為什么有些孩子寫字又慢、又難看？有些孩子寫字又快、又好看？據(jù)醫(yī)學(xué)家和教育學(xué)家分析，孩子從小不做家務(wù)，雙手的靈活性、臂力和握力都不好，當(dāng)然會影響寫字。
但事實是，很多父母認為做家務(wù)是件苦差事，都不讓孩子做家務(wù)，父母的心疼竟然變成了害孩子。從小讓孩子做家務(wù)，對他未來的發(fā)展是很有好處的。
1、獲得成就感——當(dāng)孩子會做或做好了一件家務(wù)事，內(nèi)心中就會產(chǎn)生成就感，自己也會得到積極的暗示：我能行。
2、培養(yǎng)感恩的心——當(dāng)孩子做家務(wù)時，會從親身經(jīng)歷中體會到父母的不容易，感恩之心油然而生，這個道理猶如中國的那句老話：不養(yǎng)兒不懂父母恩。
3、養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣——有時讓孩子做家務(wù)，跟他說：“幫媽媽把飯桌擦了吧！”孩子會認為：我是去幫助別人??！不是別人命令我，我才去做的??！
4、幫助練習(xí)動作技能——不同的家務(wù)可運動到不同的部位，疊衣服可練習(xí)到小肌肉，擦地板則可運用到大肌肉。
5、培養(yǎng)責(zé)任感——做家務(wù)看似只是簡單的重復(fù)性動作，但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，再擴展到其他家人，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責(zé)任感。
6、增加自信心——孩子雖然還小，不能做得很完美，但在練習(xí)的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。
7、培養(yǎng)學(xué)習(xí)解決問題的能力——孩子做不好家務(wù)，沒關(guān)系，媽媽耐心講解示范，他會觀察模仿，還會思考“怎么做才能做得好”，進而學(xué)到解決問題的方法。
8、讓孩子練習(xí)分類與收納——家務(wù)中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，如將襪子一對一對地折在一起，練習(xí)了分類與配對等收納能力。
做家務(wù)看似一件小事，對孩子的發(fā)展卻大有用處。別不信，有相關(guān)的研究成果哦！
1、提高孩子的就業(yè)率——研究表明哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項長達二十多年的跟蹤研究，得出一個驚人的結(jié)論：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比，成年后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率為1∶10。
2、孩子的學(xué)習(xí)成績更好——2014年中國教育科學(xué)研究院對全國2萬多名家長和2萬名小學(xué)生進行了家庭教育狀態(tài)調(diào)查，表明在孩子專門負責(zé)一兩項家務(wù)活的家庭里，子女成績優(yōu)秀的比例為86.92%，而認為“只要學(xué)習(xí)好，做不做家務(wù)都行”的家庭中，子女成績優(yōu)秀的比例僅為3.17%。
做家務(wù)對孩子有這么多好處，為了孩子的未來，不要再因為心疼孩子，而不舍得用孩子了?。?！下面就來看看各年齡段孩子做家務(wù)的對照表吧！！
年齡段 做家務(wù)的內(nèi)容 1.9-24個月 可以給孩子一些簡單易行的指示，比如讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。 2.2-3歲 可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱，或當(dāng)家長請求幫助時幫忙拿取東西；幫媽媽把衣服掛上衣架；使用馬桶；刷牙；澆花；晚上睡前整理自己的玩具。 3.3-4歲 更好地使用馬桶；洗手；更仔細地刷牙；認真地澆花；收拾自己的玩具；喂寵物；睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等；飯后自己把盤碗放到廚房水池里；幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜；把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。 4.4-5歲 能自己獨立鋪床；準(zhǔn)備餐桌；飯后把臟的餐具放回廚房；把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜；自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。 5.5-6歲 能幫忙擦桌子；鋪床/換床單；自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋；收拾房間。 7-12歲 需要學(xué)會做簡單的飯，幫忙擦地，清理洗手間，掃樹葉，掃雪，會用洗衣機。 13歲以上 能換吸塵器里的垃圾袋；擦玻璃；清理冰箱；清理爐臺和烤箱；做飯；列出要買的東西的清單；洗衣服；修理草坪。
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