我覺(jué)得我們中國(guó)人在應(yīng)試教育中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)最大誤區(qū)是把英語(yǔ)當(dāng)作一門(mén)知識(shí)來(lái)學(xué)，和數(shù)理化一樣，一定要知其然還要知其所以然。有這個(gè)必要嗎？別的國(guó)家的語(yǔ)言，充其量是一門(mén)技能，怎么可能是一門(mén)科學(xué)一樣的知識(shí)呢？你讓學(xué)生鉆研語(yǔ)法，你讓學(xué)生狂背單詞，你讓學(xué)生大量閱讀，最后你把所有學(xué)生都培養(yǎng)成英國(guó)文學(xué)專(zhuān)業(yè)，去研究莎士比亞的十四行詩(shī)？啊呸，誤人子弟啊。所以從根上，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)就錯(cuò)了。英語(yǔ)只是一門(mén)技能，或者說(shuō)是溝通工具，絕不是一門(mén)知識(shí)。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我給大家洗腦吧。
我不敢說(shuō)自己的英語(yǔ)有多好，只是待在加拿大的四年里，有1年基本沒(méi)什么機(jī)會(huì)和中國(guó)人打交道，從房東到同學(xué)同事都是老外，逼著你聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)。再加上我原來(lái)在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)就是狠下了一番功夫，就這么晃過(guò)來(lái)了。我個(gè)人的一個(gè)最大感觸，學(xué)習(xí)任何一門(mén)外遇，你管他思密達(dá)，還是good morning.我們就把自己當(dāng)成一個(gè)嬰兒，從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)的中文？第一步一定是聽(tīng)，你開(kāi)始根本不可能上來(lái)就研究語(yǔ)法，研究音標(biāo)吧？還有那坑爹的虛擬語(yǔ)氣。究竟是i would have 還是i had呢？見(jiàn)鬼去吧，我們的大腦接受語(yǔ)言的第一步一定是“聽(tīng)”著父母不停地教我們“媽媽?zhuān)职帧?，再加上逗我們開(kāi)心，我們就記住了“媽媽?zhuān)职帧边@兩個(gè)最容易發(fā)音的詞匯。（出于晚上給你換尿布的考慮，也有可能媽媽第一個(gè)教你的詞匯是“爸爸”）。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，第一步也是聽(tīng)，我們也應(yīng)該花最大的精力放在“聽(tīng)”的技能培養(yǎng)上。怎么聽(tīng)呢？
兄弟們，我考托福那個(gè)時(shí)候（2001年）只有磁帶，還有復(fù)讀機(jī)，沒(méi)用過(guò)mp3之類(lèi)的高科技學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以我就把我那個(gè)時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)了哈。首先，我聽(tīng)得是托福真題（咳咳，感謝俞敏洪老師）。尤其是綜合聽(tīng)力訓(xùn)練的部分，我一般分6遍聽(tīng)。第一遍，就是粗聽(tīng)，從最開(kāi)始的時(shí)候，什么失爆，連讀，t音弱化，不要去管他。我就是聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)了一遍，對(duì)這篇文章大概講的內(nèi)容有所了解。知道他講的是恐龍滅絕了，還是英國(guó)國(guó)王的羅曼史。第二遍在聽(tīng)，開(kāi)始看題，那些選擇題，直接就做出來(lái)了。大部分都能做對(duì)；第三遍再聽(tīng)，復(fù)讀機(jī)就派上用場(chǎng)了，因?yàn)槟阋?tīng)清楚每一個(gè)單詞，一定不要騙自己。反正復(fù)讀機(jī)又不費(fèi)磁帶，聽(tīng)不懂的地方（尤其不是因?yàn)樯~的關(guān)系），來(lái)回聽(tīng)十幾遍甚至幾十遍。就是我掰不開(kāi)每個(gè)詞，我也要記住這個(gè)變態(tài)的詞組怎么發(fā)音。一般我在第三遍的時(shí)候用時(shí)最長(zhǎng)。第四遍再聽(tīng)，你就結(jié)合文字材料，看看自己上一遍沒(méi)聽(tīng)懂的地方究竟是什么樣的文字構(gòu)成。（我特別反對(duì)同學(xué)們第一遍聽(tīng)力的時(shí)候就拿著文字材料開(kāi)始對(duì)，您是練閱讀呢，還是練聽(tīng)力呢？）第五遍，你要邊聽(tīng)磁帶，邊把剛才你聽(tīng)到的東西寫(xiě)下來(lái)。其實(shí)你已經(jīng)看過(guò)一遍文字材料了，這個(gè)時(shí)候不是很難，還是一個(gè)學(xué)習(xí)生詞的好機(jī)會(huì)。最后一遍，你要跟著復(fù)讀機(jī)，它說(shuō)一句，你說(shuō)一句，把整個(gè)一篇文章說(shuō)下來(lái)。聽(tīng)說(shuō)是一家，最后一遍我認(rèn)為很有必要，對(duì)你未來(lái)的口語(yǔ)，尤其是漂亮的發(fā)音，很有好處。很可能這個(gè)過(guò)程剛開(kāi)始的時(shí)候異常痛苦，一篇200個(gè)單詞的文章會(huì)讓你費(fèi)時(shí)2-3個(gè)小時(shí)。別著急，梅花香自苦寒來(lái)，越到后來(lái)你的用時(shí)會(huì)越少，而心中的滿(mǎn)足感會(huì)成倍增加。到最后，你的聽(tīng)力會(huì)出現(xiàn)一個(gè)極大地變化，而你的詞匯量和口語(yǔ)，也會(huì)出現(xiàn)顯著提高。這就是第一個(gè)階段“聽(tīng)”
而且我覺(jué)得大家對(duì)學(xué)英語(yǔ)的熱情還是蠻高的。一天時(shí)間，幾十個(gè)人加我qq，感謝大家厚愛(ài)，呵呵。我其實(shí)也是很愿意和大家交流的，就是有時(shí)候時(shí)間太有限了。今天很多人全都是關(guān)于聽(tīng)力的問(wèn)題，其實(shí)關(guān)于聽(tīng)力，我昨天說(shuō)的一句話(huà)是“梅花香自苦寒來(lái)”，真的是這樣。我那個(gè)時(shí)候?yàn)榱丝纪懈Ｈ绻f(shuō)一天學(xué)習(xí)12小時(shí)的英語(yǔ)，其中8小時(shí)就是放在聽(tīng)力訓(xùn)練上，那個(gè)時(shí)侯磁帶一遍遍的聽(tīng)，然后下樓遛彎的時(shí)候掛個(gè)收音機(jī)聽(tīng)CRI，回到家里，邊吃飯的時(shí)候邊聽(tīng)CCTV9（那個(gè)時(shí)候的國(guó)際臺(tái)，后來(lái)我進(jìn)入央視之后，我的同事吳蔚聰，就是那個(gè)時(shí)候9套的英語(yǔ)主持人，現(xiàn)在9套成為紀(jì)錄片頻道，也非常好看，discovery的范兒）。耳朵充斥著英語(yǔ)，那個(gè)時(shí)侯真的聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)到想吐，是真的惡心的感覺(jué)。但是在腦海里確實(shí)很奇妙的能把每個(gè)詞都分辨清楚，所以聽(tīng)力是個(gè)慢工出細(xì)活，一個(gè)煎熬的過(guò)程。
今天再來(lái)說(shuō)說(shuō)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的第二步驟——口語(yǔ)。就像我昨天說(shuō)的那樣，語(yǔ)言就是一個(gè)交流的工具，千萬(wàn)不要去研究語(yǔ)法，結(jié)構(gòu)之類(lèi)的。你在中文里怎么學(xué)習(xí)，在英文里一樣的學(xué)習(xí)過(guò)程，基礎(chǔ)才能最扎實(shí)，才能最像你自己的語(yǔ)言。我還是拋磚引玉的說(shuō)說(shuō)我的一家之言，在“說(shuō)”方面，我很感謝我與生俱來(lái)的一個(gè)特質(zhì)（我哥們把這叫做天賦），就是喜歡與人交流。所以我在大學(xué)的英語(yǔ)角里，就敢操起我的中國(guó)式英語(yǔ)來(lái)和老外的美眉對(duì)話(huà)，后來(lái)我和老外美眉聊的很熟了，覺(jué)得她的英文也很奇怪么，一問(wèn)，“我是俄羅斯人”。完了，口語(yǔ)再下一個(gè)臺(tái)階（哈哈哈）。但是我現(xiàn)在仍然覺(jué)得口語(yǔ)第一重要的就是“膽量”，你沒(méi)有看錯(cuò)，就是膽量。你只要敢張嘴說(shuō)話(huà)，（當(dāng)然我不建議你找俄羅斯人）你的口語(yǔ)就成功了三分之一了。時(shí)刻記住，語(yǔ)言就是個(gè)交流的工具，我們的一切方法都是為了這個(gè)根本目的服務(wù)。你說(shuō)出來(lái)了，即使有些發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，老外也能大概聽(tīng)明白，就好像你在北京聽(tīng)重慶人說(shuō)話(huà)，你能說(shuō)聽(tīng)不懂？我還覺(jué)得很好聽(tīng)嘞。老外聽(tīng)你的英語(yǔ)差不多一個(gè)意思。
接下來(lái)的三分之二，一半是地道，一半是文化差異（包含詞匯量）。地道這方面，由于上篇在“聽(tīng)力”當(dāng)中闡述的訓(xùn)練方法（根據(jù)聽(tīng)力材料復(fù)讀句子），你說(shuō)的句子應(yīng)該沒(méi)有不地道的問(wèn)題，但是，非常嚴(yán)重的但是，兄弟們，那是書(shū)面語(yǔ)啊，你用這些“大詞”來(lái)跟老外說(shuō)話(huà)，老外會(huì)很暈，就好像你問(wèn)一個(gè)人，“哥們你吃飯了么？”，他說(shuō)“我尚未用餐。”一句兩句開(kāi)玩笑還可以，這樣說(shuō)多了你是不是很想抽他？所以生活化的地道用語(yǔ)來(lái)自哪里呢？答案是——（我先躲下雞蛋）來(lái)自于美劇。其實(shí)語(yǔ)言本來(lái)就沒(méi)什么高深，你想學(xué)地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，當(dāng)然要進(jìn)入別人的氛圍，看看同樣的一個(gè)事情，他們會(huì)如何表達(dá)。比如你說(shuō)我總喜歡和你一起玩，你說(shuō)i always wanna play with you. 美眉會(huì)含情脈脈的看著你，然后抽你一個(gè)嘴巴。你一定要說(shuō) i always wanna hang out with you.這個(gè)就是體現(xiàn)一個(gè)人表達(dá)意思是否準(zhǔn)確非常關(guān)鍵的一個(gè)部分，就是地道。否則你云山霧罩說(shuō)半天，人家不懂你的意思，或者你的信息損失超過(guò)30%，那交流就是失敗的。歸結(jié)到方法上，看美劇的時(shí)候，我建議大家如果是以學(xué)英語(yǔ)為目的，請(qǐng)把字幕關(guān)了吧。還是先聽(tīng)，你有了toefl的基礎(chǔ)，聽(tīng)這些美?。ㄍ扑]friends），不是什么太大的問(wèn)題。接下來(lái)你就要質(zhì)疑任何一個(gè)你聽(tīng)起來(lái)有疑惑的地方，手別懶，倒回去來(lái)回聽(tīng)?？纯词锹?tīng)不懂還是他的表達(dá)方式比較新穎，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)。尤其關(guān)注那些日常細(xì)節(jié)，衣食住行方面的，他們?cè)趺凑f(shuō)，很有效。然后你就記在自己的腦海里，我強(qiáng)烈大家按照句子來(lái)記憶，因?yàn)橛⑽暮椭形牟煌?，中?guó)字每個(gè)漢字都是一個(gè)獨(dú)立的單元，可以表達(dá)一個(gè)意思，（祖先真?zhèn)ゴ螅o了我們集成電路）。而英文的一個(gè)單詞表達(dá)的意思遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于中文，因?yàn)橛⑽膶儆谧g碼語(yǔ)言，26個(gè)字母倒來(lái)倒去就變出一堆單詞來(lái)。接下來(lái)你把所掌握的句子拿出來(lái)用吧，你的外國(guó)朋友會(huì)覺(jué)得你進(jìn)步一日千里。
最后一部分，其實(shí)我到現(xiàn)在也還是很吃力的地方就在于文化背景很大的不同。比如老外和你說(shuō)一個(gè)人很有才華，他可能會(huì)說(shuō)he is talented。這是正常的表達(dá)方法，他要是文藝青年，會(huì)說(shuō)he is so close to cut his own ear off.把他的耳朵切下來(lái)？那是梵高吧。另外還有各種成語(yǔ)，比如apples and oranges表示完全不同的事物或者人，big fish表示大人物，而且還有很多雙關(guān)語(yǔ)，我都把它放在文化背景和詞匯量里。這個(gè)差距不是很好愈合，比如我學(xué)小沈陽(yáng)的語(yǔ)調(diào)和你說(shuō)“為什么呢”，你可能會(huì)感覺(jué)很好笑?？墒抢贤獾挠哪撬麄兊奈幕瘍?nèi)的，好像我有一次看一個(gè)talk show,那是個(gè)中國(guó)的哥們，現(xiàn)在很有名，他說(shuō)i can oversee russia from my backyard.（大概是這個(gè)意思），底下觀眾哄堂大笑，我還很納悶這有什么好笑得。原來(lái)這是一個(gè)美國(guó)政治高官的一句名言（我記得好像是副國(guó)務(wù)卿）。這些東西，沒(méi)有什么捷徑，只能靠日積月累了。
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