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“我成功把孩子夸成了全班倒數(shù)”,一位母親的自責(zé),讓人深思

這幾年,很多家長都提出要多給娃鼓勵,信奉好孩子都是夸出來的?,F(xiàn)實生活中不僅小孩子喜歡聽好話,大人也是如此。
娃渴望被家長和老師肯定,說一些贊賞的話語,讓人聽著特別舒服。鼓勵式教育方式,也成為了一種流行的教育趨勢。
事實并非如此,家長不能時時刻刻給孩子贊美。一位媽媽說,她把孩子夸成了全班倒數(shù)的學(xué)生,深感自責(zé)。這位媽媽表示,孩子開學(xué)測試的成績出來之后,數(shù)學(xué)只得了60多分。之前娃還跟媽媽說,對這次考試特別有信心。問及分?jǐn)?shù)低的原因,孩子說最后兩道大題,自己沒有看見。
媽媽雖然很生氣,但是按捺著自己的情緒安慰娃說,我知道這不是你的真實成績。語文和英語你的成績一般,數(shù)學(xué)可是你最優(yōu)秀的科目呀!沒有想到孩子煩躁的把母親推出房間:“你不要再說話了,我想一個人安靜的待會”。
媽媽把孩子的卷子翻出來看了一下,發(fā)現(xiàn)最后那道題有擦掉的痕跡。這時,房間來傳來孩子帶著哭聲的話語:“如果我本來就不是一個聰明的孩子,你還會這樣愛我嗎?”
看到這樣的情形,母親的心里很自責(zé)。這位媽媽表示,自己小時候在打擊教育的環(huán)境里長大,別人一夸自己多優(yōu)秀,爸爸媽媽趕緊就說:“哪有那么好啊!”因此,她的性格一直很自卑。
老一代人的教育方式確實是貶低型的,總是說自己家的娃如何不好。當(dāng)她自己成為媽媽之后,就希望自己家的孩子積極陽光。想著要用夸獎和贊美的方式,讓娃變得更加優(yōu)秀自信。沒有想到,孩子在夸獎中變得沾沾自喜,飄飄然起來,甚至不能接受自己比別人差。
家長可能滿懷著愛意去夸獎自己家的娃,卻因為方式不對,拖累了孩子。就像這位媽媽一樣,過度的夸獎孩子,反而讓娃考了全班倒數(shù)。
過度夸獎中長大的娃會有很多弊端,我們總是夸孩子,會讓娃覺得理所當(dāng)然。
他們過分的追求優(yōu)越感,因為在泛濫的表揚(yáng)聲中,家長夸孩子已經(jīng)夸的失去了原則。娃可能會為了維護(hù)自己的自尊心而說謊,他們只想在父母面前表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的那一面。
一旦光環(huán)失去了他們就會無所適從,比如說考試成績差了,怕父母會責(zé)怪自己。
平日里總是報喜不報憂,這樣的情況會影響到娃的心理健康。孩子在表揚(yáng)聲中變得飄飄然,非常在乎別人和自己說話的語氣,生怕有一點點做不好。心理壓力很大,性格也會變得暴躁不安。
孩子經(jīng)不起一點點挫折和失敗,一旦考試成績下降了,他們就會有強(qiáng)烈的心理落差,甚至?xí)货瓴徽?,變得十分極端,性格也會變得輸不起。
被夸多了的孩子,每天都沉浸在表揚(yáng)的世界中。會自負(fù)的,認(rèn)為自己很優(yōu)秀,可能不需要努力,也能把事情做好??赡苓€會看不起比自己差的同學(xué)和朋友,虛榮心作怪的情況下,他們會變得不合群,很難融入集體中。
家長應(yīng)該有原則的夸孩子,讓娃客觀的認(rèn)識自己。那么,到底怎么夸贊呢?我總結(jié)分為三個步驟。
一步:適度夸贊娃
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
我們要適度夸獎孩子,可以用鼓勵式的教育,但是要讓娃正確客觀的認(rèn)識自己。比如說孩子的成績有了進(jìn)步,我們可以進(jìn)行適度的夸獎,也要讓他們認(rèn)識到自己的不足。
家長心平氣和的坐下來和孩子交流,告訴娃不能偏科,至于哪個學(xué)科不好,可以慢慢的去學(xué)習(xí)。取人之長,補(bǔ)己之短,針對自身的問題,找到正確的解決方式。

二步:夸獎要真誠有度


“滿招損,謙受益”。
當(dāng)然這并不是說家長要打擊孩子,表揚(yáng)要掌握好尺度和界限。當(dāng)孩子有了小小的進(jìn)步,家長可以說,我看到你非常努力,取得了進(jìn)步,我們要再接再厲,繼續(xù)加油??!雖然你現(xiàn)在很優(yōu)秀,但是應(yīng)該注意小細(xì)節(jié),不要馬虎,別犯一些不該犯的小錯誤。
真誠有度的夸獎孩子,才能夠引導(dǎo)娃發(fā)揮最大的潛力。給孩子物質(zhì)上的獎勵也不要過度,這樣容易讓娃形成攀比心理,要求會越來越多??洫勔〉胶锰?,不要脫離實際,夸大其詞,讓孩子感受到公平公正。
鄰居說,自己家6歲的兒子現(xiàn)在變得很虛榮,無論做什么事情都想得到大人的夸獎。連吃飯這么簡單的事情,都要在家長的表揚(yáng)下才能迅速吃完。
娃隨手撿起了地上的垃圾,都會問:媽媽我是不是特別棒啊。孩子做什么事情都是想贏得夸獎,為了迎合別人。把原本應(yīng)該做的事情變成了想讓家長滿意,這種夸獎讓娃失去了自驅(qū)力,把別人的認(rèn)可當(dāng)成了自己的目標(biāo)。
三步:表揚(yáng)結(jié)果不如鼓勵過程

家長要告訴孩子結(jié)果,雖然很重要,但是過程也一樣重要,只要你用心做了。我們就用平常的心態(tài)去看待結(jié)果。
專心致志做自己應(yīng)該做的事情,努力把過程做到最好,結(jié)果也不會太差。家長應(yīng)該告訴孩子過程是非常有意義的,讓娃無論做什么事情都要付諸努力。
枕邊育兒寄語:

年齡小的娃,我們可以適度的夸獎。對于年齡大的孩子,夸獎要真誠而客觀??洫労⒆?,也沒有什么絕對的模式可去遵循。在夸獎孩子的過程中,父母要做到坦誠相待,讓娃感覺到并不是你做的好的時候,我才肯定表揚(yáng)你,而是無論你怎么樣,我都會給予你支持。
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