我是不專業(yè)的繪畫(huà)愛(ài)好者一枚，也許是從小字畫(huà)接觸的較多，很喜歡自己擺弄，國(guó)畫(huà)、水粉、油畫(huà)、素描都玩過(guò)，但從沒(méi)接受過(guò)正統(tǒng)的學(xué)習(xí)。沒(méi)寶寶之前自己也去找過(guò)美院的學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)一陣子，有了孩子以后。。。你懂的。。。我連追劇的時(shí)間都沒(méi)了。。。
也許是源于我那份對(duì)繪畫(huà)的熱情，在肥星10個(gè)月的時(shí)候，我就開(kāi)始了第一次的涂鴉啟蒙。到現(xiàn)在兩歲多，過(guò)程中有過(guò)很多次迷茫，該怎樣引導(dǎo)，怎樣讓培養(yǎng)孩子的興趣，色彩感，想象力，創(chuàng)造力？
半年前，我接觸到了鳥(niǎo)居昭美的《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始》，鳥(niǎo)居昭美是日本著名教育家，畫(huà)家，是研究?jī)和缙诶L畫(huà)行為的先驅(qū)。里面所介紹的如何認(rèn)識(shí)孩子的作品，以及從兒童心理和生理方面全面發(fā)展的角度，來(lái)指導(dǎo)成人真正了解孩子涂鴉的內(nèi)在需求如何來(lái)幫助，引導(dǎo)的理念都不能再贊同了！
幼兒涂鴉的發(fā)展與其說(shuō)是繪畫(huà)，不如說(shuō)是手的精細(xì)、大動(dòng)作的發(fā)展過(guò)程。在最早期，有了一定的抓握能力，會(huì)抓起東西揮舞，就開(kāi)始了涂鴉。這時(shí)候的涂鴉會(huì)是這種點(diǎn)、拖著小尾巴的小慧星，小朋友會(huì)很驚喜，看到了他的動(dòng)作引起了事物的變化，產(chǎn)生了軌跡、顏色。
?肥星作于10M
隨著成長(zhǎng)，1歲到1歲半左右的寶寶學(xué)會(huì)了用手臂來(lái)運(yùn)動(dòng)作畫(huà)，這時(shí)的作品會(huì)是一些單一的線條，但是不會(huì)再想之前那樣短短的，頭重腳輕，會(huì)是長(zhǎng)長(zhǎng)的力度均勻的線條。
?肥星作于14M
慢慢就進(jìn)入肆意創(chuàng)作期了，這會(huì)的小朋友開(kāi)始能走路了，拿著畫(huà)筆找出跑，到處畫(huà)。我也曾經(jīng)歷了滿墻，滿地，滿沙發(fā)、滿腿，滿臉。。。。都是他的作品（此處應(yīng)有表情“捂臉哭”）。好在我買(mǎi)的是水洗水彩筆，他撒歡完了，我一擦就好，來(lái)我家的親戚朋友身上都沒(méi)幸免過(guò)。。。但是不要去制止，盡量讓他盡情釋放，釋放夠了有一天他突然就要求要在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)了。
一歲半到兩歲是一個(gè)從畫(huà)線到畫(huà)圓的過(guò)渡，小朋友慢慢學(xué)會(huì)了使用手腕，會(huì)畫(huà)出一些連續(xù)的曲線。
肥星作于16M 肥星作于18M
接近于兩歲的的時(shí)候，我觀察到這是一個(gè)分水嶺，小朋友還是能畫(huà)出封閉的圓圈，開(kāi)始有意識(shí)的去控制他下筆的位置，線條的長(zhǎng)短，圓圈的大小。開(kāi)始開(kāi)口，樂(lè)于在創(chuàng)作玩之后告訴我他的作品內(nèi)容，媽媽們也不妨主動(dòng)在他完成作品之后跟他交流作品內(nèi)容，賞析，小朋友會(huì)非常樂(lè)意的。肥星的作品98%以上都是“汽車(chē)”主題（他告訴我的），有的大有的小，顏色的區(qū)別，車(chē)型的區(qū)別，有的畫(huà)還隱藏著一些故事。
?肥星作于22M
現(xiàn)在還有兩個(gè)月就兩歲半了，他現(xiàn)在更加能夠表現(xiàn)出精細(xì)動(dòng)作的能力，手腕、手指的掌控力?，F(xiàn)在的畫(huà)長(zhǎng)這樣。期待即將出現(xiàn)的人臉畫(huà)。
肥星肥星?肥星肥星作于26M
如果媽媽們有仔細(xì)觀察，你們寶寶的繪畫(huà)是不是都遵循一個(gè)同樣的規(guī)律呢？
等三歲以后，根據(jù)鳥(niǎo)居昭美先生的研究會(huì)是這樣的一個(gè)演變過(guò)程，大寶媽們有沒(méi)有找到共鳴？
關(guān)于啟蒙和興趣培養(yǎng)，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)相當(dāng)重要：
我們千萬(wàn)不能用成人的眼光去評(píng)價(jià)孩子的畫(huà)，不要在過(guò)程中指指點(diǎn)點(diǎn)打擾孩子。小朋友的繪畫(huà)表現(xiàn)形式跟成人是不一樣的，記得有一次在陪肥星畫(huà)畫(huà)，他的調(diào)色一向比較狂野，他用筆的筆尖占了五六種顏色（色盤(pán)里的顏色都搞臟了，處女座媽咪簡(jiǎn)直的難受的直撓頭，但是我忍。。。），用筆在紙上畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道五顏六色的線，然后告訴我說(shuō)“彩虹”，真是驚喜他有這樣的創(chuàng)意，如果當(dāng)時(shí)我忍不住去阻止他說(shuō)顏色不能弄臟的話，他的創(chuàng)意與熱情就被我打消了。所以對(duì)于小朋友的作品我都是耐心的去看他創(chuàng)作，并給予百分之百的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，想出各種理由去贊美，以致于現(xiàn)在肥星創(chuàng)作完一幅作品都會(huì)翹起大拇指夸獎(jiǎng)自己“GoodBoy”。越是鼓勵(lì)他便越愿意去嘗試！
不要過(guò)早的去教授技巧和形象畫(huà)。這一點(diǎn)我之前做的并不好，當(dāng)肥星要求我話大汽車(chē)，大飛機(jī)的時(shí)候我總是會(huì)按照我的習(xí)慣去畫(huà)個(gè)汽車(chē)飛機(jī)給他看。漸漸的他變得不太愿意去創(chuàng)作，總是說(shuō)媽媽會(huì)，讓我來(lái)畫(huà)。讀了鳥(niǎo)居昭美先生的書(shū)后受啟發(fā)，當(dāng)小朋友有這樣的要求的時(shí)候，我們又不能拒絕，那怎么辦呢？——按照小朋友的方式來(lái)畫(huà)，當(dāng)小朋友是用大大小小的圓圈來(lái)表示大大小小的汽車(chē)的時(shí)候，你也用同樣的方式來(lái)表現(xiàn)。果然，自從我改正以后，他就愿意跟我一起畫(huà)了，我畫(huà)完一輛大汽車(chē)以后（大圓圈），他會(huì)主動(dòng)來(lái)畫(huà)一個(gè)更大的。形象畫(huà)他做不到，但是圓圈可以呀！
下面這幅圖是某天我下班回家看到的，不用問(wèn)，我都能猜到肯定有成人指導(dǎo)過(guò)了，可以看出區(qū)別嗎？
我曾在早教中心的藝術(shù)課上看到有些家長(zhǎng)就扼殺了小朋友的繪畫(huà)興趣，老師請(qǐng)大家畫(huà)一些小花裝飾公園，提供了紅色的顏料和畫(huà)筆。有個(gè)小朋友隨意的在“公園”里畫(huà)上點(diǎn)點(diǎn)的紅色，有的在地上，有的在樹(shù)上，有的在天上，一旁的家長(zhǎng)馬上就叫起來(lái)，你這畫(huà)的一點(diǎn)都不像小花啊，小花應(yīng)該是這樣的（自己搶筆畫(huà)），小花在地上的，怎么去天上了。啰嗦了一陣，小朋友失望的放下了畫(huà)筆，家長(zhǎng)還要在旁邊說(shuō)：“你怎么不畫(huà)了，看人家小朋友都在畫(huà)畫(huà)呢”
涂鴉顏色不宜用來(lái)作為心理分析來(lái)判斷性格。以前電視劇里總是會(huì)看到心理醫(yī)生用兒童畫(huà)來(lái)判斷心理問(wèn)題，我一度很相信，覺(jué)得小朋友要用亮色，不能喜歡黑暗色系。但恰恰肥星在兩歲前就是喜歡黑暗系。。。鐘愛(ài)黑色，灰色，深紫色。。。于是我研究了一下，原來(lái)并非如此。幼兒在三歲之前是不會(huì)對(duì)顏色產(chǎn)生特殊喜好的，抓到哪個(gè)是哪個(gè)，喜歡用黑色也是無(wú)妨的。能夠自由的繪畫(huà)才是心情愉悅的釋放，愿望得到滿足。
孩子的畫(huà)不是用來(lái)“看”的，是用來(lái)“聽(tīng)“的。孩子的畫(huà)想象力豐富，抽象，不能用我們成年人的形象力來(lái)思考，一定要聽(tīng)他的故事，才能與他更好的交流畫(huà)作，明白創(chuàng)作內(nèi)容。
這幅畫(huà)肥星在創(chuàng)作完就告訴我，這里有很多的校車(chē)，有的校車(chē)壞了，他又多添了幾筆，校車(chē)好了，有大校車(chē)，還有小小的校車(chē)。一副靜態(tài)的圖畫(huà)，在他眼里就想動(dòng)畫(huà)一樣。
繪畫(huà)能力是培養(yǎng)出來(lái)的，而不是教出來(lái)的。記得我以前在跟美院學(xué)生學(xué)油畫(huà)的時(shí)候就跟我說(shuō)過(guò)，根本就沒(méi)有兒童畫(huà)這個(gè)畫(huà)種，真正的技法訓(xùn)練要在有邏輯空間思考力之后，他甚至建議到初中以后才開(kāi)始學(xué)習(xí),最早也是讀小學(xué)開(kāi)始可以接觸形象畫(huà)。幼兒可以多看繪本，參觀藝術(shù)展，我們家本來(lái)就有個(gè)藝術(shù)展控爸爸，沒(méi)寶寶的時(shí)候我們就經(jīng)常去看，現(xiàn)在會(huì)更多的帶肥星去看。家里我也很早就買(mǎi)了兩套名畫(huà)認(rèn)知卡，沒(méi)事就給他擺弄玩玩，熏陶一下。
藝術(shù)觸手可及 在我們家的游戲室有一個(gè)手工、繪畫(huà)角，我把一些手工工具和繪畫(huà)工具都收納在那個(gè)角落，當(dāng)大師靈感來(lái)了，他會(huì)自己去拿了要求家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備。
也是因?yàn)樽约旱乃叫模詢鹤拥拿x買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。。。我在家準(zhǔn)備了很多繪畫(huà)材料。想讓他感受到不同繪畫(huà)工具所帶來(lái)的不同的效果，質(zhì)感和樂(lè)趣。
考慮到篇幅的長(zhǎng)度，關(guān)于怎樣讓繪畫(huà)變得更有趣，下次聊哦~
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