中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書(shū)法就是民族藝術(shù)的一朵奇葩，是民族獨(dú)特的文化瑰寶，手寫(xiě)春聯(lián)是筆尖上久陳彌香的年味，是民俗中傳承千年的寶藏。為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華民族漢字文化，培養(yǎng)全體學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生寫(xiě)字水平，展示學(xué)校書(shū)法進(jìn)課堂的教育教學(xué)成果。文橋小學(xué)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，引領(lǐng)成長(zhǎng)書(shū)法大賽活動(dòng)，在寒假來(lái)臨，春節(jié)將至舉行。2020年元月8日上午文橋小學(xué)與往常不同，教學(xué)樓前擺滿了一排排整齊的單人課桌，課桌的兩邊安置了兩塊活動(dòng)黑板，黑板上鑲貼著汪明華老師書(shū)寫(xiě)的示范春聯(lián)，黑板上方的橫幅顯示屏上滾動(dòng)著“文橋小學(xué)2019年首屆‘春聯(lián)大比’書(shū)法比賽”。柔和的陽(yáng)光，暖洋洋地灑在學(xué)校的上空，“7”型的教學(xué)樓前一絲風(fēng)也沒(méi)有，老天好像格外呵護(hù)這些參賽的孩子?；顒?dòng)在副校長(zhǎng)汪明華的宣讀參賽學(xué)生序號(hào)中拉開(kāi)了序幕，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手彰顯對(duì)書(shū)法的濃厚興趣和對(duì)春聯(lián)的喜愛(ài)。
漢字是中國(guó)人的一張名片，學(xué)校時(shí)刻不忘傳承這張名片。學(xué)校非常重視書(shū)法教育，專門(mén)設(shè)有每周一次的寫(xiě)字課，規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，將書(shū)法融入日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中。汪明華老師每天利用午飯后休息的時(shí)間，向?qū)W生傳授書(shū)法技巧。從學(xué)生的握筆、坐姿，起筆和落筆手把手地引導(dǎo)。在教學(xué)中誨人不倦地以《寫(xiě)字》課本上的生字字樣為書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和范本，給學(xué)生“批紅，寫(xiě)紅”。學(xué)生既練習(xí)、展示漢字書(shū)寫(xiě)技能，又在潛移默化中受到中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)熏陶。本次活動(dòng)四到六年級(jí)同學(xué)自愿報(bào)名參與，筆墨紙硯自備。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容自擬，采取現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)形式，評(píng)為老師無(wú)記名打分的原則。
比賽中，參賽同學(xué)個(gè)個(gè)滿懷激情屏息凝神，下筆頓挫有致，將端正遒勁的漢字一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)于精美的大紅紙上。一橫一豎，一撇一捺，他們認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，筆畫(huà)流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，將身心融于筆端，沉浸于濃郁的墨香之中。工整的楷書(shū)，流暢的行書(shū)，或蒼勁有力，或清秀雅致，或端正整潔……風(fēng)格各異，各有千秋。40分鐘后，一幅幅春聯(lián)書(shū)法作品展視在人們的眼前，如同一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。
賽后，評(píng)委們進(jìn)行了認(rèn)真而又細(xì)致地評(píng)選。對(duì)所有作品進(jìn)行了認(rèn)真客觀的初評(píng)，從書(shū)寫(xiě)規(guī)范程度、間架結(jié)構(gòu)合理等方面綜合評(píng)估孩子們的書(shū)寫(xiě)水平，在公平、公正的評(píng)分之后分別選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。并把獲獎(jiǎng)作品在校園內(nèi)進(jìn)行展覽。
聯(lián)系客服
