不能一直答應(yīng)他，要不就成了一種習(xí)慣，要學(xué)會說聲“不”
面對自家寶寶的這些無賴行為，很多父母都只能選擇妥協(xié)。事實(shí)上，你們知道要怎么科學(xué)地對他們說“不”嗎？
說一聲“不”，看似簡單一個(gè)字，可要將它妥善使用在與孩子的溝通中，卻是有著大學(xué)問的?！安弧闭f得多了，或者說的場合不當(dāng)，會導(dǎo)致孩子們因被管得太多而缺乏創(chuàng)造探索力，變得膽小退縮，或是造成叛逆心理強(qiáng)，難以溝通的倔強(qiáng)脾氣。
而與此相反，“不”說少了，會讓小孩變得任性驕縱，影響孩子自律性和合群能力的培養(yǎng)，也會降低孩子未來獲得成功的能力值。
怎么說“不”才能讓孩子聽話？兒童在成長過程中需要有一定的規(guī)矩，這能幫助孩子在成長過程中明辨是非對錯(cuò)，培養(yǎng)起寶寶的自我紀(jì)律性。父母作為規(guī)矩的建立者，也是執(zhí)行監(jiān)督者，要能在尊重和理解兒童發(fā)展需要的基礎(chǔ)上嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則，使說“不”有其合理依據(jù)。1多用“可以”來取代“不”
孩子們都不喜歡聽到家長對自己說“不”，聰明的爸媽在這可學(xué)習(xí)用“可以”去取代“不”。巧妙延長孩子獲得滿足的時(shí)間，即“延時(shí)滿足”，可以讓孩子學(xué)會等待，克制自己的行為和欲望，建立自信。
實(shí)踐情景：
孩子在晚飯前要求吃冰淇淋，家長如果說：“可以啊，飯后我們一起吃個(gè)冰淇淋，現(xiàn)在你可以過來幫下忙準(zhǔn)備準(zhǔn)備一下碗筷，好嗎？”相信要比直接說“不行，飯前不能吃冰淇淋！”要好很多。
孩子說想要吃麥當(dāng)勞。家長可以說“好啊，我們會帶你去。但是我們上周才一起吃過，吃太多了會上火，所以我們等到下周一再去吃吧?！?/p>
2靈活拒絕，提供孩子選擇權(quán)利生活中，家長們要學(xué)會給孩子選擇的機(jī)會，合理的拒絕卻能讓孩子從中感覺到自己有選擇的權(quán)力。特別是1-3歲這個(gè)年齡階段的孩子們，家長要多鼓勵(lì)他們做一些簡單的選擇，幫助培養(yǎng)寶寶獨(dú)立性。對于這一階段的孩子，選擇不宜過多，“二選一”是最理想的方式。
實(shí)踐情景：
周末孩子在作業(yè)末完成的情況要求先玩一會。但你可以說：“上午你可以玩一小時(shí)，但如果你這會兒把作業(yè)完成了，下午我們可以一起去游樂場。”
出門前和孩子約定大人能買什么，孩子能買什么。當(dāng)孩子在超市要買一大堆零食時(shí)，你可以說“出門前我們約好了，只能買一樣小零食哦。你在這里挑一個(gè)你最喜歡的，我們把剩下的放回購物架吧。”3引導(dǎo)孩子親自示范講道理說事理是需要，但更有效的方式往往是家長能親自示范，這會比用語言上說：“不能如何、不能怎樣……”見效收獲更快
實(shí)踐情景：
孩子隨興涂鴉在墻體上，先不要急著打罵教訓(xùn)。家長可以考慮帶上孩子一起去采購修補(bǔ)墻體的工具，共同勞動(dòng)把涂鴉磨去，讓孩子參與到修復(fù)行動(dòng)中，在體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦之后，再明確說明道理，并引導(dǎo)孩子選擇正確的涂畫用具。
4嚴(yán)肅的態(tài)度與堅(jiān)定的語氣
父母拒絕孩子時(shí)，即便沒有用“不”進(jìn)行表達(dá)，也要有嚴(yán)肅的態(tài)度、語氣要堅(jiān)定沉穩(wěn)。面對孩子溝通時(shí)，要有目光接觸，讓自己的面部表情傳達(dá)出認(rèn)真嚴(yán)肅。使孩子一看就知道，這樣的表情意味著“他們犯規(guī)了，需要停下！”
實(shí)踐情景：
幼兒將馬桶當(dāng)作玩具，父母具有的成人對“臟”的觀念，導(dǎo)致家長們一把從孩子后面抱走他們或用拍、拉等動(dòng)作進(jìn)行阻止，嘴里說著一連串的：“不行……”。
其實(shí)，在表達(dá)這個(gè)說“不”行為時(shí)，最重要的是讓幼兒理解，如能面對面指著馬桶告訴孩子“臭臟”，并配合表情和動(dòng)作，這樣孩子一定更能理解家長要傳達(dá)的拒絕意義。
下一次遇到孩子的要求時(shí)，爸媽可以先考慮孩子要求的合理性與迫切性，再?zèng)Q定接受或者拒絕。合理但不緊急的，如渴望擁有屬于自己的洋娃娃，很久沒吃麥當(dāng)勞了想吃，想去公園玩，可以延時(shí)滿足孩子的需求。
小貼士延時(shí)滿足的5個(gè)步驟
1、肯定需求：明確跟孩子說這個(gè)東西已經(jīng)是他的/已經(jīng)約定好要給他的/說好了要做什么事，要讓小孩感受到這種安全感和不會剝奪的感受
2、說明原因：為什么現(xiàn)在不能
3、控制時(shí)間：什么時(shí)候會給你
4、滿足需求
5、表揚(yáng)肯定：你沒有哭鬧，你做得很好
而不合理又不緊急的，例如要買家里已經(jīng)有的零食和玩具，要在吃飯時(shí)看電視，父母就要懂得拒絕，說“不”啦！
對孩子來說，如果從小父母就對他百依百順 ，要什么事情一定要滿足，那么當(dāng)他長大后一定會感到無比痛苦。因?yàn)樗麄兠鎸Φ氖且粋€(gè)真實(shí)的社會，這個(gè)社會是以拒絕為主的社會，沒有任何一個(gè)人愿意或者有能力對她百依百順。
所以實(shí)際上，我們要教會孩子等待。在等待的過程當(dāng)中，他們會學(xué)會克制，克制自己的需要，克制自己的情緒。這是孩子成長中的一門重要功課。
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