七年歷史開(kāi)學(xué)考試卷
一、單項(xiàng)選擇題（每小題 2 分，共 20 分）
1.我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)是（ ）
A.元謀人 B.北京人C.山頂洞人 D. 半坡居民
2."他們生活在距今約70萬(wàn)～20萬(wàn)年，已經(jīng)會(huì)使用火，結(jié)成群體生活在一起。"該原始人類(lèi)應(yīng)是（ ）
A.山頂洞人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人
i3.河姆渡人生活的地區(qū)氣候濕潤(rùn)，草木茂盛，蟲(chóng)獸較多。因此，最適合他們居住的房屋樣式是（ ）
A. 地穴式 B.洞穴式 C.干欄式建筑 D.半地穴式圓形房屋
4，傳說(shuō)中制作音律的是（ ）
A.螺祖 B.女?huà)z C. 盤(pán)古 D.伶?zhèn)?/span>
5.浙江紹興建有一座著名的大禹陵，人們?yōu)榇笥斫曛饕羌o(jì)念他（ ）
A.品德高尚，讓位給堯 B. 治理水患，造福人類(lèi) C. 建造宮室，制作衣裳D. 發(fā)明弓箭，制造船只
6.《封神榜》再現(xiàn)了商紂滅亡和武王興起的那段歷史，為西周的建立奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵性
戰(zhàn)役是（ ）
A. 涿鹿之戰(zhàn) B. 牧野之戰(zhàn) C.阪泉之戰(zhàn) D."國(guó)人暴動(dòng)"
7， 我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于 （ ）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
8.著名學(xué)者夏鼐說(shuō)∶"商朝文化實(shí)在是一個(gè)燦爛的文明……"能證明這一觀點(diǎn)的是商代（ ）
①青銅制作工藝高超 ②創(chuàng)造了比較成熟的文字 ③廣泛應(yīng)用鐵制農(nóng)具 ④出現(xiàn)了世界上最早的紙幣
A.①② B. ①③ C.②③ D. ③④
9.春秋時(shí)期爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀進(jìn)步作用是（ ）
①在一定程度上削弱了奴隸主貴族的勢(shì)力 ②促進(jìn)了民族交融 ③加快了統(tǒng)一的步伐④便利了新興地主勢(shì)力的發(fā)展壯大
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
10.不同的歷史時(shí)期體現(xiàn)不同的歷史特點(diǎn)。春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是（ ）
A. 霸主"尊王攘夷"，扶助弱小B、王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸C. 爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)激烈，分裂趨勢(shì)加強(qiáng)D. 弱小諸候依賴周天子
二、歸納列舉題（共 18 分）
11.根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的原始人類(lèi)。（4 分）
（1）已學(xué)會(huì)養(yǎng)蠶繅絲——
（2）生活在距今約70萬(wàn)-20 萬(wàn)年，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種——
（3）生活在距今約3 萬(wàn)年，已經(jīng)有了審美的觀念——
（4）我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)——
12.請(qǐng)寫(xiě)出傳說(shuō)中炎帝的主要貢獻(xiàn)六例。（6分）
13. 請(qǐng)你寫(xiě)出傳說(shuō)中黃帝的主要貢獻(xiàn)六例。（6 分）
14.根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。（2 分）
（1）出土中國(guó)最早的象牙雕刻的遺址——
（2）位于云南省，知道使用火的原始人類(lèi)——
三、材料分析題（共 36 分）
15. 閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料—;考古學(xué)者在云南元謀縣發(fā)掘出遠(yuǎn)古人類(lèi)的兩顆門(mén)齒化石，以及一些粗糙的石器，還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨，是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)。
材料二;考古學(xué)家在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了灰燼、燒石和燒骨等，這反映出北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種。
（1）材料一中"我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)"指的是哪一原始人類(lèi)?（4分）
（2）"火"對(duì)于材料二中"北京人"有何用途?（四例即可）（4分）
（3）學(xué)會(huì)用火對(duì)人類(lèi)有何意義?（4分）
16.閱讀下列材料，園答問(wèn)題。
材料一;相傳，堯年老時(shí)。在部落聯(lián)盟會(huì)議上提出后繼人問(wèn)題，有人推薦共工，堯雖不滿意，但還是讓他擔(dān)任工師之職，以考驗(yàn)其才能，結(jié)果不行。大家又推薦舜，于是舜協(xié)助彪 20 年，又代堯攝政 8年，得到各方面的鍛煉。光死后，舜才正式主持聯(lián)盟的事務(wù)。
材料二∶傳說(shuō)舜年老時(shí)，也召集部落聯(lián)盟會(huì)議.因禹治水有功，被大家推舉為后繼人。予是。禽代替舜處理聯(lián)盟事務(wù)。17 年后，禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
（1）材料一、材料二涉及的推選聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是什么?（2分）
（2）依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，與這種方式有關(guān)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)都有誰(shuí)?（6分）
（3）這種制度對(duì)當(dāng)今社會(huì)有無(wú)借鑒意義?為什么?（4 分）
17. 閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
他的父親曾主持治理黃河水患，用九年的時(shí)間都沒(méi)有成功，后被處死。他接受治水的任務(wù)后;總結(jié)教訓(xùn)，金身心投入治水，曾三過(guò)家門(mén)而不入，經(jīng)過(guò)十多年的努力，終于解除水患。
（1）上述材料中的.他"指的是誰(shuí)?"他"被尊稱(chēng)為什么?（4 分）
（2）"他"治水采用的方法是什么?（2 分）
（3）"他"是通過(guò)什么制度繼位的?（4 分）
（4）"他"的故事對(duì)你有何啟發(fā)?（2 分）
四、綜合探究題（共 26 分）
18.某歷史興趣小組以"中國(guó)早期農(nóng)業(yè)的發(fā)展"為主題舉行探究活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
（1）河姆渡人生活在哪一流域?他們的農(nóng)業(yè)工具以什么最為典型?他們種植的主要糧
食作物是什么?（6 分）
（2）半坡人生活在鵬一流城?他們種植的主要糧食作物是什么?請(qǐng)寫(xiě)出他們飼養(yǎng)的家畜
一例。（6分）
（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出原始農(nóng)業(yè)的地位。（2分）
19多渠道學(xué)習(xí)歷史，回顧中華文明。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
【遺址留存歷史】
（1）請(qǐng)寫(xiě)出在北京周口店發(fā)現(xiàn)的古人類(lèi)遺址一例。（2 分）
【文物印證歷史】要
（2）迄今世界上出土的最重的青銅器是什么?它鑄造于哪個(gè)朝代?（4分）
【文字傳承歷史】
漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字，也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今者，歷代中國(guó)學(xué)者一直效力于揭開(kāi)漢字起源之謎。
（3）傳說(shuō)中創(chuàng)造文字的人是誰(shuí)?商周時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲和獸骨上的文字是什么?（4分）
（4）通過(guò)以上對(duì)中華文明的回顧，你有什么感想?（2 分）
參考答案
一、1.A 2.B3.C 4.D5，B 6，B.7，B 8.A 9.B 10，B
二，11.（1）河姆渡入 （2）北言人 （3）由頂洞人{(lán)4）元謀人
12，教民開(kāi)墾耕種、制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜、制作陶器、發(fā)明紡織、會(huì)煮鹽、
教會(huì)人們通離交換等六例即可。
13.建造宮宣以避緊暑、制作衣裳、挖掘水井制造船只、會(huì)熔銅、發(fā)明了手蒙六例即
可，
14，（1）河姆渡遺址 （2）元謀人。
三、15，（1）元謀人。（2）燒烤食物、防某，照明，驅(qū)獸，（四例即可）（3）是人類(lèi)進(jìn)化史上的里程碑。 16，（1）禪讓制，（2）堯、舜、禹。（3）有。我們應(yīng)當(dāng)舉薦賢才，唯才是舉，（符舍題意即可） 17，（1）禹。大禹。（2）疏導(dǎo)的方法，開(kāi)鑿溝渠疏導(dǎo)洪水入海。（3）禪讓。{4）做什么事情都要有堅(jiān)持不懈的精神等。（符合題意即可）
四，18，（1）長(zhǎng)江流域。骨耜。水稻。（2）黃河流域。粟。豬、狗。（一例即可）（3）為古代文明社會(huì)的形成莫定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
19，（1）北京人遺址、山頂洞人遺址。（一例即可）（2）司母戊鼎。商朝。（3）倉(cāng)頡。甲骨文。（4）為悠久的中華文明感到驕傲，為我們祖先的聰明智慧和偉大成就感到自豪等。（符合題意即可）
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