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導(dǎo)讀
導(dǎo)師也要生存，而導(dǎo)師和學(xué)生是合作關(guān)系，導(dǎo)師提供經(jīng)費(fèi)和研究方向，學(xué)生給他做實(shí)驗(yàn)，畢業(yè)時(shí)（合作結(jié)束）學(xué)生拿到畢業(yè)證和掛名的論文；導(dǎo)師得到你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，重新申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，周而復(fù)始。遵守游戲規(guī)則，讓學(xué)生得到應(yīng)有回報(bào)的導(dǎo)師就是好導(dǎo)師。切記，學(xué)生是導(dǎo)師的工具，是弱勢(shì)群體，主要任務(wù)是做實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，只要能得到應(yīng)該得到的東西，其他的都可以忽略。比如脾氣差、工作狂、長(zhǎng)得不帥、說(shuō)話沒(méi)水平但學(xué)術(shù)能力強(qiáng)等。但如果我得不到我應(yīng)得的東西，導(dǎo)師再有優(yōu)點(diǎn)也是個(gè)廢人。比如長(zhǎng)得帥、脾氣好、好請(qǐng)飯、給介紹女朋友等。導(dǎo)師對(duì)學(xué)生好是因?yàn)閷W(xué)生能給導(dǎo)師出成果，而不是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)說(shuō)話、長(zhǎng)得帥。
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一、提前聯(lián)系導(dǎo)師有什么用處？
有什么用？給你舉兩個(gè)極端的例子：
實(shí)例一：某人申請(qǐng)浙大夏令營(yíng)沒(méi)中，后來(lái)之前聯(lián)系的導(dǎo)師打來(lái)電話，說(shuō)跟研究生處打了招呼，告訴他可以參加夏令營(yíng)了。
實(shí)例二：中科大某學(xué)生上交夏令營(yíng)初選沒(méi)過(guò)，于是打電話讓老師把他的資料重新看一下，結(jié)果就拿到了入營(yíng)資格，最后由于他項(xiàng)目經(jīng)歷豐富，拿到了A組兩個(gè)學(xué)碩中的一個(gè)；
之所以極端，是因?yàn)橄袼麄円粯舆@么幸運(yùn)的人不多，大部分高校都不愿為個(gè)別落選者復(fù)查材料，教授的權(quán)利也不會(huì)這么大。在大多數(shù)情況下，找導(dǎo)師和獲得優(yōu)秀營(yíng)員相輔相成，老師愿意接受優(yōu)秀營(yíng)員做自己的研究生，優(yōu)秀營(yíng)員沒(méi)有導(dǎo)師接收則沒(méi)有用處。而每個(gè)導(dǎo)師每年的招生名額只有1~2個(gè)，導(dǎo)師越提前了解你，也更傾向于把你收為他的學(xué)生，你推免成功的可能性越大。
二、聯(lián)系導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)與注意事項(xiàng)
聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)間說(shuō)法很多，有在3月初的，還有在夏令營(yíng)前后的。我的經(jīng)驗(yàn)是：申請(qǐng)夏令營(yíng)時(shí)確定目標(biāo)導(dǎo)師，并在確定入營(yíng)時(shí)給老師發(fā)一封郵件，一星期之內(nèi)不回復(fù)再發(fā)給下一人。若被婉拒則立即聯(lián)系下一位。夏令營(yíng)期間要抓緊時(shí)間，盡早與老師見(jiàn)面，盡一切可能鎖定名額。夏令營(yíng)結(jié)束直至推免期間與老師時(shí)刻保持溝通。如果是考研的學(xué)生，建議在初試出分以后聯(lián)系老師；9月推免的再確定獲得保研名額后就可以聯(lián)系，當(dāng)然，如果十分確定能拿到推免資格，早聯(lián)系也可以。
當(dāng)老師在郵件或電話里表示：“希望見(jiàn)一面”的時(shí)候，你就需要做好準(zhǔn)備了。專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)然要準(zhǔn)備，另外要看下老師的論文和研究方向。這些信息在課題組的主頁(yè)上就能找到，用校園網(wǎng)打開(kāi)論文鏈接既能在線觀看也能下載。老師見(jiàn)面時(shí)會(huì)向你介紹課題組的研究方向，而雙方的交流要比單方面講述更為高明，也更能吸引老師的眼球。有些夏令營(yíng)的面試題也與之相關(guān)，甚至?xí)衾蠋煹恼撐淖尶忌首x并翻譯。當(dāng)然，見(jiàn)面時(shí)可以詢問(wèn)老師夏令營(yíng)的有關(guān)信息并針對(duì)性的做準(zhǔn)備。
夏令營(yíng)往往鼓勵(lì)學(xué)生與老師交流，并為之創(chuàng)造很多機(jī)會(huì)。例如廈大的意向單上有三個(gè)志愿供導(dǎo)師簽字，中科大有導(dǎo)師與學(xué)生的交流會(huì)，因此要多找老師面談，多給自己找機(jī)會(huì)。這樣才能找到最合適的導(dǎo)師，也避免意向?qū)熋~已滿而錯(cuò)失機(jī)會(huì)。然而夏令營(yíng)安排的見(jiàn)面會(huì)往往在考核之后，這意味著名額已經(jīng)占得差不多了。雖然大部分老師都會(huì)說(shuō)等到夏令營(yíng)出了結(jié)果再在意向書(shū)上簽字，但出身好的學(xué)生老師可能當(dāng)場(chǎng)簽。如來(lái)自某高校的學(xué)生他年年都要，用的很順手，因此在考核前簽這些學(xué)生的可能性很大。因此在夏令營(yíng)的空余時(shí)間一定要找到先前聯(lián)系的導(dǎo)師爭(zhēng)取見(jiàn)一面，越早越好。帶上自己的簡(jiǎn)歷，這樣顯得很有誠(chéng)意。
當(dāng)然，也有少數(shù)高校（如北京大學(xué)）采取研二再定方向的培養(yǎng)策略，因此沒(méi)必要提前聯(lián)系導(dǎo)師。部分夏令營(yíng)（如清華、北化所等）開(kāi)始后未提前聯(lián)系導(dǎo)師的學(xué)生很多，但影響不大。
但如果你已經(jīng)與老師雙向選擇，立下口盟，乃至簽訂錄取協(xié)議，一定不要反悔！你這樣做不僅浪費(fèi)導(dǎo)師當(dāng)年的招生名額，也把自己的母校拉入了黑名單，師弟師妹永不能被該校錄??！你可以有選擇的余地，但不要隨意承諾！
三、如何獲得導(dǎo)師的聯(lián)系方式
1. 在學(xué)院官網(wǎng)上找“師資隊(duì)伍”；
2. 撥打?qū)W院辦公室電話咨詢，注意禮貌；
3. 請(qǐng)往屆在目標(biāo)學(xué)校讀研的師哥師姐代為查詢；
4. 在論壇、貼吧、微信、考研群里咨詢目標(biāo)學(xué)校的學(xué)生；
5. 在百度學(xué)術(shù)上通過(guò)知網(wǎng)、維普、萬(wàn)方、RSC、ACS等網(wǎng)站按作者搜索老師的論文，例如搜索王浩然的論文，中文網(wǎng)站輸入“王浩然”并搜索，外文網(wǎng)站搜索hao-ran wang 。論文的AuthorInformation（作者信息）或Author Biography（作者傳記）里有老師的郵箱。
四、選擇導(dǎo)師的基本原則有哪些
1. 當(dāng)學(xué)生想深造時(shí)，能不能介紹導(dǎo)師（同行認(rèn)可度）；
2. 導(dǎo)師能不能給你提供經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)條件（有無(wú)經(jīng)費(fèi)支持）；
3. 當(dāng)遇到學(xué)生不能解決的問(wèn)題時(shí)，導(dǎo)師能不能給出指導(dǎo)（學(xué)術(shù)水平如何）；
4. 當(dāng)學(xué)生有創(chuàng)新時(shí)，論文上會(huì)不會(huì)掛名，導(dǎo)師會(huì)不會(huì)拿學(xué)生的成果換錢(qián)（人品好壞）。
五、選擇導(dǎo)師的具體要求
1. 不要選擇有職務(wù)的導(dǎo)師，除非是院長(zhǎng)或系主任。院長(zhǎng)和系主任都是科研水平一流的人才擔(dān)任，而且作為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)費(fèi)充足，評(píng)比獎(jiǎng)學(xué)金、參加學(xué)術(shù)會(huì)議的機(jī)會(huì)也多。副院長(zhǎng)或書(shū)記可能是從別的學(xué)院調(diào)來(lái)的外行或關(guān)系戶，何況政務(wù)纏身，心思不在學(xué)問(wèn)上。
2. 導(dǎo)師最好是30~35歲的博導(dǎo)，最好是青千、杰青、優(yōu)青。第一，成為博導(dǎo)的人必定經(jīng)費(fèi)過(guò)關(guān)，論文質(zhì)、量兼優(yōu)；第二，年輕老師富于創(chuàng)新精神，容易接受新事物，往往站在學(xué)科前沿；第三，處于事業(yè)上升期，論文產(chǎn)量大，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的幾率大。青千、杰青、優(yōu)青等國(guó)家級(jí)科學(xué)基金項(xiàng)目的受益人都是國(guó)家認(rèn)可的優(yōu)秀人才，而且資金充裕，僅優(yōu)青經(jīng)費(fèi)就是150萬(wàn)。
3. 目前導(dǎo)師的最終學(xué)歷都是博士，而且?guī)缀醵加泻Ｍ饨?jīng)歷。在國(guó)外取得教職（講師甚至教授）再回國(guó)的最好，碩士、博士在國(guó)外讀的其次，在國(guó)外有豐富博士后經(jīng)驗(yàn)的再次。同等條件下，在國(guó)外時(shí)間長(zhǎng)者優(yōu)先。原因在于國(guó)外對(duì)大學(xué)教師的選錄極為嚴(yán)格，至少要混出名堂被同行認(rèn)可才可以。在美國(guó)，從講師到教授一般需要7~10年，這是非常重要的事業(yè)發(fā)展和積累期，因此貨真價(jià)實(shí)。優(yōu)先考慮碩、博士畢業(yè)于美國(guó)的導(dǎo)師，然后是英、法、德等國(guó)。日本治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)世界聞名，因此也可以考慮。如果博士畢業(yè)于國(guó)內(nèi)，那就看下導(dǎo)師母校的專(zhuān)業(yè)水平。例如有機(jī)方向的導(dǎo)師是有機(jī)所的碩博連讀，也是不錯(cuò)的。一般而言，導(dǎo)師在獨(dú)立工作之前的大多數(shù)工作都是在博士后期間完成的，因此在國(guó)外有豐富博士后經(jīng)歷的導(dǎo)師往往學(xué)術(shù)水平高超。在美國(guó)名校（如麻省理工大學(xué)、加州理工大學(xué)等）做博士后的更好。一般不需要看導(dǎo)師的本科學(xué)歷（因?yàn)楹脤W(xué)校導(dǎo)師本科幾乎都畢業(yè)于985高校），但有時(shí)需要看碩博階段的導(dǎo)師，正所謂“名師出高徒”，如果是導(dǎo)師的導(dǎo)師院士或諾獎(jiǎng)得主，老師的水平就高。
4. 選擇論文質(zhì)、量兼優(yōu)的導(dǎo)師。尤其要看最近三年的。在化學(xué)領(lǐng)域一區(qū)論文看有沒(méi)有JACS和Angew，二區(qū)論文主要是Chemical Communications （CC）等，有機(jī)化學(xué)方面的二區(qū)論文還有ACS Catalysts、Journal of Organic Chemistry（JOC）、Organic Letters 等。也許導(dǎo)師沒(méi)有多少一區(qū)論文，但二區(qū)的很多，可以考慮。另外導(dǎo)師的課題組往往有主頁(yè)，可以看到組里的研究生和博士生名單。對(duì)照一下，看看你的師兄師姐們?cè)谡撐睦锱盼蝗绾?。一般?dǎo)師都是通訊作者。
六、慎重選擇的幾類(lèi)導(dǎo)師
1. 女導(dǎo)師：因?yàn)榕艘话氲臅r(shí)間要分給家庭。
2. 再職博士：他們可能拿你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)換學(xué)位和經(jīng)費(fèi)。
3. 45歲以上的導(dǎo)師：基本上不做科研了，不怎么管學(xué)生?；蛘哂啥?dǎo)帶你，而二導(dǎo)的水平不明。
4. “班主任”型導(dǎo)師：這類(lèi)導(dǎo)師同時(shí)帶很多碩、博士。人的精力畢竟有限，學(xué)生多了還不如不帶。
5. 顯老態(tài)的導(dǎo)師：此類(lèi)導(dǎo)師白頭發(fā)較多、年紀(jì)輕輕卻疲態(tài)盡顯，這說(shuō)明其職位可能是熬出來(lái)的。
6. 項(xiàng)目多的導(dǎo)師：如果畢業(yè)后想找工作，這種老師可以考慮，但這是建立在上面2~3條的基礎(chǔ)上。不然你很可能稱(chēng)為廉價(jià)的打工仔，很累也學(xué)不到學(xué)問(wèn)。
7. 胖導(dǎo)師：胖子的職位可能是吃出來(lái)的，這種人往往比較懶，不喜歡替他人操心，做事投機(jī)取巧的可能性較大。同等條件下，證件照精神抖擻，雙目有神，體態(tài)偏瘦者優(yōu)先。
8. 人品差，將學(xué)生成果據(jù)為己有的導(dǎo)師和心眼小，打擊報(bào)復(fù)，諷刺挖苦學(xué)生的導(dǎo)師：這個(gè)從簡(jiǎn)歷上看不出來(lái)，聯(lián)系上導(dǎo)師學(xué)生的可能性也不大。不過(guò)大學(xué)水平越高，專(zhuān)業(yè)實(shí)力越強(qiáng)，導(dǎo)師素質(zhì)就越高。
六、給老師的郵件怎么寫(xiě)？
不建議郵件中寫(xiě)太多的內(nèi)容，簡(jiǎn)介明了為要。除非導(dǎo)師要求，不建議以附件的形式發(fā)送成績(jī)單和簡(jiǎn)歷，因?yàn)槔蠋煻己苊?，一般不?huì)耐著性子點(diǎn)開(kāi)附件。成績(jī)也好，大創(chuàng)也罷，郵件中要展示自己最閃光的強(qiáng)項(xiàng)。信件中還要包括對(duì)研究方向的強(qiáng)烈興趣、對(duì)老師的無(wú)限敬佩和自己善于合作、懂得堅(jiān)持的思想品質(zhì)。郵件的格式要整飭利落，一目了然。老師可能在回信中問(wèn)一些他想了解的問(wèn)題，注意及時(shí)回復(fù)。老師放出積極信號(hào)后要做好相應(yīng)準(zhǔn)備，夏令營(yíng)結(jié)束后也要與心儀導(dǎo)師保持聯(lián)系。老師會(huì)出面幫你解決名額和招生問(wèn)題。
不要給一個(gè)院系甚至一個(gè)方向的多個(gè)老師發(fā)郵件，因?yàn)槔蠋焸兌际峭拢踔磷谕粋€(gè)辦公室里，茶余飯后一聊天馬上就暴露你的投機(jī)本質(zhì)。這樣對(duì)你極其不利，因?yàn)闆](méi)人會(huì)要一個(gè)投機(jī)取巧、不甚專(zhuān)一的學(xué)生。
七、參加夏令營(yíng)時(shí)需不需要做簡(jiǎn)歷，怎么做簡(jiǎn)歷？
簡(jiǎn)歷主要是夏令營(yíng)期間與導(dǎo)師見(jiàn)面時(shí)用，甚至在面試時(shí)可以一人發(fā)一份。有些學(xué)校的面試比較嚴(yán)苛，不允許夾帶材料入場(chǎng)，不發(fā)也罷。用Photoshop、Word或Publisher制作都可以，網(wǎng)上有模板，也可以請(qǐng)別人幫著做，但無(wú)論如何一定要展現(xiàn)你的制作和審美能力，盡量給面試官不一樣的感受。建議用好紙彩色打印，男生五號(hào)樓西側(cè)打印店2元一張正反面，一次夏令營(yíng)印5~6張足夠。
個(gè)人簡(jiǎn)歷務(wù)必清晰明了，不可沒(méi)有終點(diǎn)，緊窄擁擠。如果個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)比較多，事跡比較多就寫(xiě)成兩頁(yè)，不要在一頁(yè)上面太擠。簡(jiǎn)歷內(nèi)容主要包括個(gè)人基本信息（學(xué)校、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、性別、政治面貌、身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)與郵箱等）、證件照、成績(jī)與排名（與申請(qǐng)夏令營(yíng)時(shí)一致，包括加權(quán)平均分、GPA、年級(jí)排名和班級(jí)排名等。如不太理想就別寫(xiě)了）、專(zhuān)業(yè)證書(shū)（如英語(yǔ)四六級(jí)、化學(xué)檢驗(yàn)工等）、科研經(jīng)歷及論文（大創(chuàng)）、獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)（按照時(shí)間排序）等。實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生工作沒(méi)必要寫(xiě)上。
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