超6成醫(yī)生渴望掌握的Meta分析、文獻檢索、數(shù)據(jù)提取、軟件操作....都在這里!
早前,醫(yī)生站做了關(guān)于“開展【SCI論文指導(dǎo)線下培訓(xùn)班】的調(diào)研”,從參與的上千名臨床工作者中我們發(fā)現(xiàn),”如何進行數(shù)據(jù)分析“是醫(yī)護人員寫論文時面臨的最大問題。
★ 如何進行數(shù)據(jù)分析成為臨床工作者寫論文時面臨的最大問題
(數(shù)據(jù)來源于【醫(yī)生站】論文調(diào)研問卷)
★危險因素/病因研究的Meta分析成為臨床工作者最想掌握的類型
(數(shù)據(jù)來源于【醫(yī)生站】論文調(diào)研問卷)
所以,高效培訓(xùn)班定制課程時需滿足:
1、解決論文寫作中“數(shù)據(jù)分析”的困境
2、內(nèi)容符合臨床工作者的實際需求
3、時間安排合理、課程不拖沓
4、價格符合醫(yī)生定位
你最想要的課程來了:
這一次,用周末2天全面進攻
Meta實操高級訓(xùn)練營
豐富的培訓(xùn)內(nèi)容來襲:
圍繞Meta分析的核心技術(shù)開展,包括Meta分析的基本流程和研究問題設(shè)定;掌握文獻檢索、質(zhì)量評價、數(shù)據(jù)提取等核心內(nèi)容;掌握Revman軟件、Stata軟件在RCT Meta分析、危險因素meta分析中的應(yīng)用。
不可錯過的培訓(xùn)亮點:
1.培訓(xùn)基于文獻和軟件,邊講解邊實踐操作;
2.課程結(jié)束后基本具備獨立完成Meta分析的能力;
3.線上直播同步進行(報名后培訓(xùn)內(nèi)容可反復(fù)觀看)
SCI審稿人親自上陣指導(dǎo):
培訓(xùn)講師劉宇堅,畢業(yè)于武漢大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院。
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