女兒從小到大沒有參加過補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的課外班，只在高一考托福之前讓老師輔導(dǎo)了幾次托?？荚嚨募记?。但是她的英語(yǔ)卻一直學(xué)得很好，高中三年英語(yǔ)成績(jī)一直名列年級(jí)前茅，高考也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我知道，女兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)取勝的關(guān)鍵是首先過好了聽力關(guān)。
女兒從小學(xué)一年級(jí)正式開始學(xué)英語(yǔ)起，每個(gè)學(xué)期拿到課本的同時(shí)，都帶回來與課本配套的磁帶。我就是從那時(shí)候開始訓(xùn)練女兒的聽力的。每天晚上女兒一上床，我就把小學(xué)課本配套的磁帶放進(jìn)錄音機(jī)里開始播放。一般，磁帶播一面也就半小時(shí)，這半小時(shí)的英語(yǔ)帶子播放完，女兒也差不多睡著了。這樣，第一天晚上聽A面，第二天晚上聽B面，兩面都聽完了，再來回聽。這種訓(xùn)練，我是有意的，女兒并沒有認(rèn)真去聽。但是，女兒卻能在即將睡著的迷迷糊糊中聽過多次之后，把一冊(cè)書的課文全部背誦下來，并模仿磁帶的聲音，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)。
更為可喜的是，因?yàn)榕畠喊岩粌?cè)書的課文都提前背會(huì)了，到老師講解的時(shí)候，她就只剩下記單詞的任務(wù)了。所以，到真正跟著老師學(xué)課文的時(shí)候，她的作業(yè)量就比同學(xué)們少了許多，輕輕松松地就完成了。
這樣晚上一上床就聽磁帶的習(xí)慣，我們一直保持到高中階段，只不過上了中學(xué)以后，女兒已不滿足聽課文的磁帶，而開始聽《新概念英語(yǔ)》了，高二時(shí)，女兒已經(jīng)反復(fù)聽過了《新概念英語(yǔ)》的二、三、四冊(cè)，且能輕松地用英語(yǔ)會(huì)話了。
從“聽”開始學(xué)英語(yǔ)，只是我一時(shí)的一個(gè)念頭而已。女兒小時(shí)候每天睡前都要聽故事，無論是我講給她的，還是錄音機(jī)講給她的，聽過幾次以后她都會(huì)一字不差地復(fù)述下來。上小學(xué)以后，她開始自己讀書，不用聽故事了，我就把聽故事的時(shí)間換成了聽英語(yǔ)的時(shí)間，沒有想到效果會(huì)這么好。
英語(yǔ)屬于語(yǔ)言學(xué)科，學(xué)習(xí)規(guī)律跟學(xué)母語(yǔ)一樣。我們每個(gè)人學(xué)母語(yǔ)的時(shí)候都是從“聽”開始的，剛出生的小嬰兒學(xué)說話的時(shí)候，哪個(gè)不是還不會(huì)發(fā)聲就聽大人在耳朵邊天天說的。因?yàn)槁牭枚嗔耍絻扇龤q的時(shí)候就能把話說得非常好。孩子的模仿能力都非常強(qiáng)，只要聽明白了，他就會(huì)照著說出來。所以說，學(xué)英語(yǔ)，先過聽力關(guān)是非常重要的。
因?yàn)閺男∮?xùn)練聽力，女兒高中階段的聽力考試幾乎每次都得滿分。而且，聽力訓(xùn)練的是英語(yǔ)閱讀的語(yǔ)感。女兒說她的英語(yǔ)語(yǔ)法其實(shí)學(xué)得挺糊涂的，每次考試之所以得高分，就是她的英語(yǔ)語(yǔ)感特別好，尤其是完形填空，一溜讀下來，僅憑語(yǔ)感每次都能把考題做對(duì)。
我訓(xùn)練女兒聽力的方法還有一個(gè)，就是和她一起看英文電影。
女兒小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來了一位從新加坡來的女孩，很快就和女兒成為了好朋友。這個(gè)女孩喜歡看電影，她的媽媽怕她回國(guó)后把英語(yǔ)丟掉，就經(jīng)常買英文原版的電影光碟給她看。女兒和這個(gè)同學(xué)一起玩耍的時(shí)候就一起看英文電影。后來她便要求我也給她買一些自己在家看，于是我開始給女兒買英文的電影光碟。慢慢地，養(yǎng)成了習(xí)慣，我和女兒每個(gè)周五的晚上都要看一部英文電影，起初我們看有中文字幕的，后來索性中文字幕也不要了，在我實(shí)在聽不懂的情況下，女兒就給我做翻譯。
英文電影的對(duì)白更加口語(yǔ)化，而且語(yǔ)速相對(duì)來說也要快得多。孩子看得多了，英語(yǔ)的口語(yǔ)水平會(huì)得到很快的提高。有時(shí)候我非常驚訝于女兒的領(lǐng)悟力，就算電影對(duì)白里的英語(yǔ)單詞聽得一知半解，也能通過畫面明白講的是什么內(nèi)容。
看電影的習(xí)慣，也一直持續(xù)到現(xiàn)在。不過，到女兒高中以后，我就不再陪她一起看了。記得高考時(shí)，考英語(yǔ)的頭一天晚上，她還看了一部輕松的英文電影。
對(duì)于孩子，獲益的事情一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，家長(zhǎng)就可以“退居二線”了。只有從一種習(xí)慣中獲得好處，孩子的欲望才會(huì)自然而然被調(diào)動(dòng)起來，隨即他便會(huì)自動(dòng)保持。女兒通過聽英語(yǔ)錄音和看英文電影，英語(yǔ)成績(jī)一直保持在年級(jí)的最前面，且不斷受到該方面的嘉獎(jiǎng)。因?yàn)椴粩鄧L到甜頭，女兒到高中以后就主動(dòng)訓(xùn)練自己的聽力。
高考前的兩個(gè)月，女兒還從網(wǎng)上購(gòu)買了高中三年英語(yǔ)課本的配套聽力的MP3文檔，拷貝到她的MP4播放器里，隨身攜帶，只要一有時(shí)間就聽，用她的話說，到高考前，她已經(jīng)把高中三年的英語(yǔ)課本背得滾瓜爛熟了。其實(shí)，考試考什么？不就是考孩子們平時(shí)學(xué)過的東西嗎？萬變不離其宗，高考出題的依據(jù)就是課本，只要把課本聽懂了、背熟了，所有學(xué)過的單詞都掌握了，英語(yǔ)考試的成績(jī)也就差不到哪里去了。
當(dāng)然，要學(xué)好英語(yǔ)，練習(xí)聽力只是一個(gè)非?；A(chǔ)又重要的方法，相信每個(gè)孩子都有更加適合自己的方法。我女兒在高中階段還閱讀了不少英文原版的書籍和文章，我想這對(duì)她的寫作和詞匯的積累等方面幫助也是非常大的。
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