這幾年養(yǎng)成了晨走的習(xí)慣，不論春夏秋冬，只要沒有特殊原因，都是照走不誤。

走的時(shí)間長了，也就多了同樣每天早起走路的熟悉面孔。年輕的，年老的，不老也不年輕的。上班的，退休的，也有無正式職業(yè)的。雖然好多人不知名，也不知姓，更不知道家住那里，何種職業(yè)，面孔卻越來越熟悉。但我從沒有想了解任何一個(gè)步行者的想法，每天都是你走你的，我走我的，行同陌路。

但有一個(gè)人，我卻一直在觀注，在心里品賞他，當(dāng)然也尊敬他，只要見面就要打招呼。

這人是我的高中老師，如今已從縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位退休幾年。

說起來，我和老師交往并不算多，也談不上深，四十多年間，也就屈指可數(shù)的那么幾次。但就是寥寥的幾次相見，卻對(duì)改變我個(gè)人的人生道路起到了關(guān)鍵作用，他也成了我生命中的貴人。

過去人在緊要關(guān)頭，說是有了貴人相助，就一定能事運(yùn)通達(dá)，冥冥之中覺得老師對(duì)于我就是這樣的貴人。

四十多年前，停課鬧革命剛剛結(jié)束，我們作為西街中學(xué)復(fù)課后第一批高中生進(jìn)入了學(xué)校。我由于字寫的還算過得去，就經(jīng)常參與班級(jí)的辦板報(bào)等活動(dòng)，而有美術(shù)特長的他，就自然而然的常常關(guān)注我們，時(shí)而也給我們以指導(dǎo)。老師很平易近人，有時(shí)也跟我們談一些題外話，一次他對(duì)我說：“老師家庭成份大，在唯成份論的年代，好多事都受到影響，現(xiàn)在慢慢好起來了，往后的日子，只要勤奮努力，相信一切都會(huì)好起來的?！彼€鼓勵(lì)我，一定要把寫字這個(gè)愛好堅(jiān)持下去。多一個(gè)特長，就多一份人生的資本。說這段話時(shí)，是在一個(gè)春天的下午，當(dāng)時(shí)陽光灑滿了校園，年少的我看著生機(jī)盎然的樹木花草，心里充滿了希望，對(duì)老師的好感與敬仰也是從這個(gè)時(shí)侯開始的。

第二次是在高中畢業(yè)兩年之后的1979年的深秋季節(jié)。畢業(yè)后的那幾年，由于勞動(dòng)不忘堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在廣闊天地力爭有所作為，努力追求上進(jìn)，先被選為村團(tuán)支部副書記，后被團(tuán)縣委授予新長征突擊手稱號(hào)。在表彰大會(huì)上，見到了當(dāng)時(shí)已任鳳中團(tuán)委書記的他，師生見面，格外熱情。他詳細(xì)的問了我畢業(yè)后的情況，鼓勵(lì)我要有個(gè)人志向，且不可甘于平庸，虛度年華，要持之以恒追求自己的夢(mèng)想。

會(huì)議結(jié)束后，過了不到一月時(shí)間，那天中午我正在田間勞動(dòng)，突然有人傳話說我家里來了客人，讓我趕快回去。當(dāng)我急急忙忙趕回家時(shí)，令我喜出望外的是，竟然是老師騎車子專門來找我，我激動(dòng)的把老師迎進(jìn)屋里，倒水遞茶，劃火點(diǎn)煙。

寒暄過后，老師說明來意，要讓我給他們畢業(yè)班去作一場報(bào)告。當(dāng)時(shí)我受寵若驚，只覺得自己沒有什么突出事跡，加上生性膽小靦腆，人面前不會(huì)說話，就心里想著怎么婉拒?？衫蠋熆赐噶宋业男乃迹膭?lì)我別打退堂鼓，說這是難得的鍛煉機(jī)會(huì)，再說了通過你的現(xiàn)身說法，可以讓更多的同學(xué)受啟發(fā)，珍惜在校時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)。在老師的開導(dǎo)下，我最終愉快地接受了任務(wù)。那天在學(xué)校大禮堂里，我站在主席臺(tái)上，將我畢業(yè)勞動(dòng)的感慨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的收獲，渴望成才的志向給畢業(yè)班同學(xué)作了匯報(bào)，贏得了一片掌聲。從此，也堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的信心。

再次與老師相見，已是15年后的事。那時(shí)我剛從鄉(xiāng)鎮(zhèn)被借用到現(xiàn)在的單位，當(dāng)時(shí)，單位借用我其實(shí)想通過實(shí)際考察最終聘用我。對(duì)我來說，這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在是千載難逢，如若如愿以償，那肯定是我人生的又一次轉(zhuǎn)折。這時(shí)侯，最需要的就是有人能推薦我并為我說話。

也許是此次轉(zhuǎn)機(jī)該成，那天上午，在縣招待所因參加一個(gè)會(huì)，與老師不期而遇，這時(shí)的老師已是副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。問侯老師一番后，我連忙向老師說明新單位在以借用之名實(shí)際考察我，我不想失去這個(gè)機(jī)會(huì)，還望老師多多提攜。老師明白我的意思后說道，當(dāng)然這個(gè)話我可以說，但決定你命運(yùn)的還在你自己，只要把工作干好了，事情就會(huì)差八不離十。老師的話很樸實(shí)，也很明白，自己的命運(yùn)自己掌握，自身不努力，誰也沒辦法。最后，我按老師說的，全身心投入工作，為了盡快熟悉單位情況，常常是白天工作，夜晚翻閱文件及相關(guān)資料，使自己在短時(shí)間內(nèi)由外行變?yōu)閮?nèi)行，很快寫出了有觀點(diǎn)，有見地，有份量的幾份材料，贏得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，最終如愿以償?shù)倪M(jìn)入了新的單位，而且一干就是20多年。

歲月如歌，回首往事，感慨萬千。人這一生，終究會(huì)遇見許多人，而每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人，都有其意義。老師于我，就是那個(gè)指明人生前程的人，就是那個(gè)給予我奮進(jìn)力量的人，就是那個(gè)授我于漁的人。

細(xì)想起來，那個(gè)時(shí)代的師生關(guān)系，清爽純潔，沒有一點(diǎn)油膩。直到后來的交往，也是一片陽光，讓人感到可心而舒服。

雖然老師沒有用他手中的權(quán)力為我謀取任何額外之幫助，但老師卻在我人生的緊要處，為我指點(diǎn)迷津，指明方向，這種幫助是值得我用一生來感恩的。

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