暑假期間
不少家長朋友發(fā)現自家孩子
面對新知識、新技能的學習
總是很被動
這其實是缺乏自學能力的表現
學校教育是有限的
個人自學知識卻是無限的
幫助孩子養(yǎng)成自學的能力
甚至比當下取得好成績更重要
以下這“10種法寶”
可以用于培養(yǎng)孩子的自學能力
快來學習一下吧
01
認識你的孩子
家長需要判斷孩子是否具備超前學習的能力或潛力。
判斷的標準有三點：
第一是以前的基礎是否扎實，如果連以前的基礎都不扎實，何來能力去自學后面的課程？
第二是對新事物的興趣，一般對新事物不感興趣的孩子，不大可能自覺地進行超前學習，只有那些對新事物有強烈興趣的人才具備強大的自學潛力。
第三是對目標有強烈的追求欲望，這種孩子具備超前學習的強大精神動力，這種動力會轉變?yōu)橐环N實際的物質力量，這是我親身經歷的切實體會。
02
從小培養(yǎng)，循序漸進
自學能力必須從小開始培養(yǎng)，以循序漸進的方式進行。
1、生活中讓孩子自己獨立解決各種問題；
2、讀書方面讓孩子自己把以前不懂的地方弄懂；
3、養(yǎng)成預習功課的習慣，這是培養(yǎng)孩子自學能力的三個關鍵。
03
制定階段性目標
發(fā)現孩子自學潛力不錯的時候，要盡快制定一個階段性總體目標，讓孩子有一個前進的方向，這會使孩子產生強烈的興趣和動力。另外，要把總體目標分成一個個切實可行的小目標，制成詳細的時間表，讓孩子一步步完成，讓他在過程中嘗到成功的喜悅，并從自己的勝利成果中獲得進一步學習的動力。
04
自學要'揚長避短'
首先選擇孩子認為最有優(yōu)勢的課程開始自學，因為有優(yōu)勢的課程學起來有興趣，而興趣又會使自學的勁頭更大、效果更好。永遠不要忘記在教育和學習的領域里，人們對有興趣的東西會學得更好、更快。
05
掌握自學的三個進程
自學一門課程時，第一遍要盡量抓緊時間一口氣從頭至尾學完，這叫初讀。
第二遍學時就能以整體來理解局部，并能分出重點和非重點，理解得也就會比較深透。
第三遍學習時再以局部回到整體，使知識系統化，有一個全面的認識。看任何書都要先認真地看目錄、序言和內容介紹，使自己心中有數，并確定學習計劃。
06
繞過自學中的難關
在自學過程中遇到什么重大的難關或比較枯燥的基礎部分不要怕，能啃多少就啃多少，不能啃的就先擱置下來，面對所有的學科和興趣都可以這樣做。重要的是不要被困難所嚇倒，不要半途而廢，不要碰到什么問題就問，要盡量自己鉆研、自己解決。
07
不要追求100%弄懂
在一個階段性目標范圍內，不必追求100%完全弄懂，能夠真懂85%就很不錯了。否則會大大地影響自學的速度。這里最重要的技巧是分清主次，把主要的徹底弄懂，把次要的暫時放開。
08
自學必須做好筆記
就技巧而言，自學必須做筆記。先把書上的重要內容畫上紅線，然后把畫好紅線的部分記在筆記本上，因為光看書是很難記住的，動筆對加強記憶有很大的好處。
另外，在做筆記的過程中，由于對所學的內容進行了整理，因此會加深理解。在復習的時候再把筆記本上的重要內容畫上紅線，把那些尚未熟練的內容要記在小筆記本上。
最后，再把小筆記本上記不住的內容要點抄在小紙片上，把這張小紙片放在口袋里經常拿出來看看，這樣很快就把所有的內容記住了。
09
自學不在于多，而在于精
自學不在于多，而在于精。自學在本質上是培養(yǎng)思考能力，開始時并不在乎很快地學很多知識，重要的是學會如何自學，等到自學能力提高之后，自學的速度自然會跟上來。
10
找個學習的伙伴
最好有個伙伴，可以互相比較、相互促進。這個伙伴必須是認真學習而且是有志氣的人。這樣的兩個人在一起可以產生疊加效應，激發(fā)出更大的積極性，對自學非常有利。
以上幾點關于自學的經驗
同樣適用于興趣愛好的
自學和自我練習
家長應及早培養(yǎng)孩子的自學能力
為孩子們今后的
學習、工作、生活打下基礎
來源：“中國教育三十人論壇”
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