好的
好的教育就是潤物細無聲，體現(xiàn)在平時生活中的一點一滴。媽媽們經(jīng)常抱怨帶孩子太辛苦，怎么管教也達不到想要的效果……
其實，很多時候不是孩子太難管，或者家長不會教育，才是我們錯過了教育孩子的最佳地點以及最佳時機。
怎么樣才能讓教育效果事倍功半？
咱們得講究方法，有時候地點都很重要??！
第一：超市
不要以為超市只是隨便買買的地方，在這里，藏著很多教育孩子的機會。
幫孩子建立金錢觀念
在超市，當孩子看到喜歡吃的零食或者喜歡的玩具后，就會興奮得不得了，恨不得把貨架上的所有東西都拿走。你要是不讓他拿的話，那孩子保準撒潑耍賴不肯走。
有些家長不得已妥協(xié)，覺得沒多貴的東西，也就答應了孩子；還有些家長，特別慣著孩子，孩子要什么就買什么。
其實要想讓孩子合理購物，就得讓孩子先弄清楚錢是個什么東西，并且知道商品都是用錢購買來的，而錢，是需要爸爸媽媽通過勞動掙來的。
媽媽可以用生活中的例子來教育孩子。
比如，問問孩子，爸爸有多久沒陪你玩了啊？
然后再跟孩子解釋說：爸爸是忙著掙錢才很少陪咱們的，若是咱倆把錢都花光了，那爸爸就更得加班努力掙錢，然后你就會更長時間見不到爸爸了。
所以，咱們以后買東西時，不該買的就不要買，不過度花銷，把更多的錢存起來給你上學用喔。
久而久之，孩子自然就養(yǎng)成了不亂花錢買東西的習慣了。因為對于孩子而言，爸爸媽媽的愛可比超市里的零食好吃多了，也比玩具好玩多了。
教會孩子教養(yǎng)
帶孩子逛超市的時候，經(jīng)常會碰到各種試吃活動。
雖說體驗試吃是一件很正常的事，但如果家長抱著無所謂的態(tài)度，任由孩子站在那里吃個不停，或者隨手就從散稱區(qū)給孩子抓點東西吃的話，是很容易讓孩子形成愛占小便宜的心態(tài)的。
將來某一天，當孩子在聚會的餐桌上，把所有糖果都裝進了自己的書包時；當孩子的書包里出現(xiàn)越來越多的陌生物件時；家長才會明白，原來孩子一直手腳不干凈，愛占小便宜啊，讓人一看就沒有教養(yǎng)。
而且，在超市這種人多嘈雜的環(huán)境中，孩子還能學會禮讓，學會排隊，這不就是教養(yǎng)嘛。
別看逛超市是一件小事，但教養(yǎng)恰恰就隱藏在這些生活細節(jié)里。
第二：廚房
很多家長一聽到廚房這個詞，就想讓孩子離得遠遠的吧？里面烏煙瘴氣的，既有明火，又有刀具，燙到孩子、傷到孩子怎么辦？
這就是我們家長經(jīng)常掉進去的一個“愛的誤區(qū)”：
我們太愛孩子，舍不得讓孩子做一點臟活、累活，舍不得孩子受一點委屈。這樣反而會害了孩子，阻礙孩子成長。而廚房，其實是個教育孩子的好地方。
孩子更有責任感
想想你平時在做家務時，孩子是不是總想過來幫幫忙。而這時候，大多數(shù)媽媽是怎么做的？
要么說一句：“你怎么能干這個呢？傷著了怎么辦？去玩吧~”
要么說一句：“你還不夠添亂的呢，這里用不著你！你就在那里好好玩你的吧！”
讓孩子覺得自己被嫌棄了……
每個人都有“被需要”、“被使用”的心理渴求，這證明我們在別人眼中是有用的、有價值的、不可缺少的，這也是一個人自信、自尊的來源。
對孩子來說，你時常交給他一些力所能及的小活兒，時常使喚一下他，比如幫忙在廚房摘摘菜，洗洗碗，甚至都可以煮些簡單的飯，這樣才能激發(fā)他內(nèi)心小小的責任感，讓他感到自己在家里也是很重要的，也就慢慢建立起了自信和自尊。
孩子更能體會爸媽的辛苦
孩子如果不進廚房看看，就永遠也不知道他所吃到的美食是怎么出來的。
他不知道，媽媽在廚房里轉(zhuǎn)的像個小陀螺，忙得恨不得有好幾個分身；他不知道，媽媽切菜的時候甚至傷到了手，流了好多血；他不知道，媽媽被油煙嗆得直流眼淚……
“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行”罷了。父母愛孩子天經(jīng)地義，但是愛，不應該成為過度保護。
在最不起眼的地方
把孩子教育好了
這就是你比大多數(shù)家長更成功之處！
要改變孩子就得先改變父母
成為更好的父母
再培養(yǎng)出更好的孩子
財商少年相關(guān)教育品牌
家長培訓：通過系列主題講座及親子活動，引導家長正確看待孩子的財商教有，明確其在孩子成長、成才過程中至關(guān)重要的作用，了解時代變化對孩子的素質(zhì)和能力提出的新挑戰(zhàn)、新要求，了解如何在家庭中對孩子進行財商教育。
幫助孩子樹立正確的金錢觀
也許我們需要
更科學而且專業(yè)的財商教育
財商少年相關(guān)教育品牌
青少年財商教育課程：通過實地觀察、案例分析、情景參與、問題討論、動手體驗等形式，傳授生活中必要的經(jīng)濟概念和常識（如：市場、商品、價格、買賣、銀行、外匯、信用、合同、競爭、簽訂零花錢合同、理性消費、開始與銀行打交道、參觀企業(yè)和農(nóng)場、做公益拍賣投資、理財?shù)冉?jīng)濟、金融常識等），培養(yǎng)孩子好的消費習慣，引導孩子樹立積極向上的金錢觀、世界觀、人生觀。結(jié)合課堂、家庭、社會三種教育形式，在孩子認知生活和社會的黃金培養(yǎng)期，為他們的生存和發(fā)展和今后的就業(yè)創(chuàng)富打下一個極具競爭力的素質(zhì)基礎(chǔ)。
聯(lián)系客服
