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什么是智慧與道心，與我們的關(guān)系是什么？
為什么要做《金剛經(jīng)》與《道德經(jīng)》精細(xì)對(duì)比通讀？
什么是母語(yǔ)式的書法教學(xué)？
新一個(gè)兩年中，我們會(huì)如何實(shí)踐和落成，《見道明心的筆墨》即將授課時(shí)，我們和林曦老師做了一次訪談，請(qǐng)她分說(shuō)。
井上有一與他臨寫的《顏氏家廟碑》
林曦老師寫下的“養(yǎng)喜神”與她的寶寶畫兒
林曦老師在臨寫《蘭亭序》
“歡迎來(lái)到純實(shí)力的競(jìng)技場(chǎng)”??
Pic_林曦
暄桐同學(xué)們由一至五階學(xué)習(xí)過(guò)的60個(gè)帖
點(diǎn)擊查看課程大綱的完整內(nèi)容??
長(zhǎng)長(zhǎng)兩年即將啟程，從身到心都是難以言說(shuō)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)
洞明的開朗，生機(jī)的萌發(fā)
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