2015 年 7 月，秋葉老師寫(xiě)了一本《秋葉：如何高效讀懂一本書(shū)》。
圖書(shū)出版后很受歡迎，越來(lái)越多人向老師提問(wèn)：
大叔你是怎么做到一年讀 150 本書(shū)的？
你讀這么多書(shū)有質(zhì)量嗎？能學(xué)到干貨嗎？
我不喜歡讀書(shū)、讀書(shū)慢，看不了這么多怎么辦？
... ...
今天，讓我們一起回顧一下老師的讀書(shū)觀點(diǎn)。
網(wǎng)上很多讀書(shū)達(dá)人曬一年書(shū)單，包括我這本《秋葉：如何高效讀懂一本書(shū)》宣傳里也一直強(qiáng)調(diào)：我一年可以看 100 ~ 150 本書(shū)，但這其實(shí)是一種誤導(dǎo)。
我要再次說(shuō)明一下書(shū)里面也提到的觀點(diǎn)：不要盲目地和別人攀比閱讀的數(shù)量。
好多人一看，秋葉老師一年這么忙還能看 120 本書(shū)，我自己一個(gè)月連 1 本都看不完，馬上就感覺(jué)到自己的閱讀很失敗。
可一年看 120 本兒童漫畫(huà)，和你一年看一套《資本論》，深度能比嗎？
就說(shuō)我自己吧，我在 2016 年工作太忙了，天天加班都做不完，所以閱讀量和閱讀質(zhì)量都直線(xiàn)下降。面對(duì)工作壓力，我就只好犧牲一下閱讀的愛(ài)好。
閱讀是為了讓自己更好地工作和生活，如果工作和生活有壓力，沒(méi)有讀書(shū)，也不是什么大不了的事情。
更何況，
圖書(shū)閱讀量 ≠ 圖書(shū)閱讀的質(zhì)量
圖書(shū)閱讀的質(zhì)量 ≠ 閱讀得到的效果
盲目攀比閱讀數(shù)量，只能說(shuō)明你不會(huì)讀書(shū)。
很多人向我請(qǐng)教，問(wèn)我現(xiàn)在讀的是什么書(shū)，然后自己想要買(mǎi)回去讀。
我一直覺(jué)得讀書(shū)是一種私人體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)一本不知名的好書(shū)、一本別人不喜歡但自己特別中意的好書(shū)，是一件特別愉快的經(jīng)歷。
但更重要的是，在不同的階段，一個(gè)人需要讀的書(shū)是不同的。
按《越讀者》作者郝明義老師的建議，書(shū)應(yīng)該分四種：
工具書(shū)，
干貨書(shū)，
視野書(shū)，
消遣書(shū)。
少年人要多讀一點(diǎn)工具書(shū)，年輕人要多讀一點(diǎn)干貨書(shū)，中年人要多讀一點(diǎn)視野書(shū)、消遣的書(shū)。
這就好比少年人身體生長(zhǎng)迅速，要全面補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，多吃一點(diǎn)，人到中年體型發(fā)胖，不能吃多，吃出滋味就好。
? 查缺補(bǔ)漏的工具書(shū)
工具書(shū)是人人必備的，比如我們要學(xué)英語(yǔ)，總要買(mǎi)兩本字典吧，碰到不認(rèn)識(shí)的單詞就查一下。但是這個(gè)英語(yǔ)詞典，我們并不需要天天看天天翻，用的時(shí)候有一本就可以了。
在職場(chǎng)里面，有沒(méi)有類(lèi)似的書(shū)？比如很多人學(xué) PPT，他可能會(huì)買(mǎi)一本 PPT 功能大全類(lèi)型的書(shū)，到了要用某個(gè)功能又不知道怎么用，就把書(shū)拿出來(lái)翻一下，能解決問(wèn)題就好了。
這種圖書(shū)就叫做工具書(shū)，在不同行業(yè)、不同專(zhuān)業(yè)都會(huì)有類(lèi)似的圖書(shū)。
? 學(xué)習(xí)技能的干貨書(shū)
什么叫干貨書(shū)？
比如我們剛剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，很快會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的技能跟不上職場(chǎng)的要求，這時(shí)就要自主學(xué)習(xí)一些能夠快速提升能力的書(shū)籍。你必須在較短的時(shí)間里通過(guò)閱讀進(jìn)行充電，像我們大家都買(mǎi)過(guò)的一些「怎么做PPT」、「怎么做演講」，都是干貨類(lèi)的書(shū)。
比如我之前出版的一本《和秋葉一起學(xué)職場(chǎng)技能》，出版后口碑還不錯(cuò)，就是定位給剛剛進(jìn)入職場(chǎng)新人的干貨圖書(shū)。
但是如果你是職場(chǎng)老人，看到這樣的書(shū)會(huì)覺(jué)得，這些我都知道，沒(méi)有干貨?。?/p>
這就不是書(shū)沒(méi)有干貨，而是有些道理你都懂了，你需要學(xué)習(xí)的是更高層次的干貨。
所以要說(shuō)明一點(diǎn)，圖書(shū)暢銷(xiāo)是市場(chǎng)行為，圖書(shū)是否對(duì)胃口是個(gè)人行為，有些暢銷(xiāo)書(shū)你不喜歡，不一定能說(shuō)明什么問(wèn)題，只能確定書(shū)不適合你而已。
? 打開(kāi)格局的視野書(shū)
一個(gè)人不能只看跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)，這個(gè)社會(huì)每天都在變化，我們得知道很多事情，包括歷史的舊聞，包括今天的潮流，一個(gè)人視野打開(kāi)了，格局才能變大。
比如我現(xiàn)在看一本管理的書(shū)，就很容易地和自己的工作聯(lián)系起來(lái)，讀起來(lái)有意思，但是我讀大學(xué)時(shí)，對(duì)這些書(shū)毫無(wú)興趣，基本上就是讀不懂。
再比如說(shuō)我小時(shí)候也讀過(guò)《論語(yǔ)》，除了應(yīng)付考試，我并不喜歡讀。但是現(xiàn)在我再讀《論語(yǔ)》，突然就會(huì)有感覺(jué)，覺(jué)得孔子真的很偉大。
? 放松自在的消遣書(shū)
可能也有人講，你一天到晚都讀這些實(shí)用的、幫你打開(kāi)視野、讓你走上人生巔峰的書(shū)，你不累嗎？人就不能活得瀟灑一點(diǎn)嗎？
當(dāng)然，人也要讀一點(diǎn)消遣的書(shū)。
可能各位不知道，雖然我是個(gè)理工男，但我還是蠻喜歡讀詩(shī)歌的，像北島、顧城、海子，包括詩(shī)人余秀華的詩(shī)集，我都會(huì)閱讀，有時(shí)候還讀得津津有味的。
讀這類(lèi)書(shū)對(duì)我來(lái)講就是消遣類(lèi)的書(shū)。
人活著，不能每天都是高度緊張，得有放松，所以要讀一些不動(dòng)腦筋、看起來(lái)很輕松的書(shū)，這是消遣類(lèi)閱讀。
消遣閱讀就是我放松的方式。
閱讀一本書(shū)時(shí)，可以先看它整體的框架，把脈絡(luò)看清楚后可以讀快一點(diǎn)。比方說(shuō)一本兩三百頁(yè)的書(shū)，我先用半個(gè)小時(shí)把整個(gè)框架翻一下，這叫「略讀」，也叫「速讀」。
速讀完覺(jué)得不錯(cuò)，可以再一章一章往下看，這個(gè)時(shí)候可以讀慢一點(diǎn)，讀的時(shí)候還可以做一些筆記，寫(xiě)一些心得。
把這些書(shū)全部讀完，有可能還要看一些相關(guān)的書(shū)，來(lái)印證一些想法、啟發(fā)自己。
有的書(shū)可以略讀，只要大概知道一本書(shū)的要點(diǎn)，我就認(rèn)為這本書(shū)的營(yíng)養(yǎng)已經(jīng)得到一定程度的吸收了。
有些人讀一本比較難的書(shū)，他不是先把整體框架讀一遍，而是一上來(lái)就一章章地往下讀。
其實(shí)很多書(shū)，直接看第一節(jié)、看第二節(jié)、看第三節(jié)可能都看不明白，但是你看到后面，對(duì)整個(gè)框架有了一個(gè)完整的概念，再回頭看第一二節(jié)，就會(huì)豁然開(kāi)朗。
而簡(jiǎn)單的書(shū)，或者雜志，一篇篇，一章章直接去看就好。
很多人大學(xué)沒(méi)有好好讀書(shū)，培養(yǎng)自己的思維框架，出來(lái)工作后倒是愛(ài)上讀書(shū)，今天讀一本，明天讀一本，但是始終沒(méi)有精力和時(shí)間去讀幾本硬書(shū)，反復(fù)體會(huì)琢磨練習(xí)，從而把自己的思考框架建立起來(lái)。
光看讀書(shū)多還真贏不了愿意啃硬書(shū)的人，我今天這點(diǎn)讀書(shū)底子，都不是工作后讀書(shū)多培養(yǎng)的，而是我讀研究生時(shí)，老老實(shí)實(shí)學(xué)了一點(diǎn)粗糙的、做學(xué)問(wèn)讀書(shū)的方法，打下的基礎(chǔ)。
下面跟大家再聊一個(gè)話(huà)題，如何把一本書(shū)讀得有質(zhì)量。
我提三點(diǎn)建議：
? 選擇這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)相對(duì)經(jīng)典的好書(shū)；
如何選一本適合自己的書(shū)，或者列一份書(shū)單推薦？
這真不是簡(jiǎn)單的事，我們「思考模型」課程里還專(zhuān)門(mén)介紹了選書(shū)的策略和方法。
所以我建議各位自己到豆瓣、一些好的網(wǎng)店上，耐心地看目錄、摘要、書(shū)評(píng)，學(xué)會(huì)自己選擇一本好書(shū)。
很多人問(wèn)我，學(xué) PPT 應(yīng)該讀什么書(shū)好，我會(huì)問(wèn)「你的水平如何」？
他說(shuō)他的基礎(chǔ)很差，那我說(shuō)你讀我的《和秋葉一起學(xué)PPT》就好。那萬(wàn)一他說(shuō)水平很高，一般的技巧都不在話(huà)下，我就會(huì)建議他讀一讀 PPT 演說(shuō)方面的書(shū)，比如《演說(shuō)之禪》就不錯(cuò)，這種書(shū)能夠提高他的境界、格局。
甚至我會(huì)建議他，不要讀 PPT 了，應(yīng)該讀一些像《金字塔原理》、《麥肯錫方法》等幫助提升邏輯的書(shū)。
? 讀到好的章節(jié)、好的內(nèi)容，先做一回小學(xué)生，好好地做一下書(shū)摘。
你要把別人書(shū)里邊的觀點(diǎn)摘錄下來(lái)，你可以找個(gè)小本子或者直接在書(shū)的空白頁(yè)面，看到什么心得一條條摘錄下來(lái)，就好像給這本書(shū)重新寫(xiě)大綱。
通過(guò)摘錄的過(guò)程，你就可以慢慢地把這本書(shū)的框架一點(diǎn)點(diǎn)清晰化。
我買(mǎi)了很多書(shū)，經(jīng)常在沒(méi)有字的扉頁(yè)上寫(xiě)我看到的要點(diǎn)，看到一個(gè)寫(xiě)一個(gè)，順便把頁(yè)碼也標(biāo)在上面，這樣方便我回頭查閱。
? 對(duì)好書(shū)或者你看完以后有觸動(dòng)的書(shū)，要寫(xiě)書(shū)評(píng)。
說(shuō)到寫(xiě)書(shū)評(píng)，很多人可能很頭疼。頭疼什么呢？寫(xiě)個(gè)書(shū)評(píng)千八百字的，累?，F(xiàn)在有微博，有微信朋友圈，你完全可以寫(xiě)個(gè)短書(shū)評(píng)，三五十字，一百個(gè)字，拍拍書(shū)的照片，談?wù)勀銓?duì)這本書(shū)的感受。
特別是國(guó)內(nèi)的一些圖書(shū)作者，比如我有微博的，你買(mǎi)了書(shū)寫(xiě)一段評(píng)論@我，說(shuō)不定我還很樂(lè)意回復(fù)一下你，這也是一個(gè)讀書(shū)樂(lè)趣。
很多人讀完一本書(shū)，沒(méi)有梳理自己的想法和理解，沒(méi)有輸出一篇有質(zhì)量的評(píng)論，那我覺(jué)得這本書(shū)讀下來(lái)，收獲會(huì)很少。
古人也告誡過(guò)我們「不動(dòng)筆墨不看書(shū)」，這個(gè)事情上，古人沒(méi)有騙我們。
寫(xiě)書(shū)評(píng)也是有很多很多方式的，關(guān)鍵是要開(kāi)始寫(xiě)，哪怕是從短評(píng)開(kāi)始。
有時(shí)候我是介紹這本書(shū)里邊的觀點(diǎn)，有時(shí)候是從書(shū)里引申到我自己的一些理解，有時(shí)候我就寫(xiě)我跟這本書(shū)的作者之間的故事，還有的時(shí)候我就寫(xiě)一些關(guān)于這本書(shū)里面的一些花邊八卦之類(lèi)的，說(shuō)不定群眾還特別喜歡看。
會(huì)讀書(shū)的人其實(shí)下的都是笨功夫，不知道大家請(qǐng)教我們，到底要學(xué)什么捷徑，要是有，我也很想要。
是不是每個(gè)人都能學(xué)會(huì)這樣的讀書(shū)呢？
我的答案是：不是。
很多人是不會(huì)讀書(shū)的，他們只是愛(ài)看書(shū)而已。他們覺(jué)得看書(shū)就好像在學(xué)習(xí)，好像在進(jìn)步，覺(jué)得自己還不是一個(gè)非常墮落的人，以此來(lái)安慰自己。
這樣讀書(shū)讀到最后，也許收獲不大，但至少讀了幾本書(shū)，也不壞，總比搞一些吃喝玩樂(lè)的事情更雅致一些。
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