6歲前有6個敏感期，每一個都并非偶然，正確對待娃會越來越優(yōu)秀
心理學家認為，兒童的每一個行為背后，都有心理學解釋。而敏感期，則是其中關鍵的一環(huán)。敏感期這一概念，16世紀的一位生物學家提出來的。大寶和二寶放學后，我們經常在樓下廣場玩，有次一個小男孩主動打人。正玩的好好的，他“啪”的一下，拍在了二寶的后背上，聽著聲音，就覺得一定很疼。我趕緊走了過去，小男孩的媽媽也走了過來，嚴厲的跟他說：“打人是不對的，快道歉！”小男孩看了二寶一眼，哼的一聲就走開了。我尷尬的想摳腳了，不知道接下來說什么。男孩的媽媽不好意思的說：“不好意思哈，我家孩子在敏感期，行為有些不受控制?！?/strong>愛打人也是處在敏感期？我一下愣住了，嘴上說了：“沒事兒，沒事兒，小孩子之間，正?！薄?/strong>很多家長會這樣認為，孩子愛打人，是因為敏感期到了，孩子說臟話，是因為敏感期到了，孩子親了其他小朋友，也是敏感期到了。真是這樣嗎？現(xiàn)在的家長，不知道是怎么了，要么棍棒教育，不聽話就打一頓，做錯了就打一頓。要么完全散養(yǎng)，把孩子交給他自己，什么都是孩子自己做主，然后還會在旁邊，不停的跟自己說：“別限制孩子的發(fā)展，這是正常的，敏感期的特點”。其實，孩子打人、罵人，這屬于家庭教育中的管教問題，家長可以深入考慮一下，孩子出現(xiàn)這些行為的原因和動機，但不能一股腦歸咎于“敏感期到了”。而且，這樣還容易導致一些因為敏感期而產生的“焦慮”，因為太重視敏感期對孩子的成長，而陷入敏感期的“陷阱”。敏感期應該是這樣的，我家孩子沒這樣，是不是有問題？被這些觀點牽著鼻子走，一會兒看到這樣說的，一會兒看到那樣說的，都不知道，到底怎么做了，也不知道，誰說的才是對的？其實，我也是倆孩子的媽媽，也有過這樣的迷茫期，我想跟家長說的是“吸收別人的思想、觀點時，請批判性的吸收，不要人云亦云?！?/strong>教育孩子最基礎的是，尊重孩子的個性發(fā)展，而不是帶給孩子和家長更多束縛。就像蒙臺梭利博士說的那樣“敏感期，是大自然賦予兒童的生命助力?！?/strong>敏感期是由19世紀生物學家首先提出的，蒙臺梭利博士在她一生對兒童的科學研究和深度觀察中，對兒童的行為，劃分了6個敏感期。包含口語獲得期、書寫敏感期、閱讀敏感期、數(shù)字敏感期，跨度從胎兒7個月到4歲半左右。幼兒會開始注意大人說話時的口型，并嘗試發(fā)出聲音，這就是語言敏感期的萌芽。你可能覺得，學英語、法語太難了，但對幼兒來說，他們有自然所賦予的語言敏感力，可以很容易學會母語。平時可以多跟孩子說話、聊天、講故事，加強詞匯量的輸入，為語言表達能力奠定基礎。包含自主動作獲得期、動作協(xié)調期，從0歲開始，到4歲左右。從開始抬頭、翻身、坐立、站立、走路，這都是大動作發(fā)育的過程。除了要加強運動，以鍛煉大肌肉，還要強調小肌肉的練習，也就是手眼協(xié)調的細微動作，包括手部精細動作的鍛煉。給孩子充足的空間，充足的鍛煉，讓娃的肢體動作得到充分的練習和發(fā)展，也能幫助左右腦均衡發(fā)展。包括感官印象的獲取，以及感官分類和精致化時期，從寶寶0歲開始，到6歲左右。嬰兒從出生起，就通過觸覺、聽覺、味覺等感官，來熟悉和了解身邊的環(huán)境和事物。尤其是三歲前，寶寶的心理發(fā)展處在“吸收性心智”階段，外界的環(huán)境、語言以及看到的事物，都會全部吸收，并不會區(qū)分。等到3歲以后，開始通過感官的分析，來判斷環(huán)境里的事物，到底是對的還是錯的，我的感受是什么樣子的？平時我家準備了一些蒙氏教育的道具，比如聽覺桶、觸覺板、按壓板等，刺激兒童的感官發(fā)展。一般處在孩子2-4歲的階段，兒童需要一個有秩序的環(huán)境，幫助他了解這個世界。一旦他熟悉的環(huán)境被打破了，他會非常焦慮，甚至大發(fā)脾氣。記得二寶3歲多的時候，有過這樣的階段，他每天回到家，都要把一家人的鞋子擺整齊，如果有不整齊的，會反復過去擺正。偶爾小狗跑過去給弄亂了，二寶會特別生氣，有次甚至哇哇大哭。兒童的秩序敏感期，通常表現(xiàn)在生活習慣、順序性、所有物的要求上。就像二寶，特別喜歡把自己的小汽車，按照他喜歡的順序排序，這有利于他發(fā)展出自己的內在秩序，所以我沒干涉過。這種情況一般發(fā)生在1-2歲的孩子身上，他們會對身邊細小的物品很感興趣，比如地上的螞蟻、路邊的石子，草坪的落葉等等，甚至會帶回家，放起來，收藏起來，獨自欣賞。這個階段的孩子，父母不要覺得無所謂，更不必去干涉，可以讓孩子自由的探索，了解和感受更多，大自然的奧妙。進入2.5歲的孩子，逐漸脫離自我為中心的生活習慣，轉而對結交朋友，群體生活產生興趣，進而在3周歲左右，進入到幼兒園生活。父母要逐漸規(guī)范孩子的生活習慣、日常禮節(jié)，包括交通規(guī)則等，對孩子以后遵守社會規(guī)范，有很大幫助。說了這么多敏感期，甚至有明確的年齡階段，目的不是為了讓家長成為專家，潛心去觀察孩子的“異?！毙袨椤６窍Ｍ苋趸议L對敏感期的焦慮，不必要什么都讓敏感期“背鍋”，相信你的孩子會越來越優(yōu)秀！（本文圖片來源網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系刪除）
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