大家在看武俠小說或電視劇中，經(jīng)常會看到這樣的橋段，某某人練什么頂尖武功練到了幾層境界。境界越高，它的威力越大，但要達(dá)到更高的境界也不是那么容易。也是一層一層來的，較低層次消化吸收了，才能通往下一個境界的修煉，不然容易走火入魔。其實學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？（以下素材源自網(wǎng)絡(luò)整理）
做題有四個境界，成績不好的孩子，連第一個境界都達(dá)不到，優(yōu)等生可以做到第三個，而真正的學(xué)霸可以達(dá)到第四個。
第一個境界叫懂。
或許有人說，懂了不就可以了嗎？懂是最基礎(chǔ)的，別人給你提供唯一準(zhǔn)確的思路，你跟著別人走就是。就好比小時候插秧，技術(shù)最差的就靠著繩子插，每次只插一棵。完全沒有技術(shù)含量，一眼就能看出是靠著繩子完成的，雖然也是最直的。他們一旦離開了這根準(zhǔn)繩，就亂了章法了。
這種境界的表現(xiàn)是：自己不會做的題，聽老師講懂了，看看答案解析明白了。也就是說，你只要稍微有一點點的基礎(chǔ)，就能知道別人在說什么。
打個比方，小孩剛學(xué)走路，在別人牽著手的情況下，也能走完一小段路。但還不能放手，完全松開手，立馬出問題。懂和明白只能證明硬件能接受，沒問題，但還不等于會。這兩者還有很大的一段差距。
對于那些上課都聽不懂的孩子來說，是不是第一個境界都達(dá)不到？
第二個境界才是會。
會的標(biāo)準(zhǔn)是能輸出。聽懂是輸入，而我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是，能夠把學(xué)到到的知識完美地輸出。能隨時隨地完整準(zhǔn)確地寫出答案和解析，這才叫會。
很多同學(xué)成績不理想，你翻翻他做過練習(xí)冊，重新拿出來，還是不會。這種情況也不少見，學(xué)了后面的，前面的不少知識都還給老師了，想不起來了。也就是說只是在當(dāng)時會，過一段時間就忘了。針對這種情況，時常的溫習(xí)就可以有 效地解決。更何況溫故能知新。我們課本上的很多新的內(nèi)容，都是這樣由學(xué)過的知識，引入新的知識，實現(xiàn)完美過渡。所以大家不要忽略，學(xué)習(xí)新知識，也不要忘了舊知識。好比結(jié)識新朋友，不忘老朋友。
第三個境界：熟。在會的基礎(chǔ)上，你要追求速度。
考試是有時間限制的，你以前會做的題，但你考慮過做題時間嗎？如果你十分鐘做題，應(yīng)該挑戰(zhàn)一下，八分鐘完成？如果你一個小時做完的試卷，應(yīng)該挑戰(zhàn)一下40分鐘把它完成。沒有速度等于零，而速度是可以練出來的。
第四個境界：教。
我會了，我熟練了。同時我還能把這道題的知識點、考點、概念、定義像老師一樣把它講清楚、講明白、向外拓展。并且能把這道題講給那些不會做這道題的同學(xué)聽。把她教會、教明白，這才叫做題的最高境界。這也是費曼學(xué)習(xí)法的精髓。
現(xiàn)在大家明白了，為什么做了同樣的題，成績依然可能天壤之別的原因了吧？因為每個人做題的境界不一樣。
各位你家孩子目前做題在哪個境界呢？
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