“望子成龍，望女成鳳”一直都是父母愛孩子的拳拳之心，但是怎么樣才能養(yǎng)出一個(gè)有出息的孩子呢？
作為父母，我們總想把最好的東西帶給孩子，從吃穿用，到玩樂學(xué)習(xí)，我們心甘情愿竭盡所能。
然而，近年卻屢屢出現(xiàn)教育失敗的眾多新聞報(bào)道。
每一位“熊孩子”的背后，都站著“熊家長(zhǎng)”。
孩子的成長(zhǎng)只有一次，教育更無法撤回重來，父母對(duì)孩子的影響，是一輩子的。
《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)總結(jié)了一份不合格父母行為自查表，明確指出這10種方式會(huì)把孩子慣壞。
1.給孩子特殊待遇
2.孩子犯錯(cuò)當(dāng)面袒護(hù)
3.過分注意孩子
4.輕易滿足不合理要求
5.允許孩子懶散
6.對(duì)孩子央求
7.包辦替代
8.大驚小怪
9.剝奪獨(dú)立
10.害怕哭鬧
教育孩子，是父母的一場(chǎng)自我修行。所謂育兒，皆是育己。
為人父母，我們雖然不需要考試，但一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思，負(fù)起對(duì)孩子一生的責(zé)任。
教育孩子的路上，父母一定要及時(shí)自查，做合格父母，避開這3個(gè)坑。
別讓錯(cuò)誤的教育方式，耽誤了孩子的成長(zhǎng)。
第一個(gè)坑：保姆式育兒
“保姆式”育兒，顧名思義，就是事無巨細(xì)的為孩子操心，大大小小的事情都由父母包辦。
無微不至的照顧，不但不能幫助孩子獨(dú)立成長(zhǎng)，反而會(huì)阻礙了孩子正?；l(fā)展。
每一個(gè)父母都深愛自己的孩子，愛多少都不嫌多，怎么愛都愛不夠。
不要求孩子做家務(wù)，只要求孩子學(xué)習(xí)，習(xí)慣對(duì)他說“你什么也不用干”；
完全不去想孩子將來，飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，如何獨(dú)立？
我們總是希望孩子能夠尊重父母和長(zhǎng)輩，但是如果你天天只做保姆的工作，孩子如何能夠升起尊敬之心呢？
不得不承認(rèn)的一個(gè)扎心現(xiàn)實(shí)卻是，很多父母愛孩子的方式都用錯(cuò)了。
父母總是表示“你什么都不用做”，就別怪他長(zhǎng)大什么都不會(huì)；
父母讓孩子身處有求必應(yīng)的糖堆里，孩子就會(huì)認(rèn)為父母無所不能，自然予求予取。
記得上學(xué)的時(shí)候，曾遇到過這么一個(gè)室友，每年的假期返校，全家老小都陪著她來“報(bào)道”。
搬運(yùn)行李、整理床鋪和衣柜，臨行前其母親還不忘叮嚀，可以每周把衣服郵寄回家……
過分的溺愛，自然導(dǎo)致了孩子喪失了生活自理能力,在日常的相處中也能發(fā)現(xiàn)，這位室友的獨(dú)立自理能力欠缺，凡事都要“咨詢”父母。
溺愛如同帶著美麗包裝的毒藥，甜一時(shí)，苦一世。
如果你只盡到了“保姆”的責(zé)任，那么你不僅會(huì)收獲到一個(gè)“巨嬰”，而且還會(huì)喪失作為“父母”的尊榮。
想要孩子更加獨(dú)立，讓他做家務(wù)是必不可少的；而保姆式的一切代辦型家長(zhǎng)，最終只會(huì)毀了孩子。
第二個(gè)坑：控制的手，越長(zhǎng)越殘忍
中國(guó)的家長(zhǎng)，可以說是最“盡職”的家長(zhǎng)。
很多家長(zhǎng)一有了孩子，就把大多數(shù)精力都放在了孩子身上。
為了不讓孩子碰著、磕著、受委屈，簡(jiǎn)直操碎了老母親的心。
父母的控制欲源于“為了你好”，父母控制的手越長(zhǎng)，對(duì)于孩子而言越是殘忍。
孩子缺少選擇和行動(dòng)鍛煉，自然就會(huì)變得缺乏主見，無法獨(dú)立。
《正面管教》中有一句經(jīng)典的話：如果你覺得教育孩子很痛苦，那一定是你用錯(cuò)了方法。
什么樣的育兒方法，可以讓家長(zhǎng)告別焦慮，孩子不痛苦？
我們可以借鑒蒙氏教育理念，給孩子尊重和空間，才能成就和諧的親子關(guān)系。
很多家長(zhǎng)一定聽過“吸收性心智”這個(gè)詞匯。
孩子小時(shí)候，有很強(qiáng)的吸收能力，他們的吸收性心智，會(huì)像海綿吸水一樣，從環(huán)境中汲取信息，在不知不覺中學(xué)習(xí)和貯存大量的知識(shí)。
我們可以把孩子的“吸收性心智”比作攝像機(jī)，他把看到的、聽到的都攝進(jìn)自己的大腦，內(nèi)化成自身的一部分。
孩子能在短時(shí)間里學(xué)會(huì)母語，正是由于他能如此迅速地記憶和吸收。
這就要求我們應(yīng)該給孩子提供一個(gè)有秩序，更利于他成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
適宜孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，能讓孩子自由探索，自主成長(zhǎng)。
正如蒙臺(tái)梭利博士所說的，兒童只有在一個(gè)與他的年齡相適合的環(huán)境中，他的心理生活才會(huì)自然的發(fā)展，并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密。
什么樣的環(huán)境適合孩子呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，很重要的一點(diǎn)原則是，生活物品，方便孩子使用。
比如：家中的物品應(yīng)該擺放要整齊、有條理，有利于孩子的活動(dòng)，讓他的書、玩具有固定的位置，從小養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。
盡量提供適合孩子使用真實(shí)的東西，如小掃把、水杯、盤子等;
尺寸要符合孩子使用并且真實(shí)，不要用塑料的，孩子喜歡使用與成人物品相同的實(shí)物。
第三個(gè)坑：無限自由，忽視規(guī)矩
蒙臺(tái)梭利博士在《發(fā)現(xiàn)孩子》著作中提到：
大自然會(huì)考慮好一切，我們只要給兒童自由就好，靜待他們健康成長(zhǎng)，我們只需要做兒童成長(zhǎng)奇跡的旁觀者就可以了。
然而，生活中家長(zhǎng)們卻很難界定自由的界限，要么給孩子自由過了頭成了放縱，要么管控太嚴(yán)讓孩子喪失了自我。
可以給孩子自由，但必須是在一定的條件限制以內(nèi)，讓孩子守規(guī)矩，有規(guī)則的自由才是真正的自由。
教孩子守規(guī)矩的最好方式，就是言傳身教。自律、堅(jiān)持原則的父母，更容易教出懂規(guī)矩的孩子。
就像董卿所說：“要想你孩子成為什么樣的人，你自己就去做什么樣的人?！?/strong>
中國(guó)人民公安大學(xué)李玫瑾教授說過：
“三到六歲一定要性格培養(yǎng)到位，性格培養(yǎng)就是給孩子立規(guī)矩，規(guī)矩非常非常重要。
立規(guī)矩是個(gè)痛苦的過程，立晚了，孩子會(huì)反抗；而六歲前，孩子還依戀你，說的話，孩子會(huì)順從。所以，要在六歲前立規(guī)矩?！?/p>
對(duì)于孩子而言，父母給他們立的規(guī)矩，不是用來限制和束縛他們的，恰恰是在給予他們最大的保護(hù)和自由。
在家庭生活中，既要給予孩子一定自由，又要讓孩子守規(guī)矩，就得抓住三個(gè)主要原則：
不傷害自己、不破壞環(huán)境、不打擾他人。
唯此，孩子才能自由且守規(guī)矩。
哲學(xué)家弗洛姆說：“如果沒有尊重，愛就很容易墮落為統(tǒng)治和占有?！?/p>
作為教育者和家長(zhǎng)，倘若我們能做到和孩子們一起謙卑、和善；
并像希望別人對(duì)待我們那樣去對(duì)待孩子們，那我們就掌握了教育的基本原則。
孩子的成長(zhǎng)不可逆，想要孩子獨(dú)立成長(zhǎng)，將來能夠獨(dú)當(dāng)一面去闖蕩自己的天地，就要掌握科學(xué)的育兒方法。
別等到“保姆式”育兒真的毀了孩子，才恍然大悟，那時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚。
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