不知道你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：帶寶寶出門時(shí)，他遇到其他陌生人沒(méi)有反應(yīng)，但看見某一個(gè)人時(shí)，卻突然大哭起來(lái)？
布妞幾個(gè)月大時(shí)，有次我?guī)еム従蛹掖T。當(dāng)時(shí)鄰居家老人恰好摔傷了，只能臥床無(wú)法下地。
我走進(jìn)房間去探望老人，沒(méi)想到懷里的布妞卻突然大哭起來(lái)?？蘼曕诹粒蹨I水還止不住地往下掉。為了不打擾人家休息，我只得趕緊退出來(lái)。
奇怪的是，一走出房門，布妞就不哭了。安安靜靜，乖巧地打量四周。
這是咋回事？
我回家跟姥姥講起這事，姥姥告訴我，有“迷信”的說(shuō)法是，小嬰兒能“看見”不一樣的東西。
布谷媽自然不信這些說(shuō)法。但我很好奇，小嬰兒為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？
翻閱了不少資料后，我才發(fā)現(xiàn)，小寶寶的眼睛，還真有“特殊”之處。他看到的世界，跟我們看到的，確實(shí)不一樣。
01小嬰兒的視角
嬰兒剛出生時(shí)，他能看見啥？
房間里來(lái)來(lái)回回走的醫(yī)生和護(hù)士？懸掛在天花板上的照明燈？還是嬰兒床邊朝他不停傻笑的爸爸？
不好意思，這些他通通看不到。
因?yàn)閯偝錾鷷r(shí)，小嬰兒是個(gè)“高度近視患者”。到底有多“近視”呢？
只有當(dāng)媽媽給他喂奶時(shí)，他才能恰好看清楚媽媽的臉。他眼睛到媽媽臉的這段距離，大約20-25㎝。這就是小寶寶能看到的最遠(yuǎn)距離。
因?yàn)榭床淮笄宄?，在前幾個(gè)月里，小嬰兒喜歡看明暗對(duì)比度大的物體。
拿個(gè)布娃娃給他？哎呀，這玩意兒是啥？快拿開。要不拿本書吧。那花里胡哨的是什么東西??？拿走。
這寶寶到底喜歡看啥呢？
爸爸湊到娃跟前，冥思苦想。定住，就是你了！說(shuō)你呢，這位棱角分明，五官立體，還有些小胡渣的人，再湊近一點(diǎn)，讓我仔細(xì)瞧瞧。
曾有研究人員做過(guò)實(shí)驗(yàn)，給40名新生兒看4張圖片。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，能吸引小嬰兒注意力的，是男性的臉。
因?yàn)橄鄬?duì)于女性，男性臉的輪廓更立體，明暗對(duì)比更大。除了棱角分明、光滑的臉部特寫，嬰兒還喜歡看黑白照，黑白相間的棋盤、靶心等。
你可能會(huì)問(wèn)，既然嬰兒喜歡看人臉，那為什么他看見某些人會(huì)哭呢？
不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“某些人”，大概率是老人。
如果從嬰兒的視覺(jué)特點(diǎn)出發(fā)，其實(shí)可以解釋為：老人的臉，五官輪廓不立體，也不光滑。
上面提到40名嬰兒看照片的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中有張照片是五官扭曲的臉。嬰兒看后，不但不感興趣，甚至還有些驚恐。
老人在上了年紀(jì)后，不管是皮膚還是五官，都不夠飽滿立體。這大概就是嬰兒看后會(huì)用哭鬧來(lái)表達(dá)不喜歡的情緒。
024個(gè)月以后的寶寶
都說(shuō)寶寶“一天一個(gè)樣”。過(guò)了前三個(gè)月，到第四個(gè)月，寶寶的視覺(jué)發(fā)展有很大的進(jìn)步。這時(shí)候，他不僅能看得更清楚，喜歡的顏色也更多了。
布妞在4-5個(gè)月大時(shí)，有位阿姨常來(lái)我家串門，每次串門都想要抱抱她。但布妞有時(shí)候讓抱，有時(shí)候又非常不樂(lè)意，一抱就哭。
阿姨特別郁悶：“這娃到底是認(rèn)識(shí)我還是不認(rèn)識(shí)，怎么時(shí)而親近時(shí)而不親近的？”
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，每次布妞讓抱時(shí)，阿姨穿的都是鮮艷的衣服。而布妞不讓抱時(shí)，阿姨穿的是黑色衣服。
原來(lái)，布妞并不是“認(rèn)人”，而是“認(rèn)顏色”呢。
《西爾斯育兒百科》中提到：
4個(gè)月以后的嬰兒，開始喜歡彩色的東西，特別是紅與黃。因?yàn)橐暳Πl(fā)育不夠完善，他們更偏愛(ài)顏色鮮明的大紅大黃。
我們可以試著去觀察這個(gè)年齡段的寶寶，如果有人穿著很鮮艷的衣服去抱他，或許他沒(méi)那么抗拒。但如果穿得很暗，很有可能剛靠近，他就哇哇哭了。
03心理因素
寶寶看見某一類人哭，除了視覺(jué)因素的影響外，還有一種就是心理因素。
寶寶來(lái)到這個(gè)新奇的世界，就像我們?nèi)ゴ笕藝?guó)旅行一樣，雖然新奇，卻沒(méi)有足夠的安全感。因?yàn)楸灰蝗焊叽蟮娜税鼑约猴@得是那樣弱小和無(wú)能。
這時(shí)候，我們就會(huì)對(duì)身邊最親近的人產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感。嬰兒也一樣，“初來(lái)乍到”，在陌生的環(huán)境里，會(huì)對(duì)家人，特別是媽媽產(chǎn)生依戀。
《發(fā)展心理學(xué)》指出：
3-6個(gè)月的寶寶，對(duì)媽媽更加偏愛(ài)，其次是家庭成員。6-24個(gè)月，他會(huì)“認(rèn)準(zhǔn)”媽媽，并且把媽媽作為他的安全“基地”。一旦媽媽離開視線范圍，他就會(huì)產(chǎn)生分離焦慮。
當(dāng)去到陌生的環(huán)境，尤其被陌生人抱時(shí)，嬰兒會(huì)哭鬧。這種哭，就屬于“社交”的一種，他用哭聲呼喚媽媽，表達(dá)自己不適應(yīng)的情緒。
這時(shí)候，寶寶看見“某人”哭，是有選擇性的。
在陌生的環(huán)境里，如果媽媽不在，他會(huì)傾向于尋找身邊熟悉的人，并且拒絕陌生人。但如果身邊沒(méi)有熟悉的人，嬰兒在無(wú)可奈何下，才會(huì)向看上去親近的陌生人尋求幫助。
到了“認(rèn)人”的這一階段，也就說(shuō)明寶寶長(zhǎng)大了。從1-3個(gè)月誰(shuí)都可以抱，進(jìn)入到只有特定人才能抱的時(shí)期了。
04適應(yīng)寶寶的節(jié)奏
當(dāng)帶寶寶外出時(shí)，他看到陌生人哭鬧，我們應(yīng)盡量安撫他的情緒。
如果我們?yōu)榱死c某個(gè)朋友或親戚的距離，而強(qiáng)行讓寶寶被別人抱，寶寶會(huì)因?yàn)閶寢尣换貞?yīng)而產(chǎn)生失望的情緒。
這不利于他安全感的建立，容易產(chǎn)生分離焦慮，并且出現(xiàn)“不信任”的感覺(jué)。
對(duì)于1-3個(gè)月的寶寶，我們要多帶他出去走走。去看看大自然不同的顏色，增加視覺(jué)體驗(yàn)，發(fā)展視力。另外，經(jīng)常外出，能提高孩子對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)能力。
常被帶出去玩的娃，更容易與他人建立聯(lián)系，也更容易融入陌生的環(huán)境。
家里人如果顧得過(guò)來(lái)，最好輪流照顧寶寶。這樣不僅可以和他建立依戀關(guān)系，減少分離焦慮，還可以分擔(dān)媽媽的工作量，不讓媽媽那么勞累。
寶寶看見某個(gè)人哭鬧，有可能是那人的外觀，給寶寶造成了視覺(jué)不舒服的感覺(jué)，也有可能是因?yàn)閷殞氂蟹蛛x焦慮。
總之，當(dāng)寶寶哭鬧時(shí)，我們不要覺(jué)得他無(wú)理取鬧，也不要聽信“迷信”的說(shuō)法。
這是他表達(dá)情緒的一種方式，老一輩可能不清楚，但我們需要明白寶寶的成長(zhǎng)規(guī)律，并滿足他的情感需要。
這樣，孩子才能有足夠的安全感，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大！
你遇到過(guò)寶寶見到“某人”就哭的情況嗎？
要讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒，這才對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有好處。除了平時(shí)家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子，帶著孩子看的繪本也要有情緒管理類的。
我跟福林在家沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)一起閱讀《兒童心情管理與性格培育》繪本，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)十分重要！
其實(shí)人的生命其實(shí)是由一個(gè)圓一個(gè)圓組成的。每個(gè)圈子都是一群聚在一同的人。當(dāng)你的孩子們承受了鍛煉，他們就會(huì)抵達(dá)這個(gè)圓圈。物以類聚，人以群分。哪有父母不希望本人的孩子變得更好呢?
孩子年歲還小的時(shí)候，是培育孩子養(yǎng)成良好性格和生活習(xí)氣的最佳時(shí)期，父母要抓住時(shí)機(jī)，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)氣，培育孩子的金錢觀念，自信的性格。
孩子的生長(zhǎng)道路上會(huì)呈現(xiàn)很多問(wèn)題，父母常常無(wú)視引導(dǎo)，招致孩子性格上的缺陷。
一個(gè)人的性格和習(xí)氣能夠影響他的終身。
為了孩子將來(lái)的開展，父母有必要注重孩子性格和習(xí)氣的培育。這本《兒童心情管理與性格培育》的繪本能夠經(jīng)過(guò)經(jīng)典童話協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的性格。
這套書總共有10卷是為0-6歲的孩子寫的。協(xié)助兒童糾正他們的性格問(wèn)題，如害怕、自卑、缺乏觀念、逃避問(wèn)題、懼怕失敗等。
這套繪本能夠協(xié)助孩子學(xué)會(huì)如何與人分享，如何控制本人的心情，學(xué)會(huì)認(rèn)清本人的錯(cuò)誤，勇于供認(rèn)本人的錯(cuò)誤，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)氣、好性格。
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