二年級學霸日常練字堪稱“印刷體”，點畫精致，讓書法家汗顏！
孩子畢竟是孩子，但是有些孩子的世界，大人們是無法理解的，甚至有些孩子的天賦更是大人們望塵莫及的，比如這位二年級的學霸，他日常練字，書寫堪比“印刷體”，不僅僅點畫精致，而且用筆甚為精準，其書寫水平讓書法家們汗顏，更何況我們乎？下面就讓我們一起來感受一番二年級學霸的書法氣息，體會他別具一格的心境。
看到這幾幅圖片，相信很多朋友會和筆者一樣的驚訝，難道這真是出自二年級小朋友之手嗎？筆者也是這樣的疑問，可是現(xiàn)實就是現(xiàn)實，的的確確是這樣，從這位二年級小朋友的書寫上看，簡直和“印刷體”無異，可是細心的朋友也會發(fā)現(xiàn)，在圖片上還有指導老師批改的痕跡，有的字寫得不到位，指導老師在右下角打了錯號，同時也讓我們確確實實感受了一把嚴師出高徒，正是有嚴格的老師指導，這位二年級小朋友的書法才寫得如此標準，如此清新脫俗。
從這位二年級小朋友的書寫上看，其用筆之妙，他是爛記于心，而且還能夠靈活地應用到書寫上，點畫精致，一筆一劃，一絲不茍，認認真真，出落大方得體，無論是點畫的長短還是粗細，都有精心的安排，雖然是硬筆書法，但是在點畫粗細上還是略有區(qū)分的，每一個字都體現(xiàn)了“黃金分割”的原理，在方格紙中書寫，既不占滿整個格，又讓方格得到了充分利用，大小適宜，從中也可以看出他對長短比例把握是十分準確的，雖然是硬筆書法，但是依然有歐楷的險峻之象，尤其是轉折之筆，用筆那種干凈利落感，是一般人所達不到的，著實讓人佩服。
從這位二年級學霸的硬筆書寫上，我們還可以看出，他對字形也有自己的理解，有的略顯瘦長，有的略顯方正，從中還充分體現(xiàn)了書法的揖讓原則，的的確確，這字寫得非常好，讓成年人望塵不及，甚至讓書法家們都感覺到汗顏。不過有些專家也說“沒有藝術性”，難道寫得漂亮的字體都不是藝術？
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