孩子高考中考結(jié)束，基本是卸下心中的壓抑和包袱，能夠有時間呆在家里與父母一起享受生活中的樂趣和快樂，很快孩子也放暑假了，會不時聽到孩子父母在打聽為孩子報輔導(dǎo)班或是訓(xùn)練班的事情，怕孩子在假期呆在家里惹事或上網(wǎng)游戲無所事事，盡可能通過自己的努力讓孩子的假期充實起來。
在咨詢中經(jīng)常聽到很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題后指責(zé)和抱怨孩子，也從自身認(rèn)識到幾乎沒有時間陪伴孩子，但不知道為什么在孩子真正有時間時或是父母有時間休閑，卻懶得與孩子呆在一起，有的父母會擔(dān)心孩子影響自己的休息，也有的父母因為孩子惹人討厭不喜歡與孩子在一起，當(dāng)然更多還是找諸多的理由和借口訴說自己的無奈和苦衷，生活壓力，工作壓力讓自己已經(jīng)累得筋疲力盡，在孩子發(fā)現(xiàn)孩子問題后，會想盡辦法去幫助孩子，希望通過自己的努力讓孩子改變，為了孩子可以說付出一切，但孩子畢竟是孩子，孩子出現(xiàn)問題并不是一天兩天形成的，多是長時間積壓還有家庭生活中溝通誤會或是因為父母忙而屬于親近缺失，讓彼此間擁有隔閡和疏遠(yuǎn)，很多父母只是想到為孩子提供良好的生活環(huán)境和家庭教育基礎(chǔ)，孩子需要什么都會盡心滿足，但總是無意識在精神方面讓孩子缺失，回頭看看問題中的孩子，又有幾多孩子是因為物質(zhì)方面的匱乏出現(xiàn)問題，而多是因為情感的缺失，與父母缺乏溝通交流，彼此不能理解，只是自我想當(dāng)然用自己的想法去衡量對方，很少能夠沉下心去想想對方，為什么開始能夠開心愉悅的孩子，今天居然變得像換了一個人，究竟是因為什么原因讓孩子變成今天，需要父母反思，當(dāng)然難以避免有社會和學(xué)校的影響，但作為父母是孩子生活中的依靠，也是孩子生活中的老師和最信任的人，能夠引導(dǎo)和陪伴孩子的如果父母都頭疼，還有誰能夠把孩子領(lǐng)出來的確值得考慮。
在咨詢中了解到，孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題真的不是重要，作為父母也曾經(jīng)是孩子，需要一個階段的成長過程，而不是一味讓父母幫助扶持，問題是在成長過程中孩子做了什么，父母又是怎么做，回頭想想自己的過去，當(dāng)初自己的父母是如何對待自己，為什么會如此擔(dān)心和懷疑孩子呢，這種懷疑究竟是針對孩子還是針對自己，這才是當(dāng)事家庭需要靜下心梳理和認(rèn)識的問題，在平時的心理咨詢接觸中，類似的問題經(jīng)常碰到，很多時候會在問題孩子的身上發(fā)現(xiàn)父母的影子，這也是很多問題家庭難以回避的問題。
成長是一個過程，學(xué)會享受其中的歷練和痛苦，在摔打中讓自己慢慢清晰和明白，能夠?qū)ψ约簱碛幸粋€明晰的努力方向，不論自己的孩子出現(xiàn)什么問題，也不要總是擔(dān)心孩子，多給孩子自信，給孩子空間讓他自己去主宰自己，學(xué)會對孩子放手就是對自己和孩子莫大的信任，孩子已經(jīng)長大，為什么會有諸多的價值家長不舍得放手，會想盡辦法去幫助孩子走以后的路，真的難以明白的是作為父母是在幫助孩子還是在剝奪孩子成長，也許只有當(dāng)事人自己最清楚，放手讓孩子自己去努力去成長，作為父母能夠給予支持和建議就是最好的幫助。
陪伴孩子是需要智慧的而不是簡單陪孩子聊天逛街，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有問題，想幫助孩子，一定在陪伴孩子的同時學(xué)會用自己的智慧和樂趣與孩子相處，去讀懂和理解自己的孩子，而不是用自己過來人的心思去指引去呵護(hù)孩子，多給孩子一些空間，多去發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點，不要吝嗇自己的語言，能夠適時給予孩子鼓勵和支持，相信我們的孩子一定會健康快樂成長，也相信孩子愿意與爸爸媽媽在一起，而不是用成人的思維去衡量孩子，與孩子一起成長也是一件很智慧的事情，問題是在陪伴的過程中自己在做什么，需要做什么，真也是需要動腦筋的，而不是一味稀里糊涂為了陪伴孩子而陪伴孩子。
孩子有時間了，孩子也能夠暫時把身上的包袱丟下，不要再抱怨自己沒有時間與孩子相處，為什么不能抓住有限的時間與孩子在一起去享受家庭中的其樂融融和開心呢，不要盲目給孩子報什么輔導(dǎo)班和興趣班，在自己想做選擇前是否征求孩子的意見呢，學(xué)會讓孩子做自己的主人，相信自己孩子的一定不會讓自己失望，問題是作為父母能否舍得放手才是值得深思的。
