'棍棒底下真能出孝子？這4種情況之下，父母最好別打孩子

中國(guó)傳統(tǒng)教育都相信“棍棒之下出孝子”，認(rèn)為只有在父母的打罵之下孩子才能夠成長(zhǎng)進(jìn)步，當(dāng)然，在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的二十一世紀(jì)，若是父母對(duì)孩子仍然非打即罵，棍棒底下真能出孝子嗎？這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了很多爭(zhēng)議，大多數(shù)人都認(rèn)為教育孩子應(yīng)當(dāng)以理服人。

前段時(shí)間網(wǎng)友發(fā)出詢問(wèn)，他談到自己6歲的孩子正是調(diào)皮搗蛋時(shí)候，最近明明告訴了孩子不應(yīng)該亂動(dòng)別人的東西，可是他帶著孩子去鄰居家做客的時(shí)，孩子就像從未聽過(guò)他的教導(dǎo)一樣，看到別人家喜歡的東西就不撒手，還把鄰居的手辦打碎了。

網(wǎng)友表示他下意識(shí)的就怒火中燒，隨即就打了孩子，他認(rèn)為孩子不打就不會(huì)長(zhǎng)記性，但是孩子不僅沒(méi)有聽話，反而開始和他對(duì)著干。他談到最近幾天，孩子就像是故意的，在家里闖了不少禍，也挨了不少打。因此網(wǎng)友詢問(wèn)，究竟孩子要怎么教育才更為合適，難道孩子不經(jīng)受打罵能夠更好的成長(zhǎng)嗎？

究竟是否可以打罵孩子呢？動(dòng)手會(huì)不會(huì)讓孩子和父母的距離更加疏遠(yuǎn)？

其實(shí)，教育孩子打或者是不打都僅僅是一種教育的手段而已，有智慧的父母知道什么時(shí)候才是合適的看看時(shí)機(jī)對(duì)孩子動(dòng)手，而什么時(shí)候又應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教以理服人，只有會(huì)把握尺度的父母才是真正會(huì)教育的父母。

什么時(shí)候可以打孩子？

1、屢教不改

有的時(shí)候作為父母會(huì)對(duì)孩子的一些行為耳提命面的進(jìn)行囑托，父母告訴孩子要這樣做事而不要那樣做錯(cuò)事，但有的孩子就是不記事，對(duì)于父母的囑托總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)事之后，父母對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，孩子還總是不當(dāng)回事兒，不認(rèn)錯(cuò)甚至還會(huì)靠父母頂嘴，在這樣的情況下，為了避免孩子繼續(xù)犯錯(cuò)，父母可以適當(dāng)?shù)拇蚝⒆?，讓孩子長(zhǎng)記性。

2、過(guò)于自私

很多孩子都從小在父母的寵愛下長(zhǎng)大，在這樣的生活中孩子逐漸的形成為以自我為中心的習(xí)慣，做什么事情孩子首先想到的是自己，甚至不會(huì)考慮別人的想法和態(tài)度。在與人相處的過(guò)程中，這些孩子總是和任何人都能夠發(fā)生沖突，面對(duì)這樣過(guò)分自私的孩子，父母有必要通過(guò)動(dòng)手的方式來(lái)改變孩子的想法。

3、不良行為

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)產(chǎn)生一些不良的行為習(xí)慣，這些行為習(xí)慣父母若是放縱很有可能會(huì)在孩子成長(zhǎng)后觸及到法律的底線。作為父母對(duì)于孩子這樣的觸及底線的問(wèn)題一定不能坐視不管，你能通過(guò)一定的方式讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，甚至在必要的時(shí)候可以采取打罵的方式來(lái)禁止孩子不良行為的蔓延。

教育孩子不是不可以打

當(dāng)孩子發(fā)生了一些觸及底線的問(wèn)題的時(shí)候，若是父母仍舊希望通過(guò)說(shuō)教的方式來(lái)讓孩子長(zhǎng)記性，那么可能就會(huì)收效甚微，這時(shí)候采用一些暴力的手段來(lái)讓孩子吃一塹長(zhǎng)一智，才是真正的教育方式。

這4種情況之下，父母最好別打孩子

1、父母本身也有問(wèn)題的時(shí)候

很多時(shí)候，孩子擁有的問(wèn)題父母身上也同樣存在，這是父母若是對(duì)孩子的問(wèn)題非打即罵，振振有詞地教育著孩子，那么會(huì)讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生逆反心理，孩子并不會(huì)對(duì)父母的教育感到服氣。這樣的教育方式只能證明父母的雙重標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的情況下父母是不能通過(guò)暴力的手段來(lái)管教孩子的。

2、沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)警醒

如果孩子所犯的問(wèn)題是父母事先所未預(yù)料到的，那么就證明孩子是在無(wú)意識(shí)的情況下做出了錯(cuò)誤的事情，父母只需要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)教育，讓孩子意識(shí)到自己的問(wèn)題所在即可，這樣的情況并不適合對(duì)孩子進(jìn)行拳打腳踢，父母若是顯得過(guò)于暴躁只會(huì)揭露父母教育的短板。

3、孩子的生理或者心理問(wèn)題

每個(gè)孩子都會(huì)存在一定的心里脆弱的區(qū)域，若是孩子所犯的問(wèn)題是因?yàn)樾睦飭?wèn)題而產(chǎn)生的，那么父母就不應(yīng)當(dāng)過(guò)分的苛求孩子。當(dāng)孩子的身體存在一定的障礙時(shí)，孩子當(dāng)然沒(méi)有辦法十全十美的做好每一件事情，父母這種情況下也不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子過(guò)分苛待。

4、父母情緒暴躁的時(shí)候

若是孩子正好在父母情緒將要失控的時(shí)候犯錯(cuò)，父母應(yīng)當(dāng)控制自己的雙手，在這個(gè)時(shí)候打孩子父母很難掌握好教育的尺度，如果因?yàn)檫^(guò)分生氣而失手將孩子打傷了，這樣對(duì)孩子只是一種傷害而不是教育，而且還會(huì)為孩子的內(nèi)心創(chuàng)造一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的陰影。

有些時(shí)候打罵并不是最好的教育手段，孩子犯錯(cuò)總會(huì)有一些需要情有可原或者是言語(yǔ)教育的時(shí)刻，父母應(yīng)當(dāng)把握好教育孩子的尺度。

打孩子分年齡

1、3歲以前不要打

年齡尚未滿3歲的孩子犯錯(cuò)是家常便飯，很多時(shí)候他們的所謂錯(cuò)誤行為都是無(wú)意識(shí)的情況下而產(chǎn)生的一種行為，這個(gè)時(shí)候父母對(duì)孩子最好不要輕易動(dòng)手。孩子在幼小的年齡如果就經(jīng)歷父母的暴力手段，很容易會(huì)產(chǎn)生身體和心靈的雙重傷害，教育這一年齡階段的孩子，說(shuō)教或者是冷暴力則是最好的方式。

2、6歲以后少打12歲以后不要打

孩子在6歲之后逐漸產(chǎn)生了獨(dú)立的意識(shí)，開始強(qiáng)調(diào)自我，有了極強(qiáng)的自尊心，對(duì)于這1年齡階段的孩子父母可以采取語(yǔ)言引導(dǎo)的方式，讓孩子意識(shí)到自己的問(wèn)題所在而不是打罵。針對(duì)已經(jīng)步入少年階段的孩子，將要進(jìn)入青春期的他們強(qiáng)調(diào)個(gè)性，甚至喜歡跟父母對(duì)著干，因此這一類的孩子要盡量的少打或者不要打，父母的打罵只會(huì)讓他們更加叛逆。