學(xué)習(xí)書法，特別是學(xué)帖，你真的很難繞過王羲之。
很多歷史上的書法名家，虞世南、李北海、米芾、趙子昂、董其昌、王鐸等人，都從王羲之這里吸取了大量的營養(yǎng)。
還有一些人，雖然不是直接學(xué)王羲之，但仍不離“二王”這一體系。
這么說吧，書法史上最完整的用筆體系，就是從王羲之這里傳承下來的。
王羲之的書法雖好，但是呢，學(xué)習(xí)起來的難度同樣也不小。
如何才能更好地取法借鑒呢？
除了直接臨寫王羲之的傳世法帖之外，我們還可以借鑒一下別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，比如王寵。明代的書法天才王寵，是怎么學(xué)王羲之的呢？讓我們從他的行書《千字文》談起。
那么王寵到底是如何學(xué)習(xí)王羲之的呢？他和別人有什么不一樣嗎？
個人認(rèn)為，我們可以從以下這三個方面去分析，跟著王寵，學(xué)好這三點，讓你的書法水平大有進(jìn)步：
1、他不是直接學(xué)的王羲之。
王寵的書法是跟誰學(xué)的？其實，他雖然是學(xué)王羲之，卻不是完全照著王羲之的墨跡來的。簡單地說，王寵行書風(fēng)格的形成，主要是受智永和虞世南等人的影響。
在這里也建議大家，如果您也喜歡王羲之的話，不要只盯著《蘭亭序》和《圣教序》不放，只要是王羲之這個系統(tǒng)的名家，我們都可以去學(xué)，都可以去借鑒，用筆原理都是相通的。
3、不光要學(xué)，還要會變通。
舉個例子，大家一提到王羲之的《蘭亭序》，首先想到的就是瀟灑、飄逸、靈動等等這些形容詞。如果你對《蘭亭序》的認(rèn)識一直停留在這個層面上的話，我敢保證，下筆一寫就會發(fā)飄。
王寵學(xué)王羲之，和咱們不一樣，在行筆的過程中，他減少了游絲引帶，筆筆斷而后起，筆筆落到實處，真的有一點“筆斷意連”的意思。這些用筆特點，在王羲之那里是沒有的。
學(xué)習(xí)王羲之，照著字帖去臨摹，即使寫的再像，也不算什么真本事。知道如何變通，知道活學(xué)活用，才是真正的高手。入帖難，出帖更難，說的就是這個道理。
黃簡老師大家都知道，他就是這本書的責(zé)任編輯，他在講座中引用的古人的用筆理論，都能在這本書中找到，比如《玉堂禁經(jīng)》、《授筆要說》、《撥鐙序》、《筆法訣》、《筆法論》等等。全書888頁，光目錄就占了6頁，真的是干貨滿滿。
如果您想一次性弄明白古人是怎么學(xué)書法的，有這本書基本就夠了。
作為書法愛好者，確實值得入手。
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