本篇文章羅列了硬筆書法入門者可能會(huì)遇到的問題，建議收藏以后細(xì)細(xì)品味。
一、筆類篇
中性筆：
從目前來看，中性筆寫硬筆字幾乎成了主流，中性筆出墨流暢，筆畫輕重便于控制；因此上手容易，操控性強(qiáng)。相對(duì)而言，中性筆不盡如人意的地方在于筆觸未能體現(xiàn)濃淡變化，而且筆觸的粗細(xì)變化相較鋼筆要小。目前用鋼筆相對(duì)來說少多了。
一般超過0.5cm的中性筆筆芯表現(xiàn)能力就變?nèi)趿?，沒有辦法隨心所欲地寫出似有還無的牽絲效果。中性筆建議大家選擇0.7到1.1之間的，可以每一個(gè)型號(hào)粗細(xì)的筆芯都購(gòu)買一些，根據(jù)自己感覺去適應(yīng)筆芯的粗細(xì)。
鋼筆：
鋼筆一直是硬筆書法書寫工具的元老，書寫的過程，本身就是書寫者和書寫工具不斷磨合的過程。
鋼筆的使用壽命較長(zhǎng)，在和使用者相磨合的步驟中，具備了天然的優(yōu)勢(shì)。
鋼筆最大的優(yōu)點(diǎn)，是它能寫出接近毛筆的效果來。首先是鋼筆的筆尖粗細(xì)變化范圍更大，筆尖細(xì)的不必說，粗的有美工筆，能寫出很粗的筆畫來，而且可以通過改變筆尖與紙面的接觸來改變線條的粗細(xì)。
其次是因?yàn)殇摴P用的墨水，基本上是呈液體狀的，或者說是“水性”的，在很多紙上是有一定的洇濕暈染效果的，因此更容易體現(xiàn)出筆畫的提按、粗細(xì)來。
鋼筆如果練字建議選擇粗細(xì)0.5以上的，每一個(gè)型號(hào)選購(gòu)幾支，來對(duì)比尋找適合自己擅長(zhǎng)的型號(hào)。
圓珠筆：
圓珠筆圓珠筆其實(shí)不用說太多，因?yàn)橐呀?jīng)被邊緣化，用的人很少了。主要原因是它的書寫體驗(yàn)較差，和鋼筆、中性筆相比都有差距。
因?yàn)樗墓P芯是油性的，寫起字來過于黏滯,圓珠筆除了隨著書寫次數(shù)的增多，筆畫會(huì)越變?cè)酱种?，還因?yàn)橛托阅旧淼奶匦运?，色澤常常?huì)較淺。
鉛筆：
不適合練字，很少看到有人用鉛筆來練字，所以只是粗略說一下它的優(yōu)缺點(diǎn)，雖然它也很好。
優(yōu)點(diǎn)：可擦除；線條變化多；便宜。 缺點(diǎn)：顏色淡；書寫體驗(yàn)差；易折。
二、紙墨篇
紙
紙和墨（或者筆）通常是要掛鉤來說的，因?yàn)橛补P很容易洇墨。
硬筆書法書寫用紙一般以不泅不滑、略有澀感的為好。太薄、質(zhì)地較松的紙容易劃破，還會(huì)出現(xiàn)涸化現(xiàn)象；紙張大厚、太光滑，書寫時(shí)筆尖易打滑，不便表現(xiàn)筆鋒。因此，書寫鋼筆字一般以70克或80克書寫紙、繪圖紙、復(fù)印紙等為佳，可根據(jù)自己的條件選擇使用。
對(duì)于初學(xué)者來說，我們還是推薦大家用米字格，最起碼也是田字格來練字，因?yàn)樵诔鯇W(xué)階段，觀察能力不夠，對(duì)字的結(jié)體把握不準(zhǔn)，所以，需要借助田字格米字格的這些輔助線來幫助自己確定，每個(gè)字的每個(gè)筆畫，在米字格（田字格）的哪個(gè)位置起，哪個(gè)位置止，這樣能夠比較方便且準(zhǔn)確的掌握這個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不至于因?yàn)橛^察能力的問題導(dǎo)致這個(gè)字一直按錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu)寫下去。
米字格
田字格
等到寫熟練了，后期不管是觀察能力還是控筆能力都上來之后，就不必拘泥于田字格或者米字格了，那時(shí)候，你需要通過觀察每個(gè)字每個(gè)筆畫的相對(duì)位置來確定這個(gè)字的結(jié)體特點(diǎn)，然后進(jìn)行臨摹，但是在最一開始的時(shí)候，還是不要丟掉這根拐杖的好。
墨
墨水的常用顏色有紅、黑和藍(lán)黑三種。紅墨水一般用來批改作業(yè)，使用范圍較小。藍(lán)黑墨水顏色深沉莊重，不易褪色，書寫流暢，是人們學(xué)習(xí)和工作中書寫使用較為普遍的一種墨水。黑墨水以碳素墨水最為理想，黑墨水有濃度，有光澤，寫在紙上黑白分明，十分醒目，用來寫鋼筆字或書寫鋼筆書法作品，效果最好。
墨水要使用同一牌號(hào)、同一顏色的，不能混用，否則，會(huì)引起化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀，不利書寫。每次書寫完之后，應(yīng)及時(shí)套上筆帽，否則，筆尖上的墨水會(huì)被晾干，再次書寫時(shí)下水就不暢如果要換一種墨水使用，應(yīng)先將筆洗凈晾干再灌注新的墨水。
三、方法篇
寫字講究姿勢(shì)正確，但現(xiàn)在大多數(shù)青少年書寫姿勢(shì)都不正確，他們甚至不知道怎樣的姿勢(shì)才叫正確。這與青少年的書寫啟蒙教育不當(dāng)有關(guān)。
這些不正確的書寫姿勢(shì)伴隨學(xué)生一生，影響學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一來，不正確的書寫姿勢(shì)容易產(chǎn)生疲勞，對(duì)脊椎、眼睛都有負(fù)面影響，對(duì)青少年發(fā)育造成危害；二是，書寫姿勢(shì)不正確不便于發(fā)揮指、腕、肘、肩乃至全身各部分的調(diào)節(jié)作用，影響書寫效果。
硬筆書寫姿勢(shì)主要是指書寫坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。只有書寫姿勢(shì)正確了才能為寫出一手好字打下基礎(chǔ)。
1：正確的握筆姿勢(shì)和坐姿
握筆：
—抵二壓三襯托，指實(shí)掌虛腕靈活 角度適宜方向正，筆畫輕重細(xì)琢磨
“一抵”是指用中指的指甲根從筆桿的下方將筆從下往上抵住，筆桿留出一寸長(zhǎng)的距離，一般是在旋筆刀旋出錐形的根部。
“二壓”是指用大拇指從里側(cè)、食指從外側(cè)將筆捏緊后往下輕壓，拇指和食指的指肚著力，這樣捏時(shí)指肚面大，肉軟且厚，不用費(fèi)很大力氣就能將筆握緊。
“三襯托”是指無名指、小指略彎曲成前后狀，兩指成一平面貼于桌面，再加上掌側(cè)要貼實(shí)桌面，從而將中指及整個(gè)筆托起，形成既穩(wěn)且活的握筆姿勢(shì)。
“指實(shí)”是指：食指、中指、無名指、小指緊貼靠實(shí)。
“掌虛”是要求無名指和小指不可蜷回掌心該姿勢(shì)非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，造成書寫不穩(wěn)狀即掌心是空的。
“腕靈活”是指手腕不能拿勁，要放松、靈活，以便在書寫時(shí)運(yùn)用手腕的運(yùn)動(dòng)而達(dá)到“巧”的效果。
“方向”是指筆尖和筆桿的方向，正確的筆尖方向一般應(yīng)指向前方，而筆桿的朝向應(yīng)是右后方。
“筆畫輕重”是指書寫時(shí)用力的輕和重，即讓學(xué)生體會(huì)輕和重的不同結(jié)果。書寫時(shí)用力輕則筆劃就細(xì)，用力重則筆劃就粗。要讓學(xué)生知道在書寫硬筆字時(shí)，用力是有變化的，遇到該細(xì)的筆劃，如寫點(diǎn)時(shí)下筆要輕，方可出現(xiàn)尖的效果，收筆時(shí)要用力要重，方可出現(xiàn)粗的效果。
坐姿：
頭正：書寫時(shí)頭擺正，不能向左或向右偏，并略向前傾，眼睛距書本一尺（大約30厘米）左右。
身直：胸挺起，背撐直，胸口里桌沿一拳（大約10厘米）左右。
肩平：兩肩齊平，不能一邊高，一邊低。
臂開：兩臂自然張開，左手五指伸開按紙，右手書寫。
足安：雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與肩同寬，腳尖和腳跟同時(shí)著地。
2：筆順的重要性
（1）自小篆傳下來的書寫筆順，后世一直延續(xù)的，不按照筆順很難寫好看。這種最好嚴(yán)格按照書法筆順來寫。比如及、乃先寫撇，寫出的結(jié)構(gòu)會(huì)更接近原帖，結(jié)構(gòu)天然就會(huì)好看更多。“方”如果先寫撇后寫橫折鉤會(huì)賊難看。
（2）有流傳的正確書寫筆順，并且好的筆順可以讓書寫更流暢快速、結(jié)構(gòu)更好看。但是，不按照筆順來，似乎也能寫出接近的結(jié)構(gòu)，只是多花點(diǎn)力氣。這種我覺得只需建議，不用強(qiáng)求。比如右、成先寫撇會(huì)更容易寫好看，但是你一定非要先寫橫，也能寫接近，只是多花力氣繞點(diǎn)路。
（3）雖然古有定論，但現(xiàn)在已經(jīng)通過簡(jiǎn)化字的普及，無論用什么筆順都能寫出相同結(jié)構(gòu)并且同樣美觀，這種我覺得不用強(qiáng)求，自己怎么舒服怎么寫。比如有、非等字。
3：描紅和臨摹
描紅和臨摹這兩種方式的功效是一樣的，對(duì)于摸不著門路的孩子是很有用的，可以幫助你快速把握結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，節(jié)省一開始的摸索時(shí)間。
但有個(gè)巨大缺點(diǎn)，就是會(huì)讓你變得懶惰，不去思考記憶怎樣用筆，當(dāng)然也就不能幫助你進(jìn)一步提高。
現(xiàn)在市場(chǎng)上的硬筆字帖，絕大多數(shù)都是自帶描紅和摹寫紙的，自帶描紅的每個(gè)字建議最多描2次，自帶摹寫紙的建議最多摹10張，剩下的一定逼自己拋開這些去對(duì)著臨寫，否則記不住用筆和字形，離開字帖就打回原形。
描紅字帖
臨摹字帖
4：對(duì)臨
對(duì)臨是能大幅提高練字水平的方式
把字帖放在手邊，邊看邊在旁邊的練字紙寫出一樣的。因?yàn)榻?jīng)過了觀察、思考、記憶、背誦、書寫，這一系列過程，所以印象深刻。
每次寫完，立即對(duì)照原帖，看哪一個(gè)筆畫沒寫到位，下一次趕緊修正一下下，因?yàn)槭亲约涸诓粩嗟挠洃浐图m錯(cuò)，能把正確的寫法牢牢記在心里，即使拋開字帖，仍然能夠?qū)懞谩?/span>
對(duì)臨
5:筆畫、結(jié)構(gòu)，哪個(gè)更重要？
字好不好看最終是看結(jié)構(gòu)，而不是筆鋒；筆鋒可以錦上添花，但不能塑造整個(gè)字。
過分夸張的筆鋒喧賓奪主，就如同有人用各種華麗的辭藻寫了一篇不知所云的文章，講了個(gè)什么故事，大家都看不懂，即重點(diǎn)不明確。
初學(xué)者因?yàn)橐獙W(xué)的點(diǎn)太多了，把握不好，精力分散，各方面都注意，可能各方面都寫不了。
所以第一步，先練習(xí)結(jié)構(gòu)，不用分心筆畫的起收有沒有筆鋒。
6:自省的重要性
“技不如人，靜觀不語(yǔ)；技如人上，靜悟少許?！边@不僅是內(nèi)涵修養(yǎng)的問題。
第一，無論寫成怎樣的字，都有我們可以學(xué)習(xí)的點(diǎn)，任何啟發(fā)都將受益終生，看你用什么方法去看待別人寫的字，“吾日三省吾身”發(fā)揮到極致可以讓你進(jìn)步如火箭。
第二，別人寫字，自己臨過什么帖，想學(xué)哪些點(diǎn)，哪些地方?jīng)]寫好，你怎么可能比作者更清楚？除非是方向完全跑偏需要提醒或被要求，否則你一旦出聲就暴露自己的智商。
7：少兒何如入門
少兒學(xué)習(xí)硬筆書法建議從楷書開始學(xué)習(xí)，以規(guī)范、端正、美觀為第一要素，注重結(jié)構(gòu)美、章法美、筆畫美。
因?yàn)槭巧賰海质浅鯇W(xué)，不要把運(yùn)筆的理論講的太復(fù)雜，但方法要講清楚，對(duì)實(shí)踐訓(xùn)練的要求一定要嚴(yán)格。教學(xué)生中鋒行筆為日后更高層次的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
少兒容易接受直觀的感覺，形象性的東西易于理解，什么樣的筆畫形態(tài)為好，什么樣的筆畫形態(tài)為病，區(qū)分清楚，使其加深理解，幫助記憶，這對(duì)正確掌握筆畫有促進(jìn)作用，對(duì)日后學(xué)好結(jié)構(gòu)起先導(dǎo)作用。
8：硬筆能否同時(shí)練多種字體？
一般來說，同一個(gè)字帖至少要臨過2遍或者超過2個(gè)月，能夠掌握到一定程度（差不多可以寫個(gè)小詩(shī)），才建議練別的。但是有人沒耐心還花心的，也不強(qiáng)求。
練字建議自己喜歡、適合自己的字體去練習(xí)，練到一定程度后，可以選擇練別的帖，集百家之長(zhǎng)。
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