昨天晚上，鄰居帶著孩子小美來家里串門。一進(jìn)屋，小美跟我打過招呼后，就坐在大廳沙發(fā)上看電視了。
小美媽媽搖搖頭無奈的說：快幫我想想辦法，你看我家這小丫頭都快成了電視迷了。
原來，為了讓孩子每天能早點(diǎn)結(jié)束作業(yè)，媽媽就跟她約定好只要寫完作業(yè)，剩下的時(shí)間孩子就可以自由支配。起初看孩子寫作業(yè)效率提高不少，媽媽還很欣喜呢，可時(shí)間久了卻發(fā)現(xiàn)這小丫頭妥妥的就成了一個(gè)「電視迷」。
小美媽媽說：小丫頭在電視面前根本挪不開眼睛，什么事情都沒法阻止她對(duì)電視的癡迷。
其實(shí)，電視如今已經(jīng)成了家家戶戶的必備休閑“工具”，不管是大人還是孩子，只要是閑著的時(shí)候，就會(huì)不由自主的打開電視，握著搖控器調(diào)換著自己喜歡的節(jié)目。
尤其是孩子，對(duì)少兒頻道的各種有趣節(jié)目和動(dòng)畫片愛到了極點(diǎn)，只要有這些節(jié)目，他們幾乎可以坐上一整天。
我們不知道，有多少孩子會(huì)像小美一樣，一不小心，就成了「電視迷」。
為什么孩子會(huì)成為「電視迷」？
1.家長(zhǎng)的錯(cuò)誤引導(dǎo)
很多孩子起初對(duì)電視產(chǎn)品等產(chǎn)生興趣，多如小美媽一樣，為了方便哄孩子。
當(dāng)孩子能跟著電視節(jié)目唱歌、跳舞、做游戲的時(shí)候，家長(zhǎng)總以為是為孩子解鎖了一個(gè)新玩伴。
當(dāng)孩子吵鬧不休時(shí)，我們往往會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的省事，打開電視讓孩子安靜下來。而電視集聲、光、影為一體，擁有不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩、動(dòng)聽好玩的聲音……這些刺激對(duì)孩子而言更具有吸引力。
久而久之，孩子沉迷于電視就是習(xí)慣成自然。
2.孩子逆反心理
隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，我們會(huì)覺得看電視和學(xué)習(xí)之間互相矛盾，看電視會(huì)影響學(xué)習(xí)，從而阻止他看電視。
可孩子雖小，卻有自己的想法，有時(shí)會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的阻止而產(chǎn)生逆反心理：
「你不讓我看，我偏要看?！?/span>
「電視不讓碰，我就用手機(jī)偷偷看?！?/span>
「我在自己家不看，到別人家去看，反正我會(huì)想一切辦法看電視?！?/span>
孩子過度沉迷電視有哪些危害？
生活中，電視一方面滿足了孩子們感官刺激需要、開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)；另一方面，看電視過多則會(huì)給他們帶來不小的負(fù)面影響，其中包括身體、心理、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往等方面。
1. 身體方面
由于在看電視時(shí)，眼球很多時(shí)候是一動(dòng)不動(dòng)的，處于靜止?fàn)顟B(tài)。這種情況，對(duì)于兒童的視力發(fā)展是相當(dāng)不利的。
學(xué)齡前的兒童，正是眼睛形成固定折射的時(shí)期，眼球的前后徑短，晶狀體尚未發(fā)育成熟，睫狀肌很嬌嫩，長(zhǎng)時(shí)間看電視，減少了練習(xí)眼球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致視力下降。
更嚴(yán)重的是，電視以高密度的視頻和音頻輸出傳播信息，同時(shí)配合以強(qiáng)烈變化的光線，能夠使人的大腦產(chǎn)生極度的興奮。
而兒童的神經(jīng)系統(tǒng)是相當(dāng)脆弱的，對(duì)外來刺激的承受力差，特別是一旦受到強(qiáng)光刺激和高頻度的聲像刺激，大腦皮質(zhì)就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈興奮，興奮擴(kuò)散以后就會(huì)引起運(yùn)動(dòng)性興奮，表現(xiàn)為某一肢體甚至全身性的抽動(dòng)，引發(fā)腦功能失調(diào)。
同時(shí)，電視產(chǎn)生的微波輻射常?？赡軐?dǎo)致頭痛、頭暈及其他中樞神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能失調(diào)。
2.心理方面
電視往往是以大量短暫的片斷、快速的動(dòng)作、鏡頭的切換、漸強(qiáng)與漸隱等來呈現(xiàn)信息。
這種“快速連續(xù)”的進(jìn)度與速度破壞了兒童集中注意的能力，他們被淹沒在大量的信息之中，來不及加工或思考所獲得的信息，更無法進(jìn)行整合。
看電視時(shí)間長(zhǎng)了，兒童的注意能力下降，思維難以集中，在心理上變得懶惰，缺乏耐心和意志力。
3.學(xué)習(xí)方面
動(dòng)畫片把故事中的角色模式化了，這束縛了孩子的思維。孩子看動(dòng)畫片，其實(shí)也是聽故事的一種形式，如果我們想保護(hù)孩子的想象力，就講故事給他們聽，而不是讓動(dòng)畫片來給孩子講故事。
因?yàn)殡娨暭?、光、影為一體，為孩子全方位地提供了信息，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時(shí)是一種被動(dòng)式的灌輸，缺乏自己的思考和想象。
對(duì)孩子而言，相比看電視看書無疑是枯燥的。
有機(jī)會(huì)看動(dòng)畫片的孩子會(huì)優(yōu)先選擇這種不費(fèi)力氣的形式，長(zhǎng)此以往，閱讀的分量在他們的心中會(huì)越來越少，將難以養(yǎng)成喜愛閱讀的習(xí)慣，而這對(duì)今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常不利的。
很多教育專家認(rèn)為：閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是需要在早期教育中打下基礎(chǔ)的，否則會(huì)事倍功半，甚至勞而無功。而孩子迷上電視也是在最初成長(zhǎng)的幾年里形成的。
4.社交能力方面
兒童期社會(huì)化的重要內(nèi)容是學(xué)習(xí)社會(huì)交往規(guī)則，這是在與同伴的交往中逐漸學(xué)習(xí)的。
看電視過多，自然就會(huì)減少與同伴的交往，社會(huì)交往的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練也就減少了。當(dāng)孩子的交往經(jīng)驗(yàn)減少之后，會(huì)害怕交往，結(jié)果越來越依靠電視來滿足自己的心理需要，更依賴于電視交流。
因?yàn)樵诳措娨晻r(shí)，他是放松的、滿足的、充實(shí)的、沒有危機(jī)感的，感到自己是有力量的，能掌握自己。
而離開電視以后，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中就會(huì)不知所措，變得膽小、孤僻，產(chǎn)生強(qiáng)烈的危機(jī)感和恐懼感。
怎樣避免電視對(duì)孩子產(chǎn)生危害？
看到以上研究結(jié)果，是不是恨不得馬上讓孩子遠(yuǎn)離電視？
其實(shí)，我們要認(rèn)可電視還是有好的一面的，看一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫片符合孩子的心理需求，幫助孩子建立正確的世界觀和價(jià)值觀，開闊孩子的眼界，增強(qiáng)孩子語(yǔ)言表達(dá)，社會(huì)交往等能力。所以我不反對(duì)給孩子看動(dòng)畫片。
問題在于正如小美一樣，很多孩子在看電視的時(shí)候，往往控制不住要無休止的看下去，用盡各種方法，一次次的和家長(zhǎng)斗智斗勇。
這主要在于孩子在心智不成熟，自控能力弱，電視的誘惑力完全秒殺孩子的自控能力。
所以，我們家長(zhǎng)幫助孩子進(jìn)行合理的時(shí)間把控和內(nèi)容選擇。
那么，我們應(yīng)該怎么做，才能讓電視發(fā)揮它的益處，避免對(duì)孩子產(chǎn)生傷害呢？
1.限制電視的使用。當(dāng)你們確實(shí)要看電視時(shí)，仔細(xì)研究并選擇節(jié)目，再陪伴孩子一起收看，看完接著分析、討論其內(nèi)容。
2.對(duì)幼童而言，確保他們理解他們正在觀看的東西不是真實(shí)的，不要因此對(duì)現(xiàn)實(shí)感到困惑。
3.一起收看并討論一則電視廣告。解釋這廣告是怎樣被設(shè)計(jì)出來，是如何讓你想花錢買它推銷的東西的；也可以分析當(dāng)一個(gè)玩具或商品售出后，誰(shuí)從中獲利最大。在你的孩子選擇或收看電視節(jié)目（正如他要選一本書來讀，或選一個(gè)產(chǎn)品來買）時(shí)，幫他培養(yǎng)洞察力。告訴他要做一個(gè)有判斷力的聰明的消費(fèi)者。
4.不再把看電視作為一項(xiàng)獎(jiǎng)賞或懲罰。那只能增加它在你孩子心目中的價(jià)值。
5.不允許在做飯或做家庭作業(yè)期間看電視，除非網(wǎng)絡(luò)或電腦對(duì)你的孩子完成其功課而言是必要的。
6.和你的孩子一起干種種家務(wù)，而不是當(dāng)你在家正干自己的活時(shí)，把電視當(dāng)臨時(shí)保姆用。
7.讀書，相互對(duì)著朗讀，互相一起朗讀。
8.花時(shí)間和人相處，玩真實(shí)的游戲。一副紙牌不僅極其方便隨身攜帶，而且能提供多種玩法和樂趣，無限地打發(fā)時(shí)間。享受戶外活動(dòng)。還可以聊天、辯論，以及參與討論。一起研究一個(gè)課題。一起學(xué)習(xí)有趣的東西，不管那是新樂器、新手藝、跳舞，還是運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)建立聯(lián)系和解決相互間的沖突。
9.每天給孩子們一段安靜的時(shí)間，短期內(nèi)干坐著什么也不做，以訓(xùn)練你的孩子對(duì)付厭煩、沉默和其他問題。
我相信，當(dāng)我們抽出時(shí)間多陪伴孩子，即使是十足的電視迷，也一定會(huì)改變，滿心歡喜地接受我們的陪伴。
陪伴的時(shí)間多了，孩子被電視霸占的時(shí)間自然就會(huì)減少。
和孩子一起郊游，一起準(zhǔn)備晚餐，一起做家務(wù)，一起做游戲，一起講故事。
愿我們用愛跟隨他，陪伴他，讓孩子沐浴在愛中健康成長(zhǎng)。
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