下面這六種年輕人是體制內(nèi)最受歡迎的：
認真落實各項指示的年輕人
      如果不沉下心來狠抓落實，再好的目標，再好的藍圖，也是鏡中花，水中月。越大范圍、越高層次、越為艱難重要地“抓落實”，越應該高度重視解決問題的決心、態(tài)度、方法，并繼續(xù)有所改進、有所創(chuàng)新，這是使領導指示落實到位的基本問題。
      所以能認真落實各項指示的年輕人是最受歡迎的。想做到這一點，一要有解決問題的決心，二是要有解決問題的態(tài)度。有人把“態(tài)度”由內(nèi)而外分解為三個層面：心態(tài)--想什么、 怎么想，狀態(tài)--做什么、 怎么做，姿態(tài)--怎樣對待他人。三是要有解決問題的方法。在面試中遇到這種落實指示的問題，一定要抓住這個中心思想。
善于化解分歧的年輕人
     任何單位里都會有意見分歧的時候，可能是你和同事之間，也可能是你的領導之間。面試中也經(jīng)常會有這種人際關系處理問題。和同事之間的分歧還是比較好處理的，一旦被問到如何處理領導之間的分歧時，就會有點不知所措了。下面來看個例子：
     有一年，一個單位在進行營院綜合整治時，兩位領導在如何整修營區(qū)排水溝的意見上發(fā)生了分歧:主官領導要求修成明溝，認為這樣節(jié)省經(jīng)費；分管領導要求修成暗溝，認為這樣美觀整潔。
     兩位領導都很有個性，互不退讓，都要求機關按照自己的意見去辦。負責施工的機關干部便來了一個折中方案，營院道路邊的一半修成暗溝，房后不引人注意的一半修成明溝。既沒有得罪任何人，又把任務完成了。
     這種辦事的智慧值得學習借鑒。因為機關干部所面對的領導，不僅是一個人，而是-一個集體，每個領導的話都要聽，每個領導的指示都要執(zhí)行。如果領導之間的意見一致時，落實起來一般沒有問題。
     但是，由于領導們的學識、經(jīng)歷不同，性格脾氣不同，觀察問題的角度不同，相互之間意見不一致的時候并不少見，在這種情況下，大家也不能顧此失彼，要機敏靈活，妥善處置。也就是在不違背大的原則的前提下，對不同領導的意見盡量照顧到，使每個領導的指示都要盡可能得到落實。
有隨機應變能力的年輕人
     網(wǎng)絡時代的社會發(fā)展是瞬息萬變的，不管是機關單位，還是私人企業(yè)，都需要大家有隨機應變的能力。
     一般來說，辦事以前要有請示。處理緊急事情、突發(fā)事件，必要時可采取先斬后奏或邊斬邊奏的辦法來處置，如果“火燒眉毛”還按既定的程序請示報告，就可能錯過處理事情的最佳時機。
     嚴格追究起來，這也是一種失職行為。因此，在承辦突發(fā)事件的時候，有一點必須記在心里，即不管有什么理由，“爭分奪秒”是第一理由。
     在辦事過程中，涉及面再廣，環(huán)節(jié)再多，難度再大，也必須在時間允許的范圍內(nèi)辦利索，否則就會失去了意義。
接受批評，知錯能改的年輕人
     無論你做工作多么認真努力，無論你是否盡職盡責、竭盡全力，領導對你的工作不滿意、有看法都是不可避免的。
     遇到這種“有口難辯”“心有冤屈”的情況，你應該怎么辦?是對領導的看法置若罔聞甚至賭氣、撂挑子呢，還是把領導的“看法”化作提高服務質(zhì)量的動力?
我覺得，無論領導的“看法”對不對、準不準，都要從中得到警示，并找出扭轉“看法”的“辦法”來。
     對待領導的批評，一定要有個正確的態(tài)度。領導能批評你，說明他對你關心，對你愛護，對你重視。有的機關干部說，能被領導批評也是個資格，如果領導都懶得批評你了，說明你在他心目中沒有什么位置了。這話不無道理。
     所以要記住這幾句話:嚴師出高徒。不批評不進步，不磨礪不成才。如果你能經(jīng)受得住批評的考驗，而且能做到“有則改之無則加勉”，定會進入一個新的境界。
發(fā)現(xiàn)疏忽并及時提醒的年輕人
     一般來說，領導的閱歷、經(jīng)歷和能力等方面，都比部屬長些、深些和強些，絕大多數(shù)事情不需要部屬提醒，領導自會心知肚明，任憑領導本人去思考、去確定、去指使他人辦理。但古語說得好，“智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得”。
     實際工作中，領導有時也有考慮不周到、不全面、不完善的地方。特別是由于工作太忙，有時也會出現(xiàn)思考上的盲點，工作中也有疏忽的現(xiàn)象，需要有責任心的部屬去適當提醒。
     那么，哪些事需要提醒，哪些事不需要提醒，這其中隱含了很多難以用-兩句話就說清楚的內(nèi)在東西。但是作為部屬，應該從關心事業(yè)的角度出發(fā)，敢于和善于提醒領導注意些問題。
     這里僅提供一個思路。在面試時遇到這種問題，一定要表達出這種責任心，勇于承擔。
做事周全的年輕人
     在體制內(nèi)工作，常常碰到的問題是，有時領導交代任務非常簡單，就一兩句話。但是你在執(zhí)行任務過程中就不能簡單從事，要考慮周全，做得細致，完成圓滿。
     有經(jīng)驗的，在接受領導交代的任務后，不是匆忙動手，而是首先把領導關于此項任務的真實意圖搞清楚，把任務的性質(zhì)、目的、要求搞清楚，把事情的來龍去脈搞清楚。
     一般來說，領導交代的事項，大都由三個要素組成:一是內(nèi)容--辦什么事? 二是時限--什么時間完成? 三是要求--工作標準、注意事項等。
     在接受領導交辦的事項時，一定要把這三個要素搞清楚。當領導交代的任務比較凌亂時，要用三個要素加以歸納整理;當領導交代的任務過于簡單時，要用三個要素加以發(fā)揮完善，簡要地口述自己對任務的理解，得到領導認可后再行動；
     當領導交代的任務超越客觀實際，難以完成時，要用三個要素加以調(diào)整，并提出自己的意見供領導參考。通過把握三要素，為理解和落實領導意圖奠定基礎。
     這也是我們在處理面試問題時的一個重要思路。