文丨紅雨
我有兩個小孩，當初會開童書店，也是希望可以邊開店邊照顧孩子，因為我自己喜歡書，童書店的環(huán)境也適合孩子呆在店里跟我一起上下班，因利乘便下，我因此而帶出兩個非常喜歡看書的小孩。在陪伴孩子的過程中，關于＂如何培養(yǎng)孩子閱讀習慣＂方面，我悟出了一些心得，除了運用在我小孩身上效果顯著，我也將方法分享給童書店的會員，據(jù)他們的回饋和訂書的情況來看，效果也是不差的。
西諺有說：“打開一本書，打開一個世界”，如果孩子在閱讀的過程中，因為讀了某本書而改變了他的思想和未來，對他的人生何嘗不是一個轉捩點，因此，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣是非常重要的。在分享＂培養(yǎng)孩子閱讀習慣＂的方法之前，我們身為家長的，有三件事必須要先為孩子做到：
（一）家里要有閱讀的氛圍
如果有書房當然很好，沒有書房也沒關系，只要在客廳僻一個角落給孩子閱讀使用就可以。在這個專屬的角落里，必須要有舒適的椅子，光線要充足，還要有孩子可以夠得著的書柜，在閱讀時間內，不要同時開電視。另外，家長可以將適合孩子看的故事書放在車上、房間和客廳等地方，鼓勵孩子隨時利用空檔閱讀。
（二）父母至少要有一個人伴讀
現(xiàn)代父母都很忙碌，要同時陪孩子看書好像很難，所以，在2～6歲伴讀期間，父親或母親至少要有一人陪伴，父母輪流擔當這個角色則更佳。陪伴，在培養(yǎng)孩子閱讀習慣時扮演著重要的角色，做父母的，寧愿犧牲自己的休閑時間也要努力做到。曾經(jīng)長達三年，每天晚上的八點到九點，都是我陪孩子閱讀的時間，風雨無阻。
（三）要提供足夠的資源
要讓孩子對書本感興趣，首先要給孩子提供足夠多的有趣書本。我們可以安排家庭每個月有購書的預算，定期去添購一些孩子感興趣的繪本，或是定期去圖書館借書也可以。但學齡前孩子看的繪本，我還是建議家長用買的，因為這個階段的孩子，感興趣的繪本會一直重復不斷地看，用借的方式其實不適合，借書有還書期限，下次再借又未必有那本書，這樣來回幾次，很容易家長和孩子都會興趣索然。
2～6歲是學前階段，孩子還不會識字，都是由父母念書給他們聽，孩子從書上的圖片來了解故事。所以，適合這個階段孩子閱讀的故事書一般都是圖畫書，也就是繪本。我在2~6歲童書要如何選？只要掌握六個技巧這篇文章有分享挑選童書的要訣，我就不再在這里贅述了，直接進入正題吧。
（1）投其所好，從孩子感興趣的書本開始
比如男孩子大都喜歡車子、模型等，要吸引他們的注意力，就可以準備一些相關主題的書籍，引發(fā)他們的好奇心，同時圖片要多，文字要少，孩子覺得簡單有趣才會主動閱讀。而女孩子一般比較文靜，有父母陪的話，大多會喜歡閱讀，但如果可以買女孩子喜歡的扮家家酒類型的操作童書，她們可能會更加容易愛上閱讀。
（2）內容要由淺入深，喜歡的繪本可以找系列書籍乘勝追擊
剛開始培養(yǎng)閱讀，可以先降低程度，使用文字少一點的繪本，孩子讀來更暢順和有自信，閱讀就成了一件快樂的事情了。等孩子習慣之后，再慢慢調節(jié)到繪本文字多一點的，以提升孩子的閱讀力。如果你留意到孩子特別喜歡某一種類和系列的圖書，可以多買相關系列圖書，以鞏固其學習閱讀的效果。
（3）固定每天閱讀的時間，讓孩子養(yǎng)成習慣
我以前跟小孩是在睡前一小時就開始閱讀，兩、三歲時，孩子注意力沒辦法集中那么久，通常都是半小時左右就會結束，之后的半小時，我就跟孩子一起躺在床上聊天，聊聊剛讀的繪本或當天發(fā)生的趣事。大部份父母都會讓小孩九點睡覺，所以閱讀時間可以定在八點開始，雖然小小孩的閱讀時間最好只定半小時，但也不建議從八點半才開始閱讀時間，一是因為小孩通常都會磨磨蹭蹭拖延時間，一不小心很容易過了九點的睡覺時間，二是為將來孩子大一點需要長一點的閱讀時間做準備。時間夠充裕，父母和孩子讀起書來才會從容，其實很多事情都是，請給自己和孩子足夠的時間。
（4）做到定時之后，就是要定量和定內容了
陪孩子閱讀，我跟孩子約定從共讀三本開始，一直增加到后期的五本。至于書本內容，為免孩子看書有偏食的習慣，我都會要求兩個小孩各選一本，然后我再選一本，這樣孩子即使各自有偏好，但一起共讀三個人選的書，他們就會接觸到各類型書籍。尤其我會看兩個孩子選的書，然后再挑自己那一本，目的就是可以選一些他們并不是特別愛看的書。而且，一開始，我就有一個特別的要求，就是三本書之中一定是中文兩本英文一本，五本書則是三本中文兩本英文。
（5）鼓勵孩子閱讀后分享心得，更歡迎孩子提問
閱讀只是其中一部份，孩子能否將讀過的故事書反饋出來則是更重要的部份，父母在陪伴的過程中，應該多引導和鼓勵孩子多提問、多將故事用自己的語言表達出來，對于孩子的表現(xiàn)，父母要多贊美，這樣的互動，是非常棒的親子時光，可以讓孩子更容易投入到閱讀這件事情上。
（6）假日常帶孩子去書店和圖書館
言教不如身教，假日有空的時候，常帶孩子去書店和圖書館逛逛，看看書，感受一下大家在閱讀時的專注和安靜，孩子也會容易感染到這種氛圍，尤其家長一起逛書店、圖書館和孩子一起閱讀，更會帶動孩子有樣學樣，久而久之，逛書店、圖書館和閱讀會成為你們家庭生活的一部份，孩子也會覺得閱讀是一件再自然不過的事情了。
（7）幫孩子找?guī)讉€同齡的小伙伴組成讀書會
除了家庭，同儕的影響也不容忽視。如果你所在的小區(qū)，孩子有同齡的玩伴，不妨跟其他孩子的媽媽商量，大家?guī)秃⒆咏M成一個小小孩讀書會，這個方式對于英文閱讀特別有效，因為大家可以一起請個英文家教老師帶孩子閱讀英文繪本，這樣即使家長不太會英文也不會影響到孩子閱讀英文書了。即使只讀中文繪本的讀書會也是好處多多，對于比較被動的孩子尤其重要，同儕一起讀繪本，增加互動，帶動孩子的閱讀動力。
（8）堅持很重要，要有耐心陪孩子兩、三年
培養(yǎng)孩子閱讀的習慣，不是一時半刻可以建立的，要有心理準備至少需要兩年時間做伴讀，所以堅持很重要。習慣的養(yǎng)成，從來都跟堅持有關，閱讀也一樣，希望你們帶領孩子閱讀的同時，也培養(yǎng)出自己的閱讀興趣來，那就是意外的收獲了。
從兩歲開始伴讀，一直到大約五歲左右，孩子才開始展現(xiàn)對文字的興趣，他們不再只對圖畫感興趣，會開始指著書上的文字，問父母該怎么念，這時候的他們已經(jīng)能夠知道每個字都有其對應的語音。五、六歲開始，就是可以培養(yǎng)孩子自主閱讀的階段了，如果你在孩子的啟蒙期有花時間和心思在孩子閱讀習慣的培養(yǎng)上，那孩子的自主閱讀就是水到渠成，根本不用煩惱，而＂閱讀習慣＂也將伴隨著孩子一生，受益無窮。
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我是紅雨，在臺灣經(jīng)營過英文童書店和生活館超過十年，于兩岸三地都居住了相當長的時間?！杭t視界』是紅雨的原創(chuàng)天地，請尊重著作權，轉載前請先簡信取得授權。感謝您！
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