筆者是來自某211院校的理工科研究生，在研二一學(xué)年，經(jīng)過不懈的努力，發(fā)表了2篇SCI論文和6項(xiàng)發(fā)明專利，在研三開始的綜測中排名第一，順利拿下了國家獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等各種榮譽(yù)。筆者認(rèn)為，認(rèn)認(rèn)真真做好事情，付出總會(huì)有所回報(bào)的。那么，你想知道我是怎么一路走來的嗎？接下來聽我絮叨絮叨，希望可以幫到各位在讀研究生們。
1. 要有時(shí)間觀念，利用好研二一年
想法上想超越別人與眾不同，身體就不能隨大流。筆者認(rèn)為，研究生的時(shí)間對(duì)于學(xué)術(shù)成果來說極其重要，沒有時(shí)間觀念的研究生或許能夠做出成果，但未必能把成果利用好，以拿到數(shù)額頗豐的獎(jiǎng)學(xué)金。
筆者先來算一下研究生的科研時(shí)間問題。以學(xué)碩為例，一般研究生的流程就是研一上課和適應(yīng)課題組項(xiàng)目，研二做課題項(xiàng)目，研三前兩到三個(gè)月找工作，后面寫大論文。除去上課時(shí)間和找工作時(shí)間，真正可以利用起來搞科研的時(shí)間就一年半不到，而專碩不到一年。
有人說，上課期間和找工作期間不可以搞科研嗎？筆者結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和歷年的研究生情況可以負(fù)責(zé)地說，對(duì)于絕大部分人（90%以上）來說是不太可能的。上課期間的項(xiàng)目課題接觸都是表面的，這時(shí)候只是熟悉而已，很少見到出成果的；找工作期間，要不斷的網(wǎng)投簡歷做測評(píng)，各種招聘會(huì)和面試來回跑，已是身心俱疲，根本沒有時(shí)間和心情去深入科研。所謂一心不能二用，科研本身就需要沉靜下來去做，在找工作的時(shí)候很難在科研學(xué)術(shù)上有大的進(jìn)展，所以研二學(xué)年是最最珍貴的一年，充分利用好這個(gè)學(xué)年，必定會(huì)有所收獲。
那么筆者是怎么有效時(shí)間的呢？簡單概括起來就是：三點(diǎn)一線，無周末無假期。研二期間，筆者每天早上八點(diǎn)左右起床洗漱吃早飯，九點(diǎn)之前到實(shí)驗(yàn)室，工作到12點(diǎn)吃中飯，中午實(shí)驗(yàn)室休息，晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回宿舍休息，基本上每天有十個(gè)小時(shí)在工作；周末有一個(gè)下午打球，除了身體不適之外基本上都利用起來去做事。可能有人會(huì)有效率會(huì)很低或者身體受不了之類的想法，因此我覺得，這需要個(gè)人適當(dāng)調(diào)整自己的工作分配情況，把重要的事情放在精力旺盛的時(shí)候做，而當(dāng)稍微疲憊時(shí)就適當(dāng)放松，做些輕松的事情。
說到身體受不了，這是純屬多余的想法。年輕人，這正是該吃苦努力的時(shí)候，別人去玩你也去玩，別人有點(diǎn)累就停下來，你也跟著停下來，那你注定超越不了別人。當(dāng)然，要有定期的運(yùn)動(dòng)，給身體放放假，釋放一下壓力還是有必要的。
2. 定準(zhǔn)方向，深入研究
接下來說說筆者是怎樣做學(xué)術(shù)研究的。
首先要盡量在研一結(jié)束或研二前幾個(gè)月找到自己的研究的方向和點(diǎn)，要具體和細(xì)致。研一期間，要對(duì)課題組的項(xiàng)目有詳細(xì)的了解——哪位師兄做什么方向，有哪些成果，用到了什么知識(shí)和軟件技能，這些都要了然于胸。一方面要廣泛涉獵，向師兄師姐們學(xué)習(xí)這類研究的基礎(chǔ)知識(shí)和主要方法，閱讀課題組的有關(guān)研究領(lǐng)域的大部分文獻(xiàn)。另一方面，要建立關(guān)系網(wǎng)，有問題可以隨時(shí)向師兄師姐請(qǐng)教。有師兄師姐帶的話科研進(jìn)展的會(huì)異常順利，畢竟你將要遇到的問題他們大都遇到過。
若是導(dǎo)師項(xiàng)目下有了明確的研究內(nèi)容，只管一心去研究即可；若導(dǎo)師下面沒有具體的項(xiàng)目，結(jié)合導(dǎo)師研究領(lǐng)域和個(gè)人興趣來確定自己的研究方向。筆者所在的課題組比較大，項(xiàng)目也比較多，就直接做了導(dǎo)師的國家基金項(xiàng)目。
確定了研究內(nèi)容和具體方向，就要堅(jiān)持下去，不要隨意更改，畢竟確定它花費(fèi)了大量時(shí)間去閱讀文獻(xiàn)和檢索分析了。抓住了一個(gè)點(diǎn)就要深入地去研究，可能開始會(huì)沒有頭緒和思路，找不到解決方案。筆者認(rèn)為這都是正常的，因?yàn)榛旧纤蓄I(lǐng)域都有人在研究，淺顯易得的成果必然被人先到先得，所以要想有成果還要深入。筆者剛開始接觸項(xiàng)目的時(shí)候，由于項(xiàng)目已經(jīng)被做了一部分，未解決的部分似乎更難著手，剛開始也是一籌莫展，不知道從哪入手。一開始沒有解決問題的方案那是因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備得不夠，這時(shí)候要不斷地閱讀文獻(xiàn)，要把自己要研究的方向的所有文獻(xiàn)盡可能都看看。為了充分了解自己的研究方向，筆者花了兩三個(gè)月用來檢索和閱讀文獻(xiàn)，仔細(xì)算下來應(yīng)該有上千篇文獻(xiàn)吧。
有人可能問了，這么多文獻(xiàn)怎么看的完，看完也怕忘了?。靠次墨I(xiàn)也是有技巧的，有許多文獻(xiàn)檢索軟件如endnote、noteexpress 可以幫助文獻(xiàn)歸類?？次墨I(xiàn)也不是整篇全看，而是根據(jù)自己的需求來找自己想要的東西。比如你想設(shè)計(jì)一個(gè)抗干擾的振動(dòng)傳感器，那么關(guān)于抗干擾的實(shí)現(xiàn)方式這個(gè)點(diǎn)就可以發(fā)散開許多類別的文獻(xiàn)，然后分別去重就輕地汲取相關(guān)的內(nèi)容。
知識(shí)儲(chǔ)備到一定程度，關(guān)于問題的想法會(huì)越來越多，各種思緒不斷碰撞，這時(shí)候離問題的解決方案就不遠(yuǎn)了，但這時(shí)候也最考驗(yàn)個(gè)人的能力了。如對(duì)知識(shí)的加工運(yùn)用，從新的角度看問題，引入新的理論或方法，當(dāng)然，還要敢想敢做。許多人總是對(duì)自己的理論或方案不夠自信，躊躇不前，筆者覺得只要是創(chuàng)新的，邏輯嚴(yán)密的成果都是可以的，科學(xué)研究本就是研究新的東西，不能執(zhí)拗于已有的東西中。筆者就是通過創(chuàng)新想出新的方案，并在每周的例會(huì)上給老師們匯報(bào)，獲得認(rèn)同后，我就立即執(zhí)行方案，買器材，加工設(shè)計(jì)的傳感器，利用了兩個(gè)月把實(shí)驗(yàn)做完了，又花了兩個(gè)月把論文寫出來，緊接著投到SCI期刊上。論文投稿比較順利，經(jīng)過小修就錄用了，沒過多久就能檢索出來了。
3. SCI論文知多少
關(guān)于怎樣寫SCI論文，首先要看研究的成果夠不夠水平，能不能達(dá)到發(fā)SCI的標(biāo)準(zhǔn)。一般SCI都看中創(chuàng)新性和突出優(yōu)點(diǎn)等，最好把研究的成果給課題組的老教授們看看，讓他們指點(diǎn)一番，如果他們說可以發(fā)SCI，這就已經(jīng)成功了一小半，剩余的就是寫作問題了。
用英文寫作是一個(gè)考驗(yàn)，但并非高不可攀。筆者六級(jí)通過不到500分，寫作能力自我感覺一般，借助的翻譯軟件如百度翻譯、谷歌翻譯等，卻并不覺得寫作很吃力，寫出的文章給老師看，老師都覺得不錯(cuò)，這個(gè)就是靠磨的功夫和耐力，寫作速度比較慢沒關(guān)系，主要靠堅(jiān)持，一篇論文寫下來就花了一個(gè)多月的時(shí)間。寫作的時(shí)候可以參照相同研究領(lǐng)域或研究方向的SCI論文，仿照其論文結(jié)構(gòu)和句法結(jié)構(gòu)，不要用復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和較長的句子，力求行文連貫，容易理解。
深入研究的連帶好處就好比在一個(gè)閉塞的小屋內(nèi)打開了一扇窗，會(huì)發(fā)現(xiàn)外面更開闊更光明的空間。當(dāng)獲得了一個(gè)問題的解決方案后，連帶著可能會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)解決方案，或另外一個(gè)相關(guān)問題的解決方案，或新的可以研究的方向。筆者就是這樣，由于對(duì)一個(gè)問題研究的深入，后來想到的方案越來越多，轉(zhuǎn)化的成果也就越來越多，后來也就不只是一篇SCI的問題了。
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