01
每季《中國詩詞大會》都會出那么幾個驚艷的人兒，前就有武亦姝、李浩源這些耳熟能詳?shù)母绺缃憬?，未曾想這次新一季剛剛開播，又有一位選手火了，而且還只是個不到6歲的孩子，他就是——王恒屹。
王恒屹雖然才6歲不到，但已經(jīng)能識3千字，能背580多首詩了。而且，小恒屹出一場就挑戰(zhàn)了“姓氏飛花令”，用出口成詩毫不夸張。可以點擊下面視頻看看這個厲害的小可愛~
蒙曼老師說，免貴姓蒙。
他立刻背出：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
外國選手叫大偉，他立刻答出：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
選手姓李，他又答：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
好幾個來回下來，“姓氏飛花令”讓評委和觀眾嘆為觀止，臺上這個瞪著大眼睛，個子小小卻臺風(fēng)穩(wěn)健的萌娃，不管是反應(yīng)速度和詩詞儲備量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期。
要說“姓氏飛花令”讓大家對這個小神童眼前一亮的話，在后續(xù)的自救環(huán)節(jié)更是充分展現(xiàn)了王恒屹平時的寬廣的閱讀面。
100秒的時間里，屏幕上依次出現(xiàn)了岳陽樓、峨眉山、大雪、香爐等12個詞語，王恒屹迅速回答出了12首相關(guān)聯(lián)的詩句，最后一個關(guān)鍵詞“南京”，他更是答出“南京犀浦道，四月熟黃梅”，靠著平時的積累完成了絕地反擊。
這簡直就是“別人家孩子”的模范，一個不到6歲的孩子所掌握的詩詞知識量，就已經(jīng)能夠超越許多成年人，實在是未來可期。
02
實際上，也有很多觀眾對王恒屹小朋友并不陌生，從三歲起他就陸續(xù)參加過《挑戰(zhàn)不可能》、《開門大吉》、《歡樂中國人》等多個節(jié)目舞臺。
口袋君特地找出他過去的視頻看，發(fā)現(xiàn)王恒屹小朋友每次登臺的表現(xiàn)都可以用亮眼來形容。
王恒屹雖然年紀(jì)小，面對鏡頭和觀眾卻一點不怯場，應(yīng)答如流。兩個滴溜溜的大眼睛特別萌，一說到詩詞，他的眼神瞬間亮了，詩句接龍張口就來，充滿靈氣。
他挑戰(zhàn)過《千家詩》，背誦過《三字經(jīng)》，甚至連董卿隨口提了一句《少年中國說》，都能迅速反應(yīng)過來，流暢的答完全文。
像王恒屹這樣一個自信、從容，對詩詞充滿著熱愛的孩子，簡直是我們夢寐以求的“完美小孩”。
03
如何能夠培養(yǎng)出王恒屹這樣的小神童？
王恒屹的奶奶給出了答案。
王恒屹的父母長期在外地工作，于是陪伴他長大的是王恒屹的奶奶。相較許多家庭中遇到的隔代教養(yǎng)問題，王恒屹的奶奶則是個特別的奶奶。沒有隔代教育的溺愛、驕縱和盲目，最終這個由奶奶帶大的孩子竟超越了大部分父母帶大的娃。
問起奶奶是如何培養(yǎng)王恒屹的，她說平時教孫子詩詞都是先老小一起讀幾遍，接著王恒屹自己背誦一遍，她再講解詩詞的意思。其實無論是奶奶亦或是父母或其他帶養(yǎng)人，陪伴引導(dǎo)孩子一起去學(xué)習(xí)，言傳身教下的教育自然更易獲得成功。
孩子小，愛貪玩，也會遇上不想學(xué)習(xí)的時候。比如放暑假去新疆玩了一個月，回來小恒屹想偷懶，王恒屹奶奶的鼓勵方式特別簡單，用學(xué)會的詩詞中的一些道理來提醒孩子。比如“幼不學(xué)，老何為”，這句話是平時王恒屹自己最喜歡說的話。這句話說的是，自己作為一個孩子如果不能好好學(xué)習(xí)，等長大了還能有什么作為呢？聽到這句話，王恒屹思考了一會兒，還是繼續(xù)拿起書本學(xué)了起來。
用孩子最喜歡的話來作為學(xué)習(xí)的激勵，可以說奶奶是非常了解孫子的，我們平時若也能時常留意觀察孩子感興趣的事物，并以此作為激勵，教育起來勢必也能達(dá)到事半功倍的效果。
應(yīng)該說王恒屹奶奶隔代教育得如此成功，除了王恒屹本身的短時記憶能力超群，更是她的教育方式得當(dāng)。
選擇從孩子的興趣入手非常重要，比如中國古典詩詞平仄押韻巧妙，朗朗上口，孩子們喜歡唱兒歌，把詩詞念得滾瓜爛熟也只是時間問題。王恒屹奶奶為了讓他喜歡上國學(xué)，用講故事把一首首詩詞串聯(lián)在一起，讓孫子對國學(xué)的興趣越發(fā)濃厚。
如此心平氣和、循循善誘，以興趣切入而又能長期堅持輸入，也就是王恒屹之所以能如此出色的重要原因了吧，這其中奶奶作為孩子的帶教者確實是功不可沒。先不說孩子本身資質(zhì)差異多少，作為家長的我們又能夠為孩子先做到多少分呢？
用對的方式教孩子，每個孩子都會是“別人家的孩子”。你會發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子，其實也沒那么難。
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