一個(gè)人不懂得規(guī)劃自己的人生，那么他離挨餓只有三天。懂得規(guī)劃自己的人生，規(guī)劃自己的職業(yè)的人，才是一個(gè)有夢(mèng)想的人，才能夠活的更有尊嚴(yán)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼自己已經(jīng)踏上工作崗位一年了。有一個(gè)學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧?，?jīng)過(guò)一年的摸爬滾打，自己已經(jīng)慢慢適應(yīng)了，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變了自己的角色，認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在是一名教師了，但因?yàn)槭切氯?，還是沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的教育理論知識(shí)，也沒(méi)有過(guò)硬的教學(xué)基本功，但自己一直努力的進(jìn)步著。以前總是很迷茫，以為把自己的教學(xué)成績(jī)拿出來(lái)就好，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這太片面了，其實(shí)很多東西要自己去把握，自己去把握，自己去鞏固自己去豐富的?，F(xiàn)在對(duì)自己做出未來(lái)三年的成長(zhǎng)規(guī)劃:
第一年 明確發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
1、工作中盡快轉(zhuǎn)變自己的角色，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。
2、加強(qiáng)理論專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)容量，多閱讀本專業(yè)的書(shū)籍，豐富自己的專業(yè)理論水平。
3、多聽(tīng)老教師和骨干教師的課，讓自己快速成長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)課，好好備課，在教學(xué)實(shí)踐中努力創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、創(chuàng)新觀念，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，接受新知識(shí)，新文化，新觀念，與現(xiàn)代信息教育接軌。
第二年 加強(qiáng)技能培養(yǎng)，強(qiáng)化自我修煉
1、在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高教學(xué)質(zhì)量。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，滿足學(xué)生的求知欲。
3、養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)筆的習(xí)慣，多把自己的所思所想記錄下來(lái)，堅(jiān)持寫(xiě)教育故事和教學(xué)隨筆。
第三年 厚積薄發(fā)，形成自我教學(xué)風(fēng)格
1、把握機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取上公開(kāi)課，聽(tīng)取其他教師的寶貴意見(jiàn)和建議，不斷反思，形成一節(jié)高質(zhì)量的好課。
2、在班級(jí)管理方面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成有自己班級(jí)特色的班集體，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)集體的意識(shí)。
以上就是我對(duì)未來(lái)三年的規(guī)劃，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的走好每一步，做好每件事，爭(zhēng)取早日成為學(xué)生愛(ài)戴，尊敬的教師。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
