書法教育越來越受到社會的重視。教育部出臺了針對書法教育的《教育部關(guān)于中小學開展書法教育的意見》《中小學書法教育指導(dǎo)綱要》等政策文件。北京的中考書法正式納入了考試的范疇，而且在取消了越來越多加分的大環(huán)境下，《中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評指標體系》規(guī)定：書法特長生加10分。
但就是在這樣的形勢下，中小學書法教育目前還存在很多的問題：比如專業(yè)的書法教師不足、學校對書法教學重視不夠，書法課時保障不到位、書法教師的專業(yè)培訓(xùn)不足、書法的教學方法，評價方式有待改進、書法教育與其他學科如何融入等問題。針對這些問題，北京市教育學會文化傳承與創(chuàng)新教育研究分會于2019年7月9日上午在北京師范大學舉辦了“中小學書法教育教學學習交流會”。北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院書法系教師、博士生導(dǎo)師倪文東教授，北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院書法系虞曉勇副教授，北京市書法教育研究院研究員李祥魁老師出席了本次會議，并分別做了講座。
倪教授就當前大學書法教育的形勢和存在的問題進行了分析。并表示教育部很重視大學書法專業(yè)的招生，使中小學書法教師了解教育部對書法教育的重視，從而增強了老師們書法教育教學的信心，為書法教育做出自己的貢獻。
北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院虞曉勇教授主要講了“書法欣賞”。書法是有關(guān)漢字書寫的一門學問，漢字是書法欣賞的基礎(chǔ)，通過漢字、形式美、文化性三個維度的標準欣賞書法。并推薦了《干祿字書》給中小學書法教師，讓老師們多了解漢字。
北京教育科學研究院李祥魁老師分享了首都書法教育的“雙百”工程，在中小學書法教育“九三一”理念的指導(dǎo)下，打造書法教育的首都模式。同時，李老師通過一些數(shù)據(jù)分析客觀地指出了目前北京中小學書法教育存在的問題。
講座后，三位專家與參會的老師們進行了互動交流。倪老師給老師們推薦了《書法概論》《中國書法簡史》等書法教育教學的相關(guān)書籍。最后，北京市教育學會傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新教育研究分會副秘書長蓋麗文介紹了研究分會的情況及目前開展的活動,并希望大家能積極參加研究分會舉辦的活動，為傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新教育做出貢獻。
本次學習交流會為北京市中小學書法教師與書法教育專家們架起了溝通的橋梁，并為一線書法教師之間搭建了交流學習的平臺，促進書法教師之間的相互交流，有利于教師的專業(yè)成長。
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