“馬上就要考試了，大家安心復(fù)習(xí)?！痹缟掀唿c，我對馬上就要參加期中考試的學(xué)生說道。這時，一個女同學(xué)在我背后走過去。我忽然發(fā)現(xiàn)她背著個小包，小到甚至連一部手機都放不下。該名女生因為挎小包已經(jīng)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校園里逮到過一次。該生姓龔，為了保護隱私的需要，我就叫她龔?fù)瑢W(xué)吧。
當(dāng)時我并沒有很生氣，跟著這個女生走到她的座位旁，由于別的學(xué)生都在復(fù)習(xí)，所以我小聲說道：“你怎么又挎小包來學(xué)校了呢？”誰知這個女生嘟囔道：“別人都在挎，為什么只管我，而且我馬上就要走了?！彼囊馑际前嗬镉袀€女生挎，你不管，感覺我有意針對她，而且她是藝體生，六月底就要外出集訓(xùn)。我還是比較緩和的說道：“別人挎我沒有看到，你今天沒有走，就還是我的學(xué)生，我有權(quán)力管你。如果你不服從管理，你現(xiàn)在就可以走。”聽到這句話，這個女生忽然失控，大聲吼道：“走就走，有什么大不了的?！庇捎诼曇舯容^大，班里所有的學(xué)生都看向了這邊。此時，我感覺我班主任的權(quán)威受到巨大的挑戰(zhàn)。面子上有點掛不住。所以我也提高了嗓門：“那好吧，走就趕緊走，但是必須讓你家長來接你，我現(xiàn)在就聯(lián)系你的家長?！闭f完后，我便把這個女生帶到了辦公室。在此途中，這個女生不斷地嘟囔道：“叫家長有什么了不起的，反正我也不怕他們?！甭牭竭@話，我更是怒火中燒，但我一直壓制著自己的情緒。
給家長打完電話，不到10分鐘，家長便來到了學(xué)校。由于我有監(jiān)考任務(wù)，便三言兩語將這個事情的大體經(jīng)過說了，再三詢問后，該生執(zhí)意要走，便把學(xué)生交給了家長。在通往監(jiān)考的路上我回頭看，看到了她父親正朝著他吼，甚至還踢了她一腳。之后的事情我就不很清楚了。
下午，該生的家長打來電話，說該生留了張紙條，離家出走了。我給他家長提供了相關(guān)信息，幫助尋找，晚上便了解到學(xué)生的去向。第二天該生回家了。
在家長的軟磨硬泡下，三天后的早上，該生回到了學(xué)校。我并沒有急于找她談話，而是暗中觀察她的一舉一動。上課睡覺，晚自習(xí)說話，早上遲到，所有的一切都在給我示威。她來后的第二天早自習(xí)，我走到她的座位旁給她說：“龔?fù)瑢W(xué)，如果你覺得這樣，拿自己的前途與我作對，那你就太傻了。你的任何行為都不會引起我的任何損失，我也不會不高興。所以不要拿自己的前途開玩笑?！比欢劻舜嗽挼牡谌?，我發(fā)現(xiàn)我的提醒并沒有什么用。中午一位同學(xué)突然發(fā)來匿名短信，短信的大體內(nèi)容是說龔?fù)瑢W(xué)晚自習(xí)唱歌，甚至大笑，嚴重影響了班級晚自習(xí)紀律。其中的一句話特別刺眼“班主任，你不要面子嗎”。就連學(xué)生都發(fā)現(xiàn)該生是在故意挑戰(zhàn)我的權(quán)威。這句話就像扎入了我的大腦里面，來回盤旋，我整個中午都在想，我是不是應(yīng)該在學(xué)生面前好生處理該生一番，以此來爭回我的面子，樹立我的權(quán)威。嗯，就這么做。
下午學(xué)生陸續(xù)來到學(xué)校，該生也按時來到學(xué)校，來的時候還故意瞅了我一眼，從她眼睛里我看到了滿滿的敵意、不屑的傲慢。此時一個念頭突然在我腦海里閃現(xiàn)“她眼睛里的東西是怎么來的，我們可是師生啊”。如果當(dāng)初我不是為了面子把她趕回家，而是心平氣和地去教育，也許就沒有這敵意、不屑的傲慢。所以，僅留的一點理智告訴我不能再次為了面子讓這種矛盾再次加深。我把她叫到了辦公室。就在教室到辦公室短短的幾十米路途中，我都在迅速尋思該如何處理這個棘手的問題。
來到辦公室，龔?fù)瑢W(xué)昂著頭，臉側(cè)向一邊，眼睛直勾勾的看著斜上方。我看了她一眼，然后坐在椅子上，約有十秒鐘沒有說話，氛圍壓抑至極?！褒?fù)瑢W(xué)，大上周我們班排練演出節(jié)目，你舞蹈那么好，咋沒去參加呢？”緊張氛圍在我的問題中打破。該生扭過頭來看我一眼便又扭了回去，就在她的一眼里我看到了好奇。她心里肯定在想：“你不是來批評我的嗎？問這些沒用的問題干嘛？”她生氣地說道：“別人嫉妒我跳得好，怕?lián)屗齻冿L(fēng)頭，我也去申請了，她們還是不讓我跳。”
“除了別人嫉妒你，還有什么原因呢？”我問道。
該生不回答。我繼續(xù)說道：“上次把你趕回家，老師其實心里也挺內(nèi)疚的，你是個學(xué)生，犯點錯誤很正常。我不該因為老師的一點面子而讓你當(dāng)眾出丑，老師做的確實不對。事后我對自己也是滿滿的自責(zé)?！甭牭竭@，我看到該生開始流眼淚，時不時用手擦一下。但是她的頭還是昂著扭向一邊?？赡芩X得自己的委屈得到了認可，可是心里還是沒有完全原諒我。
“你的父親我接觸還是比較多的，對外人是比較隨和的，但是我沒想到她對你那么嚴格。我們都把好脾氣留給了別人，卻用尖酸刻薄的話語傷害我們最親近的人。你父親是，你也是，我有時也是。但是我覺得你父親是一個有遠見也很愛你的父親。你是擇校生，你初中畢業(yè)就什么學(xué)都不想上了，可他依然交高昂的擇校費讓你就讀高中。這說明了什么，其實你比誰都懂。你怪他不支持你練藝體，最終他還不是妥協(xié)了。在你的興趣面前，你父親還不是放下了面子。你父親是那么驕傲的一個人?！背弥那榫w我繼續(xù)說道。
該生開始慢慢低下了頭，眼淚還是一直流。
我問她有什么想說的。她試著張嘴好幾次，最終卻什么都沒說。
“面子，我們都好面子，你父親、你、我都因為面子而傷害了對方，可此時此刻，我真的好后悔，如果當(dāng)時······”
“劉老師，我做的也不對?！边€沒等我說完，該生就開始說話了?！拔耶?dāng)時不該向你大吼，事后我也知道不對，只是當(dāng)時我根本沒想那么多，我控制自己的情緒比較差，容易得罪人。跳舞那件事情就是因為我口不擇言的一句話得罪了她們當(dāng)中的一個人，所以我就不好意思去跳了。我父親真的對我很好，可是我有時候就是控制不住自己，喜歡駁斥他。”
“這是你的真心話嗎？”我問道。
“是，其實我那些行為都是故意氣你的，現(xiàn)在想想真的好幼稚。還希望老師不要生我的氣。”她說道。
然后，我們從交友談到情商，從親情談到未來，從學(xué)習(xí)談到琴棋書畫，一節(jié)課很快就過去了。最后，該生笑嘻嘻地走出了辦公室。此后，我與該生的師生關(guān)系更加融洽了，該生的學(xué)習(xí)積極性也有了很大的提高。
曾經(jīng)，為了面子，我情緒激動，處理不當(dāng)，反而失去了更多的面子，讓自己騎虎難下。后來，我放下面子，真心付出，放低姿態(tài)，合理交流，重獲師生情誼。放下面子，寬恕別人，饒恕自己，運用管理智慧收獲滿滿的職業(yè)成績感。
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