19號(hào)那天聽(tīng)了笑來(lái)老師的寫(xiě)作課，我將課后思考題寫(xiě)成了文章發(fā)到新生大學(xué)的作業(yè)貼中，沒(méi)想到居然被推薦了。
欣喜之余也想拿出來(lái)跟大家分享下，喜歡寫(xiě)作的小伙伴不妨也試著回答下這5個(gè)問(wèn)題，相信一定會(huì)有不一樣的收獲呢。
1.在閱讀的時(shí)候，你有分析作者思路的習(xí)慣嗎？作者是如何一步步思考到結(jié)論的呢？
以前真的沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)有分析作者思路的習(xí)慣，甚至說(shuō)自己根本沒(méi)有能力分析。
后來(lái)自己開(kāi)始寫(xiě)作了，直到如今寫(xiě)了28萬(wàn)字，看書(shū)的時(shí)候才會(huì)去關(guān)注作者寫(xiě)作的思路，這感覺(jué)就像是武功小白看高手，滿眼都是崇拜，哪里看得出招式？而高手過(guò)招才是見(jiàn)招拆招。
雖然我還算不得高手，但是現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始留心觀察作者的主題是什么，文章框架是什么，運(yùn)用了哪些例子和類比來(lái)推出結(jié)論。
我覺(jué)得閱讀能力和寫(xiě)作能力是相輔相成的，讀得多了自然也會(huì)寫(xiě)了，寫(xiě)得多了自然也會(huì)讀了。
2.在閱讀的時(shí)候，你有認(rèn)真對(duì)比自己與作者思路差異的習(xí)慣嗎？找到差異之后，你應(yīng)該做些什么？
以前有一個(gè)習(xí)慣，就是看到跟自己觀點(diǎn)不一致的地方就快速過(guò)掉。
后來(lái)有一次在工作中犯了錯(cuò)誤，突然想到居然在書(shū)里早就看到過(guò)，但是因?yàn)楦约旱挠^點(diǎn)不一樣就被忽略掉了，以致于完全沒(méi)有吸收、內(nèi)化，踐行就更不可能了。
現(xiàn)在閱讀即便遇到思路有差異的地方，也會(huì)認(rèn)真去讀，看看作者是怎么考慮的，有機(jī)會(huì)也會(huì)去踐行，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多方法以前就是嫌麻煩不想做，實(shí)際上用過(guò)之后真的好。
3.如果寫(xiě)作的根源是思考，那么為了提高思考質(zhì)量，你必須要做的事情有哪些？
第一件事情：閱讀
不斷地輸入，大量輸入，只有輸入才能形成思考，不斷接收新的知識(shí)。
另外我自己用“有道云筆記”，把平時(shí)看到的一些素材和案例收集到其中，構(gòu)建自己的知識(shí)體系。閱讀是讓我們了解世界的窗口。
第二件事：每月、每日總結(jié)和年度目標(biāo)
我習(xí)慣寫(xiě)每月總結(jié)和每日睡前總結(jié)。其實(shí)寫(xiě)總結(jié)也算是一種寫(xiě)作吧。
我的總結(jié)其實(shí)就是復(fù)盤(pán)一下當(dāng)月或者當(dāng)天遇到的事情，我推進(jìn)了哪些事？還有哪些事情滯后？接下來(lái)做什么？做事的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題，用了哪些方法去解決？結(jié)果如何？等等……
這也許就是對(duì)思考的每日踐行吧，這個(gè)復(fù)盤(pán)的過(guò)程其實(shí)也會(huì)把實(shí)踐新知的過(guò)程記錄下來(lái)，讓知識(shí)更加深刻。
年度目標(biāo)是從去年開(kāi)始做的，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺管用的。
定好目標(biāo)后，我會(huì)在接下來(lái)的一年中不斷的向目標(biāo)靠攏，用新學(xué)的知識(shí)叫做“從物理上接近那個(gè)目標(biāo)”。做選擇的時(shí)候也有了方向，不會(huì)彷徨。
第三件事：多見(jiàn)牛人，開(kāi)闊眼界
跟不同領(lǐng)域的人聊天，能夠發(fā)現(xiàn)同一個(gè)問(wèn)題，別人居然會(huì)用另外的視角去看待，很神奇。
開(kāi)闊視野的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)思想碰撞的火花是一個(gè)點(diǎn)，但是你回去以后再思考、自己查閱資料后就是一個(gè)新的世界。
4.寫(xiě)書(shū)，是一種難得的“可以把自己的時(shí)間長(zhǎng)期重復(fù)銷售很多次”的時(shí)間銷售方式；那么，除了寫(xiě)作之外，還有什么活動(dòng)也是如此呢？
寫(xiě)代碼。做付費(fèi)知識(shí)欄目。
5． 顯然，在另外一些情況下，持續(xù)時(shí)間投入又是必須的…在什么情況下如此？又，為什么？
鍛煉身體、閱讀、寫(xiě)作…太多了，那些我們想要養(yǎng)成的習(xí)慣，想要學(xué)習(xí)的技能，都是需要持續(xù)時(shí)間投入才能學(xué)會(huì)的。
因?yàn)槿魏问挛飶母覀儫o(wú)關(guān)，到變成我們自己的一部分，都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們持續(xù)、長(zhǎng)期的刻意練習(xí)，形成肌肉記憶，去影響“白馬”，進(jìn)而讓“黑馬”聽(tīng)話。
以上就是我對(duì)5個(gè)問(wèn)題的思考啦，希望對(duì)你有所幫助。
還有我想告訴大家的是，寫(xiě)作是件一旦堅(jiān)持就根本停不下來(lái)的事，因?yàn)楹锰帉?shí)在太多太多了~
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