其實(shí)對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練不一定要在課堂，即使在平時(shí)的日常生活中，只要我們善于利用身邊的事物，任何東西都可以拿來作為教學(xué)的工具。下面，小編就從一些生活常見的一些事物著手為大家介紹，家長們要好好學(xué)習(xí)哦。
幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的技巧：講帶數(shù)字的故事
在寶寶尚未能說話之前，家長可以讀書給他聽。在為寶寶做數(shù)學(xué)智能提升時(shí)，家長讀給寶寶聽的內(nèi)容不妨選用一些帶有數(shù)字的故事。例如“小明的貓生了五只小貓，有兩只是黑色的，一只是白色的，另有兩只是小花貓，連貓媽媽一家六口都住在小明的床下”。
幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的技巧：計(jì)數(shù)
家長陪孩子上樓梯時(shí)，可以大聲計(jì)算階梯的數(shù)量：“一級、二級、三級、四級……哇，你自己走了十二級樓梯!”吃葡萄的時(shí)候可以大聲說：“這里有一、二、三、四、五、……十八顆葡萄，你要吃幾顆?六顆好不好?一、二、三、四、五、六顆葡萄給你!吃完了這六顆還要的話，媽媽再給你，媽媽這里還有一、二、三……十二顆葡萄等著你?！焙茏匀坏貙殞毦蜁?shù)東西產(chǎn)生了基本概念：每樣?xùn)|西都要單獨(dú)數(shù)點(diǎn)過，而且每樣?xùn)|西只能數(shù)點(diǎn)一次，不可重復(fù)。
幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的技巧：玩積木
把一盤積木拿給寶寶，不刻意要求他怎么玩，大部份的寶寶就會開始把積木堆高，或把積木排長(當(dāng)然也有些孩子會一個個撿起來丟)，數(shù)學(xué)智能比較好一些的孩子甚至?xí)梅e木造橋、造車或創(chuàng)造其他的形狀結(jié)構(gòu)。
幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的技巧：拼圖
數(shù)學(xué)并不只限于算術(shù)上的加減乘除，外形的數(shù)學(xué)變化是幾何學(xué)、三角學(xué)、拓樸學(xué)、解析幾何學(xué)上都會用到的重要概念。而為寶寶在這方面做數(shù)學(xué)智能提升時(shí)，最簡易、有趣、高效的游戲就是拼圖。拼圖有很多種：有一種是一組組的幾何形拼塊，可以個別拼入不同形狀的幾何框框里;有一種由一幅圖畫切成各種形狀的小節(jié)，拼合后會出現(xiàn)原來的一幅畫;還有一種是中國的七巧板，可能拼出各式各樣的圖形，任何一種都能幫助寶寶加強(qiáng)他對形狀差異的觀察和辨別能力。
好了，經(jīng)過上面的介紹相信家長們已經(jīng)知道該如何來訓(xùn)練幼兒的數(shù)學(xué)思維了。生活中還有很多這樣的例子。需要家長們用心去發(fā)現(xiàn)。
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