞匯是不夠的。
你想象一下，我們從小在學中文的時候，并不是家長讓我們一味的去背詞典，所以如果小孩只是會說太陽，月亮，樹，橡皮，鉛筆，他只會說這樣的詞，是連不成句子的，是沒有辦法正常的表達他想要表達的內(nèi)容的，對不對？
因此想要學會和人用英語溝通，那么我建議題主可以首先從練習句子開始。
練習的時候要從語言的功能出發(fā)。
舉個例子，比如說今天我們想學習怎樣向別人表達感謝，那么我們就需要學習表達感謝的時候所要用到的詞匯，常用的句子，還有這些句子里面所涉及到的語法。但是，這些詞匯、句子、語法，一定是為'表達感謝'這個語言功能而服務的。
如果我們想要學習怎么向別人發(fā)出邀請，那么我們就要學習向別人發(fā)出邀請的時候涉及到的詞匯、語法、表達方式。
我們不能把詞匯、語法、句子這些割裂開來，一個一個的去背。比如說，有的人喜歡去背一本辭典，或者去背一本詞匯書，然后再去學一本語法書，最后再把兩者摻和起來，認為自己之后就自然而然的學會怎么說話英語了，這是不對的，這個步驟是有問題的。
所以一定要記得以語言的功能為目標，其他的因素都是服務于語言的功能的。
你可以看到我發(fā)上來的這張圖，這是一本英文教材的目錄，舉一個例子，第一單元的內(nèi)容是：了解你的同學，介紹自己，然后后面的Grammar, vocabulary, conversation strategies, pronunciation這幾個部分都是為這個單元的學習目標服務的，這樣才是英語學習的正確的步驟。
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