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無規(guī)矩，不能成人
孩子該怎么教才聽話，一直是困擾家長的大難題。
曾經(jīng)有家長問過我這個(gè)問題，我發(fā)現(xiàn)，很多家長和她一樣都是庸人自擾。
家長：我家孩子太皮了，怎么辦呢？
我：那就管管他，給他立規(guī)矩啊。
家長：那不成，孩子才那么小，怎么可以約束他呢？
我：那他要是因?yàn)樘{(diào)皮闖禍了，又該怎么辦呢？
家長：那只能好好看著他吧。
我：你能顧著他一時(shí)，還能顧著他一世嗎？
這個(gè)家長說不出話了。
老實(shí)說，現(xiàn)在家長的教育模式存在兩個(gè)極端，不是放任自流，就是太過嚴(yán)苛，其實(shí)都會害了孩子。
之前網(wǎng)上看到一個(gè)案例。
一個(gè)才6歲的男童，有些好動，特別喜歡跑來跑去。
在家里跑，到別人家做客也跑，經(jīng)常弄翻了別人的東西。父母很無奈，卻也沒有管教過。
他們認(rèn)為，孩子正是長身體的時(shí)候，就該多動動，多跑跑。有他們在旁邊看著，不會出什么事的。
后果果然出事了。
一次過馬路的時(shí)候，夫妻兩人已經(jīng)走過斑馬線，卻沒留意到孩子還沒跟上。那孩子沒找到父母，才發(fā)現(xiàn)兩人已經(jīng)過了馬路，于是立刻沖了過去。
那時(shí)車行道早已轉(zhuǎn)成綠燈，悲劇就這么發(fā)生了。
可見，一個(gè)不守規(guī)矩的孩子，甚至?xí)媾R生命危險(xiǎn)。而當(dāng)初不教他規(guī)矩的父母，一定后悔莫及。
慣著孩子，很容易出事。
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規(guī)矩和愛是統(tǒng)一的
《淮南子》中有言：矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。
不遵守規(guī)則，一個(gè)人就很容易走偏；
沒有規(guī)矩，一個(gè)人絕不可能成才。
可為什么現(xiàn)在大部分家長都不愿管教孩子？都不愿教他們規(guī)矩呢？
◆不想給孩子太大壓力
很多家長都認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子身上的壓力太大，而且年紀(jì)還小，沒必要提前立規(guī)矩。
趁著孩子小，就應(yīng)該讓他們多玩玩，這才是最好的教育方法。
如果你確實(shí)是這么認(rèn)為的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。規(guī)矩不是想立就能立的，孩子越小，越該教會他們規(guī)矩。
年紀(jì)越小的孩子對身邊事物抱著強(qiáng)烈的求知欲，他在給這個(gè)世界下定義，他正在學(xué)習(xí)如何在這個(gè)世界生存。
如果任由他們橫沖直撞，在公共場所吵鬧，嘲笑殘疾人，和別人打架……那么這個(gè)孩子就會廢了。
孩子沒有是非觀，正因?yàn)榧议L沒有及時(shí)阻止和糾正，他會以為這么做是對的，將來也會一直錯(cuò)下去。
可以讓孩子玩得開心，但前提是讓他正確的玩，正確的成長。
◆不想樹立嚴(yán)苛的形象
每個(gè)家長都希望，自己在孩子的眼里是最好的。這其實(shí)是一個(gè)社會刻板印象問題。
家長愛孩子，就該滿足他們的任何要求；
家長教孩子，就該盡可能溫柔體貼；
家長管孩子，一定不能“過”，不然會被孩子厭煩。
正是如此，大多父母 教養(yǎng)孩子時(shí)總是束手束腳，猶豫不定，不知道該采取怎樣的手段。
其實(shí)我們都要明白，規(guī)矩和愛本來就是統(tǒng)一的。
讓孩子正確的認(rèn)識這世界，正確的做事情，正確的和別人交往，就是就是最好的教育手段。
能讓孩子健康快樂地長大，才是家長最無私的愛。
這不是負(fù)擔(dān)，而是正確的引導(dǎo)。
有序的家庭，有序的教育，才能讓孩子健康成長。
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有規(guī)矩的自由，是活潑
“虎媽狼爸”的事情，想必大家都有所耳聞。
“虎媽”是一名華裔教授，為了把女兒培養(yǎng)成才，她運(yùn)用了讓人難以理解的手段——罵！
“采用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著我為她選擇的道路努力?！?/p>
她逼著女兒練琴，要是女兒不好好連就不能吃飯。
她要求女兒全科拿A，不然罵女兒是垃圾，不準(zhǔn)她看電視。
“狼爸”的教育方式和“虎媽”相當(dāng)，他經(jīng)?！按颉焙⒆?，將三個(gè)孩子一路“打”進(jìn)北大。
無疑，“虎媽狼爸”的教育成果是成功的。
但這種教育方式真是正確的嗎？
很多家長都反對以“打罵”為主的教育手段，他們擔(dān)心這樣會對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至影響了他們的心理健康。
在這些家長看來，給孩子立規(guī)矩，就是剝奪了他們自由成長的權(quán)利。
可我想說，事實(shí)恰恰相反。
一位教育名家曾經(jīng)說過：“有規(guī)矩的自由，是活潑；沒規(guī)矩的自由，是放肆?！?/strong>
正如上文所說，如果不教孩子規(guī)矩，那他們就會“野蠻生長”，因?yàn)闆]有規(guī)則感而隨意闖禍，最終禍及自己。
正如牧羊人將羊群圈在羊圈里，不是為了圈養(yǎng)，而是為了保證它們的安全。
外面的大草原里，有多少野狼虎視眈眈，等著飽餐一頓。
羊群在羊圈中慢慢長大，能夠吃到新鮮的草料，又能在牧羊人的帶領(lǐng)下到大草原奔跑，一切有序進(jìn)行，它們也在健康成長。
自由，一定是有邊界，有規(guī)則的。
家長的溺愛，很有可能把孩子變成一個(gè)自私而懶惰的人。這樣的愛就是害了孩子。
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家長的格局，決定孩子的未來
◆家庭教育，有尺度也要有力度
有些孩子一哭鬧，家長就妥協(xié)了，明明想給孩子培養(yǎng)自律的習(xí)慣，到頭來還要自己收拾殘局。這種經(jīng)情況，想來家長們都經(jīng)歷過。
你守不住原則，孩子就立不成規(guī)矩。被慣壞的孩子，沒有前途。
◆教孩子解決問題的方法，而不是幫他們解決問題
孩子成長就是培養(yǎng)自身獨(dú)立能力的過程，如果家長幫孩子解決了所有問題，那么他們以后就不知道該如何處理同樣情況了。
多讓孩子做一些力所能及的事情，他們才能在動手過程中，學(xué)會自立自強(qiáng)，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。。
◆家長的格局，決定孩子的未來
現(xiàn)在就是拼爹媽的時(shí)代，你怎么教育孩子，孩子就有怎樣的未來。
為了孩子的將來，家長一定要看得更長遠(yuǎn)一點(diǎn)，不能因?yàn)楹⒆拥囊稽c(diǎn)撒嬌就妥協(xié)，畢竟家庭教育對孩子來說極為關(guān)鍵。
愛孩子，就要給孩子立規(guī)矩，讓他們成長成為人格完善的人，能夠獨(dú)當(dāng)一面。
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