很多人可能沒意識(shí)到，性別偏見早已深入了我們的日常生活，比如女孩應(yīng)該喜歡紅色，男孩應(yīng)該喜歡藍(lán)色，就是一種典型的性別偏見。喜歡什么顏色，根本不應(yīng)該以性別來(lái)區(qū)分，男性也有可能喜歡紅色的，女性自然也有喜歡藍(lán)色的。可由于大環(huán)境的影響，這些小眾群體不得不隱藏自己的喜好，而去追隨所謂的“正?！?。 4歲男孩喜歡洋娃娃
性別偏見不僅會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的心理壓力，也會(huì)對(duì)他的性格發(fā)育造成不利。曾在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)案例，有個(gè)4歲的小男孩，特別喜歡洋娃娃，可他媽媽卻認(rèn)為洋娃娃是女孩子玩的，不愿意讓兒子過(guò)多接觸。
所以當(dāng)兒子提出要買娃娃時(shí)，母親都會(huì)拒絕，兒子也因此日常沉浸在失望中。
為了改變兒子的喜好，母親還特意給他買了汽車模型、小火車、手槍等男孩子們喜歡的玩具，可兒子就是無(wú)動(dòng)于衷，寧愿抱著家里僅僅有的幾個(gè)舊洋娃娃玩，也不愿意去把新玩具拆開來(lái)看看，結(jié)果這些花了很多錢的玩具，就一直躺在家里吃灰。
兒子如此冥頑不化，母親也越來(lái)越著急，于是找了個(gè)機(jī)會(huì)把家里僅有的幾個(gè)舊娃娃全部扔掉。兒子發(fā)現(xiàn)后哭得歇斯底里，連飯也不想吃，一個(gè)月暴 瘦好幾斤，還感冒了兩次。母親見這樣下去不是辦法，不得已又給他買了幾個(gè)洋娃娃，這才讓兒子開朗起來(lái)。
只喜歡洋娃娃，不喜歡玩具車，這樣的男孩子當(dāng)然少見，但不代表不存在。天生的喜好是很難改變的，從男孩的表現(xiàn)來(lái)看，他是真的喜歡洋娃娃，并對(duì)汽車模型、手槍等玩具毫無(wú)興趣。所以在媽媽把他僅有的洋娃娃扔掉后，男孩才會(huì)有如此大的反應(yīng)，如果不是媽媽主動(dòng)妥協(xié)，男孩很可能會(huì)就此沉悶下去，心理健康以及性格發(fā)育也將岌岌可危。
男孩不能玩洋娃娃？
別再讓性別偏見害了娃之所以有很多家長(zhǎng)不愿意讓男孩玩洋娃娃，是因?yàn)樗麄冇X得男孩子沉迷于娃娃，不利于培養(yǎng)男子氣概。這其實(shí)是杞人憂天，因?yàn)橛淄矚g洋娃娃是再正常不過(guò)的事，它出自人類幼崽對(duì)安全的本能需求。
美國(guó)科學(xué)家曾用獼猴寶寶做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小獼猴更喜歡絨布做的“媽媽”，而對(duì)給它食物的冷冰冰的鋼鐵媽媽非常排斥。
人類和獼猴同屬靈長(zhǎng)類，人類的寶寶當(dāng)然也會(huì)像獼猴寶寶那樣更喜歡溫暖柔軟的東西，而洋娃娃就正好符合這一特征。
所以男孩子不但可以喜歡洋娃娃，也應(yīng)該喜歡洋娃娃。可為什么現(xiàn)實(shí)中很多男孩子對(duì)洋娃娃不感興趣呢？
其實(shí)是受了性別偏見的影響。隨著男孩子逐漸長(zhǎng)大，大人們會(huì)不斷地提醒他們跟女生的區(qū)別，而在大人們眼中，男孩子是應(yīng)該玩汽車模型、手槍等玩具的，女孩子才玩洋娃娃。
受此影響，性別意識(shí)漸漸清晰的男孩子就會(huì)開始對(duì)洋娃娃產(chǎn)生排斥心理，不管內(nèi)心愿意不愿意，都會(huì)刻意表現(xiàn)出對(duì)洋娃娃的不喜愛甚至討厭。
性別偏見既害了孩子，也對(duì)社會(huì)整體不利
從小到大，性別偏見都對(duì)我們產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，如今社會(huì)上普遍存在的男女對(duì)立情緒，也跟它息息相關(guān)。
一方面，孩子的性格發(fā)育和心理健康受影響。
把性別偏見強(qiáng)行加在孩子身上，強(qiáng)迫他改變?cè)械南埠?/span>，會(huì)給年紀(jì)幼小的他帶來(lái)嚴(yán)重的心理打擊，久而久之，也會(huì)對(duì)性格發(fā)育造成影響，而且其結(jié)果走向往往是跟大人的預(yù)期相反的。
比如本來(lái)希望孩子不玩洋娃娃就可以變得更加陽(yáng)剛，結(jié)果卻往往是孩子變得沉默寡言，性格內(nèi)向，非但陽(yáng)剛不起來(lái)，反倒離父母心中的“男子氣概”越來(lái)越遠(yuǎn)。
同樣的，強(qiáng)迫女孩子接受性別偏見，也會(huì)造成類似的影響。
另一方面，擴(kuò)大了“性別對(duì)立”。
性格偏見不但會(huì)對(duì)個(gè)人造成嚴(yán)重影響，也不利于社會(huì)的整體利益。因?yàn)槠娨坏╄T成，就會(huì)自發(fā)地往極端方向發(fā)展，從而在性別間造成對(duì)立，讓整個(gè)社會(huì)陷入嚴(yán)重的內(nèi)耗之中。
目前網(wǎng)絡(luò)上的男女對(duì)立情緒就已經(jīng)十分明顯了，再這么發(fā)展下去，未來(lái)的性別之爭(zhēng)必將變得更加激烈，而其產(chǎn)生的后果，則將落到我們每個(gè)人的頭上。
拋開性別偏見的教育，才是對(duì)孩子最好的教育，對(duì)他的心理健康以及性格發(fā)育才最有利。但對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，想要做到這一點(diǎn)卻是非常困難的，而最難的地方就在于很多性別偏見已經(jīng)固化在我們的觀念里了，除非被人明確指出來(lái)，否則靠自身是很難發(fā)現(xiàn)的。
枕邊育兒寄語(yǔ)：
性別偏見無(wú)處不在，甚至就潛藏在我們的觀念深處。只有家長(zhǎng)不斷地自省，努力拋開頑固的性別偏見，才能讓孩子得到更好的教育和引導(dǎo)，孩子的心理狀態(tài)也才會(huì)更加健康。
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