學(xué)習(xí)書法都要講究師承，一般情況下，人們學(xué)習(xí)書法都要以古為師，只有從古人的作品中才能獲得更多法理。當(dāng)代一些書法家也有不學(xué)古人的，而直接學(xué)習(xí)當(dāng)代名家，比如有的人為了快速入選全國書法大賽的資格，就是學(xué)習(xí)當(dāng)代名家的，這也許就是師承于當(dāng)代。這樣做可以不？沒有什么不可以的，因為他們學(xué)發(fā)當(dāng)代名家后就能入展，甚至有的人還能在書協(xié)任職。
劉慶渝是當(dāng)代的書法名家，但不是別人學(xué)他，而是他學(xué)別人的。這個后面再說。劉慶渝現(xiàn)為中書協(xié)理事，擔(dān)任過重慶市書法家協(xié)會主席，按這樣的地位來說，他是名家沒有問題的。他本來是學(xué)隸書的，也就是說他在學(xué)習(xí)書法初期以專攻隸書，學(xué)了很多漢碑，基礎(chǔ)很好。但他后來卻轉(zhuǎn)換成了行書，可以說，他的行書寫得非常流利，行云流水。
當(dāng)人們看到他的行書時，往往似曾相識，總感覺在哪里見過這樣的作品，是的，他的行書的確不是他本人的發(fā)明，而是學(xué)習(xí)當(dāng)代書法名家啟功先生的。想起來了吧？他的師承是啟功體，不過劉慶渝的啟功體寫的要比啟功本人更加流暢。任何事情都有兩而性，啟功先生的行楷書寫得很慢，是一筆一畫地寫，就顯得更見功力了，但劉慶渝的行書因為是嫁接發(fā)啟功體，寫起來速度很快，因此，某些筆法也就失去了原樣。
書法能不能學(xué)當(dāng)代人的？按理來說，老師們都不要求這樣做，要求學(xué)生們都要以古為師。這個原理老師曾經(jīng)講過，就是說當(dāng)代人學(xué)古人的，在學(xué)習(xí)過程中肯定會要流失一部分內(nèi)容，加之，人與人的理解都不一樣，學(xué)出來的風(fēng)格也會發(fā)生變化，這就是老師位不要求學(xué)習(xí)當(dāng)代人書法的根本原理所在。
我們并不否認(rèn)劉慶渝的書法，在他的作品中，除了基本功底以外，還表現(xiàn)出他對書法的理解，書中的大小、點畫粗細(xì)的對比、字勢的呼應(yīng)等各種關(guān)系都交代得十分清楚。但我們更加關(guān)心的是劉慶渝為什么要從隸書轉(zhuǎn)換為啟功的行書風(fēng)格呢？這其中的具體原因不得而知，但至少有以下幾個原因：
一是為了更快速地成名，就選擇學(xué)習(xí)當(dāng)代書法名家的作品。正如前文所說，當(dāng)代有很多學(xué)書者有師承關(guān)系，他們的老師或是名家或是專家，如果能跟著這些名家學(xué)習(xí)他們本人的作品，名家們也會很高興的。比如我們熟悉的歐陽中石先生，就有很多書法博士生，這些書法博士寫出來的字都與歐陽中石的藝術(shù)風(fēng)格非常接近，最終他們也都成為中書協(xié)理事或院校書法博導(dǎo)。而劉慶渝學(xué)習(xí)啟功書法也不例外，因為啟功的影響力非常大，學(xué)有所成時當(dāng)個理事或主席都是很輕松的事情。
二是寫行書要比寫隸書更能表現(xiàn)出書法家的氣度。這個是什么意思呢？舉個例子能說清楚。假如有一個筆會，同樣是兩個書法家在寫字，別人寫的是行書或草書，而唯獨你一個要在一筆一畫地寫規(guī)規(guī)矩矩的隸書，在別人看來，這個書法家就缺少氣勢，與自己的名氣、地位不匹配?，F(xiàn)在很多書法名家都在寫行草書，其中的原因就是這個了。
三是寫行草書速度快。按理來說，行草書的書寫速度并不快，可當(dāng)代一些名家為了書寫“表演”，往往把速度提升得很快，讓人看來寫得很流利，水平很高，這實際上是對行草書的一種誤解。如果基礎(chǔ)不好的人寫行草書，那寫出來的字肯定很漂浮。行草書書最強(qiáng)調(diào)筆畫的中段質(zhì)量，中段寫實了、寫到位了，作品就顯得質(zhì)厚，否則就只能是漂浮、輕浮、油滑了。這是當(dāng)代書法名家中的一個通病所在。
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