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讓孩子傾聽的八個(gè)辦法

讓孩子傾聽的八個(gè)辦法
有很多家長(zhǎng)反映,跟孩子溝通比較難;用很大的聲音跟孩子說話,孩子好像沒聽見一樣;我們有沒有遇到過這樣的現(xiàn)象?那遇到這種情況家長(zhǎng)該怎么做呢?
教大家八個(gè)辦法
1
、父母保持冷靜
   
孩子也像成年人一樣,別人命令他做事或者威脅他的時(shí)候,他總是故意拖拖拉拉。家長(zhǎng)一看見孩子就冷靜不下來了,這是最要命的;所以父母需要保持冷靜;為了避免自己被激怒,父母在提出要求的時(shí)候,可以事先給孩子一些時(shí)間;可以對(duì)孩子說:“再畫5分鐘你就必須去洗澡了。”
 緩沖一下,好讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備。
2
、讓孩子重復(fù)一遍你說過的話。這樣,你馬上就能弄清楚孩子到底有沒有聽見你所說的那些話了;看看孩子有沒有理解家長(zhǎng)的意圖;家長(zhǎng)的意思表達(dá)往往不是很清晰,如果你的孩子確實(shí)不知道該如何去做,比如,他不會(huì)關(guān)電腦;那么當(dāng)你讓他重復(fù)你的要求的時(shí)候,他就能趁這個(gè)機(jī)會(huì)告訴你他不會(huì)做。
 家長(zhǎng)的意思表達(dá)不是很清晰,當(dāng)你讓他重復(fù)你的要求的時(shí)候,孩子會(huì)趁機(jī)告訴你他沒聽清楚;當(dāng)然,這些都是在良好的親子關(guān)系中不斷強(qiáng)化才能做到的;不是一蹴而就的,是強(qiáng)化、固化、潛移默化的結(jié)果;
3
、在游戲中讓孩子順從
你的孩子是不是喜歡把自己裝扮成故事書里的人物?孩子最喜歡表演孩子一旦成為故事中的人物,反而能更加認(rèn)真傾聽父母的講話了。家長(zhǎng)的繪聲繪色就是讓孩子進(jìn)入角色而且,每一個(gè)孩子都喜歡幻想;很多孩子中午不喜歡睡午覺
  
父母與其在睡覺問題上和孩子發(fā)生沖突,還不如和孩子一起張開幻想的翅膀。先順著孩子的思路設(shè)想:“如果我們從來都不需要睡覺,那該有多好啊。那我們能很多天都不睡覺嗎?......
你的孩子一定很高興和你一起無邊無際地遐想;然后,他很可能去考慮和接受現(xiàn)實(shí)生活的安排了。
 
4
、認(rèn)真傾聽孩子的講話
傾聽是尊重的表現(xiàn),當(dāng)孩子告訴你一些事情的時(shí)候,父母應(yīng)該把報(bào)紙、書和手里的活放下,專心聽孩子講話。如果父母以身作則,做一個(gè)好聽眾,那么孩子就會(huì)跟父母學(xué)著做。
 如果家長(zhǎng)應(yīng)付,孩子就從我們這里學(xué)會(huì)了應(yīng)付;對(duì),一切都是互相尊重的,孩子都是跟著眼前的看到的行,父母專注傾聽,孩子才會(huì)和我們滔滔不絕說——
5
、免去責(zé)備,直接描述你所看見的現(xiàn)狀
 
不必抱怨孩子做得不好,父母應(yīng)該盡量避免責(zé)備孩子。
不能說:你總是……!就事論事比如,當(dāng)你看到孩子把玩具扔得到處都是的時(shí)候,與其質(zhì)問他“為什么你把房間弄的這么亂”
還不如描述一下你所看見的現(xiàn)狀,并給出建議:
 “我看見玩具到處都是,一不小心就會(huì)踩著、碰著。來,現(xiàn)在我們把玩具收好吧?!?span lang="EN-US">

6、避免在短時(shí)間內(nèi)讓孩子開始做花費(fèi)時(shí)間的事情
在孩子馬上就要去上幼兒園或者去上學(xué)之前,最好不要讓他開始畫畫;在不久就要出門的時(shí)候,父母不要同意孩子去看動(dòng)畫片的VCD。這樣一旦鉆進(jìn)去,就得好半天才能出來;因?yàn)檫@些事情肯定做不完,到那時(shí),想讓孩子結(jié)束就難了。
7
、寫明要做事情的清單
如果你感覺早上時(shí)間緊張,那么就告訴孩子早上出門前都需要做哪些事情,先做什么,后做什么,再做什么;引導(dǎo)孩子自己想,最好!而且把每一件事情都寫下來,或者用圖形表達(dá)清楚。然后讓你的孩子自己核對(duì)都做了哪些事:穿衣服、刷牙、洗臉、吃早飯一是不容易遺忘,二是可以培養(yǎng)邏輯思維,建立規(guī)則意識(shí);
父母要把記錄的清單放在顯眼的地方,以便經(jīng)常給孩子提醒。
這叫有言在先當(dāng)孩子自己會(huì)寫的時(shí)候,讓孩子自己寫;

8、夸獎(jiǎng)你的孩子是個(gè)好聽眾
越夸孩子聽得就越認(rèn)真,聽前夸,聽中夸,聽后夸——
愉悅父母——是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)因!
愉悅——使動(dòng)用法,“使父母愉悅”;不該說的話:“我已經(jīng)告訴你很多遍,進(jìn)屋以后別忘隨手關(guān)門?!?/span>
 
說話的方式比說話的內(nèi)容更重要。應(yīng)該說:“進(jìn)屋以后還讓門開著,我會(huì)不高興的。因?yàn)槲也幌肟吹缴n蠅、蚊子都飛進(jìn)來。”  或者說:我就知道你一定能做到隨手關(guān)門的!這樣一提醒,孩子就會(huì)關(guān)上,然后再說:看看,說對(duì)了吧!

不該說的話:“如果我數(shù)到三你還沒有穿好衣服,那我就自己先走了?!?/span> 應(yīng)該說:“我們馬上就要出發(fā)了。你能肯定你在2分鐘之內(nèi)能穿好衣服,穿好鞋嗎?你是不是需要幫助???” 
不該說的話:“立刻把這個(gè)房間收拾干凈!” 應(yīng)該說:“我看房間有必要打掃一下了。我們是不是應(yīng)該先把你的積木和火車收起來呢?” 不該說的話:“我們到這兒之前,我就告訴過你,不能在超市里到處亂跑。你看你還亂跑。今天晚上不許看動(dòng)畫片了!” 應(yīng)該說:“我不想看見你在超市里到處跑,這樣會(huì)妨礙其他人購(gòu)物的?,F(xiàn)在你有兩種選擇:你可以跟著我走,也可以坐在購(gòu)物車?yán)?。你自己選擇吧。” 二選一法則
以上八條是讓孩子傾聽的辦法;
希望對(duì)親人們有所幫助;
這是家庭教育方法篇
家庭教育的學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程
只要我們堅(jiān)持下去,就一定能學(xué)習(xí)到真功夫!
這就是礪智文化系統(tǒng)的魅力
誰堅(jiān)持誰受益,走進(jìn)礪智文化都是一樣的,成長(zhǎng)進(jìn)步的快慢則是由自己的用心度決定的

只要有一點(diǎn),就是收獲
每次收獲一點(diǎn)點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

這就是累積
這就是堅(jiān)持

家庭教育是孩子成材的關(guān)鍵因素。
家庭和諧,全家教育理念一致又是保證孩子成材的必備因素。
沒有方法,再努力也是徒勞;有了累積法,有了正確的方向,日積月累的堅(jiān)持,教育的成功指日可待。

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