豆瓣8.9分！跟拍全球100位孩子2000天，這部兒童視角紀(jì)錄片，徹底顛覆你的教育認(rèn)知
國慶期間，說姐重溫了一部紀(jì)錄片——《成為你》（Becoming You）。這部片由Apple TV打造，于2020年11月13日首播，在豆瓣上的評(píng)分高達(dá)8.9分。它通過聚焦來自世界各地的100名兒童，展現(xiàn)了我們每個(gè)人是如何從呱呱墜地的嬰兒，成長為一個(gè)個(gè)擁有獨(dú)立人格的個(gè)體。從我們出生的那一刻，直到我們五歲，在這人生的最初2000天里，我們是如何認(rèn)識(shí)自己、學(xué)習(xí)爬行、說話、思考和人際交往的。紀(jì)錄片并沒有灌輸什么大道理，而是通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的小故事和唯美的鏡頭語言，向你娓娓道來孩子成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。原來，孩子在幼年時(shí)期的行為都是有自身規(guī)律可循的。現(xiàn)在回過頭來看看，他們偶爾出現(xiàn)的“小偏差”或者走的“小彎路”，并不會(huì)影響他們成長的整體軌跡，甚至根本不值一提。但也許在當(dāng)時(shí)，為人父母的我們，卻為了“掰正”他們這一點(diǎn)點(diǎn)“小毛病”，而焦慮不安或憂心不已。這部紀(jì)錄片不僅可以為新手父母解開一些育兒困惑，也能讓我們自己重新審視和還原每個(gè)孩子的成長過程。此外，紀(jì)錄片制作精良，從繁華的日本東京到風(fēng)景旖旎的婆羅洲巴喬村，從蒙古的林海雪原到南非開普敦的遼闊海灘，這部紀(jì)錄片的每一幀，都美得像一幅畫。嬰兒在4個(gè)月大的時(shí)候就能聽懂自己的名字，但大多數(shù)孩子在2歲前還沒有自我意識(shí)，認(rèn)不出自己的鏡像。奈緒是個(gè)一歲半的日本小女孩，她可以說話，也可以走路，但當(dāng)她和媽媽經(jīng)過馬路邊的鏡子時(shí)，她還無法認(rèn)出鏡子里的小女孩就是她自己。她喂給小女孩自己的零食，親切地叫她“寶寶”，還和她揮手說“拜拜”。但在三個(gè)月后，當(dāng)奈緒再次看鏡子時(shí)，她認(rèn)出了那個(gè)嘴上沾著奶昔的女孩就是自己。奈緒意識(shí)到她是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。有育兒專家認(rèn)為，當(dāng)孩子有自我意識(shí)起，父母就不應(yīng)該把孩子當(dāng)成自己的附屬品了。在他們看來，無論孩子多么年幼，都有自己的思想。父母要耐心地傾聽孩子的心聲，給孩子訴說的機(jī)會(huì)。這不僅體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的尊重，也能讓孩子和父母更親近。很多孩子在3歲前，是沒有固定的性別意識(shí)的，到了4歲，他們才開始逐漸有性別意識(shí)，比如他們開始喜歡和同性別的孩子一起玩，而且這種意識(shí)的覺醒，男孩普遍早于女孩。家住美國紐約的基蘭，是個(gè)3歲的小男孩，他給自己選了條黃色的裙子穿出門，理由是“上面有很多玫瑰，顏色很亮眼，還有亮片和圖案”。看到基蘭的選擇，基蘭的媽媽不僅沒有責(zé)怪他，反而贊賞他選了一條漂亮的裙子。接著，基蘭又選了一雙與之搭配的黃色鞋子，還說了一句：“金色配金色，銀色配銀色?！?/span>在上戲劇課時(shí)，基蘭也經(jīng)常把自己打扮成公主，別的孩子也不覺得奇怪。在基蘭的腦中，他可以在男孩和女孩之間自由切換。但在基蘭長到4歲時(shí)，他可能就不會(huì)這么想了。看到這里，紀(jì)錄片似乎在提醒家長們，對(duì)于幼兒的一些早期行為不要過分焦慮，每個(gè)孩子都有自己的成長進(jìn)度條。慢慢地，他們就會(huì)對(duì)很多事情有自己的看法和判斷了。家長過早干涉或者過于強(qiáng)硬的介入，有時(shí)往往會(huì)取得反效果，甚至讓孩子產(chǎn)生童年心理陰影。紀(jì)錄片第一集的一開頭，有個(gè)日本父親讓3歲的兒子瑠流獨(dú)自出門買壽司。一開始，瑠流并不愿意：“因?yàn)槟悴桓乙黄?。?/span>在爸爸的反復(fù)勸說和鼓勵(lì)下，瑠流才鼓起了勇氣，獨(dú)自走出了家門，來到繁忙的東京街頭。在紀(jì)錄片中，瑠流第一次一個(gè)人穿過川流不息的十字路口和黑暗的地下道，甚至還跨過了火車經(jīng)過的鐵道口。最終，瑠流不僅成功地買到了壽司，還用剩下的零錢，給自己買了小玩具。更重要的是，他意識(shí)到自己可以獨(dú)立完成這個(gè)此前他無法想象的任務(wù)。安全回到家的瑠流，已經(jīng)和出門前的小男孩不同了。對(duì)大部分家長來說，瑠流爸爸的這一行為是很難理解的。但片中卻說：“在這里（日本），這是一個(gè)慣例，被稱為'第一次做家事’。這是孩子邁向真正獨(dú)立的第一步?！?/span>日本甚至有一檔名叫《初遣》的綜藝節(jié)目，專門跟拍和記錄2-7 歲的孩子，記錄他們第一次離開父母，獨(dú)自出門“跑腿買東西”的故事。從1991年以來，《初遣》一直火了整整30年。在《成為你》里，還聚焦了一些生活在較為偏僻地方的孩子，他們的成長也和其他地方的孩子一樣，展現(xiàn)出驚人的潛力。紀(jì)錄片把我們帶到了馬來西亞婆羅洲的巴瑤村，這里藍(lán)天碧海，像世外桃源一樣美麗。當(dāng)?shù)鼐幼≈小昂Ｉ霞召惾恕敝Q的巴瑤族。依靠大海為生的巴瑤人，是世界上最后一群海上游牧民族。在這個(gè)族群里，所有的巴瑤人都要為家庭做出貢獻(xiàn)，無論他們年紀(jì)多小。在5歲時(shí)，我們就會(huì)問自己一個(gè)問題：“我們?cè)趺慈谌爰w？”阿爾桑娜也在問自己這個(gè)問題。阿爾桑娜的媽媽讓她和另外兩個(gè)孩子劃船去抓蛤。媽媽說：“如果今天逮不到，回來就沒你們的晚飯啦！”她又交代了一句：“別走太遠(yuǎn)了，否則會(huì)迷路?！本妥屓齻€(gè)孩子自己出發(fā)了。在清澈的水下，三人在珊瑚的附近看到了蛤，“撲通”一聲就跳下船，去撈蛤。在海里，三人就像魚一樣自由自在。或許阿爾桑娜有些害怕，她沒有像同伴那樣，奮力潛到海底，親自把蛤撈上來。但上船之后，她自告奮勇地提出要清理蛤。她舉著重重的砍刀，撬開了蛤。三人拿著戰(zhàn)利品回到村里，得到了媽媽們的贊揚(yáng)。對(duì)他們來說，這不只是幫家人準(zhǔn)備了晚餐，也是確立了自己在世界上的位置，建立自我身份的關(guān)鍵一步。同樣在小小年紀(jì)就要幫著家里干活的還有4歲的蒙古小女孩安內(nèi)肯，她的家住在世界上氣候最惡劣的蒙古烏蘭泰加，夜晚最低溫度可達(dá)到零下四十度。她是游牧民族——圖卡族人，這天，安內(nèi)肯要跟著家人遷徙到春季營地。為了在天黑前安頓下來，每個(gè)人都得幫著干活，安內(nèi)肯也不例外。除了幫忙搬運(yùn)一些不是太重的木頭，媽媽又給安內(nèi)肯布置了最后一個(gè)任務(wù)，到營地遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去取一些干凈的雪回來，準(zhǔn)備做晚飯。就這樣，安內(nèi)肯一手拿著瓢子，一手拿著小鍋，深一腳淺一腳地在雪地里跌跌撞撞前進(jìn)。她似乎意識(shí)到一個(gè)人完成任務(wù)比較困難，于是她去找了自己的好朋友幫忙，兩人一起抬著鍋去采雪。這也許是安內(nèi)肯第一次尋求家人以外的人的幫助，也是她邁出與人合作的第一步，她懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在尼泊爾的卡格貝尼村，有個(gè)叫騰井的小男孩。從3歲開始，他就發(fā)現(xiàn)了自己熱愛的事情——拍照。即便在媽媽幫藤井換校服時(shí)，藤井都不舍得放下手中的相機(jī)，咔嚓咔嚓地拍個(gè)不停。但媽媽還是和他說：“去上學(xué)的話，有一天，你會(huì)成為一個(gè)很棒的人。”藤井第一次看見相機(jī)，是有游客在村子附近用相機(jī)照相。藤井把自己所看見的一切事務(wù)，都用相機(jī)記錄了下來。在這個(gè)年紀(jì)，幾乎所有的孩子都開始有自己的興趣愛好，但大概只有三分之一的孩子會(huì)對(duì)自己的愛好十分癡迷，這被心理學(xué)家稱為“引起強(qiáng)烈興趣”的愛好。沒有什么能讓藤井和他的相機(jī)分開，即便上學(xué)也不可以。和一些家長一樣，藤井的媽媽并不想因?yàn)檫@樣的愛好，耽誤藤井的學(xué)習(xí)。不管藤井再哭再鬧，媽媽還是把他送進(jìn)了學(xué)校。到了學(xué)校后，老師并沒有斥責(zé)藤井的“不誤正業(yè)”，而是告訴藤井，他可以放幾張自己拍的照片到教室的墻上展示。老師還和藤井一起選照片，并告訴他：自己喜歡藤井拍的照片。當(dāng)藤井把自己滿意的照片打印出來后，他飛奔著跑到了教室，迫不及待地把自己的作品貼到了墻上。也許在未來，世界上將會(huì)出現(xiàn)一位著名的人像攝影師，他叫藤井。孩子們?cè)趷酆弥邪l(fā)展自己潛力的故事，在世界各地不停上演。在南非開普敦，5歲的艾娃一次次站上沖浪板，又一次次在浪花的沖擊下失去平衡，落入水中……在美國紐約，3歲的亞歷克斯正在擺弄他鐘愛的恐龍……孩子在3歲時(shí)，他們會(huì)對(duì)某些事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的情趣，大概兩年之后，他們的興趣可能會(huì)逐步消退。盡管沒有證據(jù)顯示，兒童在幼年時(shí)對(duì)某些事務(wù)的強(qiáng)烈興趣，將會(huì)影響對(duì)他們成為什么樣的人，但這也許并不重要。愛好可以幫助孩子們了解自我，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處。如果家長能在這一階段注意觀察和培養(yǎng)孩子的興趣，對(duì)他們形成獨(dú)立人格將十分有益。結(jié)語：孩子的成長都有自己的節(jié)奏這部紀(jì)錄片最難能可貴的是，他們跟蹤和記錄的孩子來自世界各個(gè)地方，有的來自繁華都市，有的來自偏遠(yuǎn)地區(qū)，甚至來自難民營；他們中既有健康的孩子，也有身體有缺陷的娃娃，但無論他們身處怎樣的環(huán)境中，他們?cè)诿總€(gè)年齡段的特點(diǎn)都出奇一致。
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