關(guān)鍵詞:換聲;呼吸;“關(guān)閉”技術(shù);提前進(jìn)行
著名華裔聲樂(lè)教授趙梅伯在他所著《唱歌的藝術(shù)》一書(shū)中提到:“幾百年來(lái)各國(guó)專家認(rèn)為聲音應(yīng)該加以區(qū)分,一個(gè)未經(jīng)訓(xùn)練的聲音開(kāi)始從低音向上或從高音向下順序唱出音階時(shí),我們可聽(tīng)見(jiàn)中間有兩個(gè)段落,顯示出三組不同的音色及不同的波動(dòng)與共鳴區(qū)域?!边@句話提到的三組區(qū)域就是我們?nèi)寺暤娜齻€(gè)聲區(qū)。從18世紀(jì)后期的聲樂(lè)大師加西亞將聲區(qū)分為胸聲區(qū)、中聲區(qū)、頭聲區(qū)開(kāi)始,至今三個(gè)聲區(qū)的理論越來(lái)越被認(rèn)可,而從聲樂(lè)技術(shù)的訓(xùn)練角度出發(fā),現(xiàn)今更多的聲樂(lè)教育家和研究人員把聲區(qū)分為自然聲區(qū)、換聲區(qū)、高聲區(qū),其中包括我國(guó)著名聲樂(lè)藝術(shù)家、教育家周小燕,她在教學(xué)中就始終堅(jiān)持按照這三個(gè)聲區(qū)的不同特征來(lái)訓(xùn)練學(xué)生,尤其重視換聲區(qū)的訓(xùn)練,取得了非常好的教學(xué)效果,培養(yǎng)了大批聲樂(lè)人才。筆者從事聲樂(lè)教學(xué)工作十余年,也教授過(guò)很多女高音。筆者認(rèn)為許多學(xué)生在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中能取得較大的進(jìn)步,其中很重要的一點(diǎn)就是我們都非常重視換聲區(qū)的練習(xí),以下就淺談一些關(guān)于女高音換聲區(qū)訓(xùn)練的感受和體會(huì)。
對(duì)女高音進(jìn)行換聲區(qū)訓(xùn)練真的很重要么?女高音只有兩個(gè)基本聲區(qū),真聲就是自然音區(qū),假聲主要對(duì)應(yīng)高聲區(qū),而真假聲的音色差異非常明顯,為了減輕甚至能從聽(tīng)覺(jué)效果上消除這樣的差異,就把這兩個(gè)基本聲區(qū)的重疊部分構(gòu)成換聲區(qū)這樣一個(gè)過(guò)渡性質(zhì)的特殊音區(qū)。大多數(shù)未經(jīng)系統(tǒng)訓(xùn)練的女高音歌者通常會(huì)在歌唱中出現(xiàn)兩種情況:一是由于缺乏專業(yè)訓(xùn)練和音樂(lè)素養(yǎng),常常只會(huì)用真聲來(lái)歌唱,這種歌唱方式雖然聲音明亮,但是往上剛唱到自然音區(qū)以上的幾個(gè)音就開(kāi)始喉嚨發(fā)緊,唱不上去了,筆者稱之為“純真唱法”;另一部分女聲卻恰恰相反,她們只會(huì)用假嗓子歌唱,音色較暗淡,尤其到了中低聲區(qū)歌聲虛弱,甚至發(fā)不出什么音量了,筆者稱之為“純假唱法”。這兩種唱法的主要問(wèn)題就是沒(méi)有進(jìn)行換聲區(qū)這個(gè)特殊聲區(qū)的訓(xùn)練,也就是說(shuō),一個(gè)女高音掌握了出色的換聲區(qū)演唱技術(shù)才能在歌唱中使各聲區(qū)銜接連貫自然、音色和諧統(tǒng)一,換聲區(qū)的訓(xùn)練是最為重要的聲樂(lè)訓(xùn)練內(nèi)容之一。在女高音的換聲區(qū)訓(xùn)練中,從中央c以上的降B到小字二組的升F這一區(qū)域中,任何一個(gè)音都可能是不同歌者的換聲點(diǎn),而具體的轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)“主要依靠教師有經(jīng)驗(yàn)的耳朵、辨別真假聲混合的狀況和程度,善于發(fā)現(xiàn)在結(jié)合過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,逐步加以解決?!盵摘自程淑安《真假聲結(jié)合在聲樂(lè)訓(xùn)練中的作用》,載《南京師大學(xué)報(bào)》1985年增刊。]從自然聲區(qū)進(jìn)入換聲區(qū),呼吸支持是否用對(duì)了,是否調(diào)整了氣息量,是否“關(guān)閉”了等等。所有這些都關(guān)系到換聲區(qū)訓(xùn)練的質(zhì)量。
女高音的換聲區(qū)訓(xùn)練內(nèi)容主要包括哪些方面呢?
首先,是歌唱的呼吸。雖然人類歌唱?dú)v史上歌唱的呼吸有鎖骨式呼吸、胸式呼吸、腹式呼吸等等多種呼吸方式,但是經(jīng)過(guò)多年來(lái)無(wú)數(shù)歌唱家實(shí)踐論證,現(xiàn)今使用最多的呼吸方法是胸腹式聯(lián)合呼吸,或叫橫膈膜式呼吸。主要依靠腹部肌肉群及膈肌的運(yùn)動(dòng)來(lái)進(jìn)行有深呼吸對(duì)抗、嗓音穩(wěn)定的發(fā)聲。聲樂(lè)大師喬萬(wàn)尼?賴巴提(Giovanni Lamperti)在《美妙歌唱法的技術(shù)》一書(shū)里寫道:“藝術(shù)的歌唱所需要的呼吸方式,是橫膈膜呼吸法,這是惟一能引導(dǎo)充分氣息安謐而不費(fèi)力地從肺部直達(dá)發(fā)聲器官的方法。”受過(guò)橫膈膜式呼吸訓(xùn)練的女高音在自然聲區(qū)的演唱中,就不再是用純真聲來(lái)歌唱了,而是在真聲的基礎(chǔ)上逐漸滲進(jìn)假聲,吸氣用很深的呼吸并在發(fā)聲時(shí)加大耗氣量,當(dāng)發(fā)聲的同時(shí)呼氣肌肉群迅速發(fā)生反應(yīng)使呼出氣息有控制地作用于聲帶,這樣就進(jìn)行了一次有呼吸的歌唱。但是即便這樣,一般女高音從低音向上唱到中央C以上的降B左右時(shí)還是會(huì)遇到一個(gè)明顯的坎,聲音會(huì)有卡殼的現(xiàn)象,使用“純真唱法”的女高音尤為明顯。在這樣聲音遇到困難的時(shí)候一定不能憑下意識(shí)地加大呼吸力度,而是要減弱呼吸的力度,使呼吸做漸弱并有像一根細(xì)線一樣徐徐穿過(guò)針孔的感覺(jué),當(dāng)感覺(jué)那根細(xì)線已穿過(guò)針孔后試探性地漸漸加強(qiáng)腹部呼氣肌肉群的力度并放松呼吸通道,如果隨之立竿見(jiàn)影地獲得了漸強(qiáng)的共鳴和漸響的音量,而且喉嚨及胸部等部位也很松弛,那么“穿針”式呼吸方法解決自然聲區(qū)銜接換聲區(qū)的問(wèn)題就基本得到解決了。反之,如果通過(guò)控制呼吸做漸強(qiáng)及漸弱的檢驗(yàn)后,仍然覺(jué)得聲音力度變化不明顯、或者雖然有力度變化但是聲音比較緊的情況出現(xiàn),基本都是呼吸的控制沒(méi)有做好或者是動(dòng)用了喉部肌肉的力量,需要及時(shí)調(diào)整和改善。進(jìn)入學(xué)生換聲區(qū)的音,有經(jīng)驗(yàn)的老師都要提前提醒學(xué)生減輕嗓音歌唱機(jī)能,口腔內(nèi)不要僵,要松弛。
筆者前面曾提到過(guò)一些“純假唱法”的女高音,她們換聲的主要銜接是從高音區(qū)到換聲區(qū),這樣的女高音因?yàn)殚L(zhǎng)期在高音區(qū)聲音漂亮一些就一直使用唱高音區(qū)的嗓音機(jī)能和狀態(tài)唱更低的音區(qū),效果顯然不會(huì)理想,而且這樣的歌者多數(shù)喉頭上提,喉位不穩(wěn)定。她們的呼吸狀態(tài)從高音區(qū)進(jìn)入換聲區(qū)后立刻要進(jìn)行更深的呼吸來(lái)加強(qiáng)呼吸和喉頭的對(duì)抗,練習(xí)初期要練習(xí)較長(zhǎng)時(shí)間的U母音,因?yàn)閷?shí)踐證明女高音在唱U母音的時(shí)候,喉位最低、內(nèi)部空間最大,進(jìn)入換聲區(qū)后通過(guò)更深喉部空間向下嘆氣尋找口咽腔共鳴也是用該母音練習(xí)效果最為理想。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后,在獲得呼吸對(duì)抗及喉位較穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,可練習(xí)自然聲區(qū)到換聲區(qū)的銜接,練習(xí)可加強(qiáng)一些類似a母音的開(kāi)口音練習(xí),在自然聲區(qū)中感覺(jué)氣息頂著聲音從上牙后面向前送,逐步進(jìn)入換聲區(qū)后做一個(gè)小小的吸氣動(dòng)作,感覺(jué)向下嘆氣隨即反彈使氣流上升,給氣的方向也就隨之上抬漸漸垂直向頭頂。在這樣的練習(xí)中并能體會(huì)到口咽腔在換聲過(guò)程中變得更深了。
其次,是換聲區(qū)的“關(guān)閉”技術(shù)。周小燕教授把從自然聲區(qū)到高聲區(qū)的演唱形容成從平地到橋上的過(guò)程,這換聲區(qū)就是“引橋”。“引橋”雖然還沒(méi)有到達(dá)高音區(qū)這個(gè)“橋”上,但是和自然聲區(qū)這樣的“平地”相比,坡度已然存在。一個(gè)女高音要想順利平穩(wěn)地走好這段“引橋”,這就需要運(yùn)用“關(guān)閉”技術(shù)來(lái)解決聲音離開(kāi)“平地”以后變得發(fā)緊、不夠通暢甚至還會(huì)破音等系列問(wèn)題。 一直以來(lái),很多人認(rèn)為“關(guān)閉”唱法是針對(duì)男高音特有的訓(xùn)練手段,其實(shí)不然,眾多聲樂(lè)教育家和歌唱家認(rèn)為,只要從自然聲區(qū)向高聲區(qū)過(guò)渡,女高音同樣也需要掌握出色的“關(guān)閉”技術(shù)。那么何謂“關(guān)閉”唱法(Covered Tone)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是每位歌者不能在她所有的整個(gè)音域中用同樣的方法歌唱,而是在聲區(qū)轉(zhuǎn)換時(shí)需要改變音色,使明亮的音色變成晦暗色,聲音聽(tīng)起來(lái)就好像被一層輕紗罩住似的。無(wú)數(shù)成功的女高音歌唱家通過(guò)實(shí)踐證明,從換聲區(qū)到高聲區(qū)的演唱一定要依循“關(guān)閉”唱法,才能如履平地輕松唱出美妙的高音,反之即使擁有再好的嗓音天賦也很難持久地演唱下去。美國(guó)大都會(huì)歌劇院著名戲劇女高音歌唱家津卡?米拉諾夫(Zinka Milanov)認(rèn)為:女高音從中央c上第二個(gè)F音開(kāi)始,應(yīng)當(dāng)用“關(guān)閉”唱法,聲帶細(xì)柔絕不可用全力。如不能用“半聲”唱,聲音就不能永久保存,在高音上要學(xué)到能唱輕聲。她理解“關(guān)閉”的意思就是不要把音唱得開(kāi)朗,聲音需狹窄。
“關(guān)閉”唱法比較強(qiáng)調(diào)各共鳴腔的充分打開(kāi),特別是在自然音區(qū)喉嚨已較好地打開(kāi),然后到了換聲區(qū)進(jìn)行“關(guān)閉”以后,很容易獲得頭腔共鳴。筆者曾在教學(xué)中遇到過(guò)一位女高音學(xué)生,有真假聲“打架”現(xiàn)象特別明顯、喉頭上提、呼吸支持運(yùn)用的能力也不好的現(xiàn)象,后來(lái)在我的指導(dǎo)下進(jìn)行了“關(guān)閉”唱法訓(xùn)練,在自然聲區(qū)還沒(méi)唱完我就讓她開(kāi)始逐步調(diào)整深呼吸、改變母音音色,堅(jiān)持把聲音“貼著唱”,漸漸獲得了頭腔共鳴,連唱真聲區(qū)聲音發(fā)白的現(xiàn)象也消失了,氣息也較以前流暢了,喉頭逐步穩(wěn)定,真假聲逐步得到了結(jié)合,高低兩頭的音域也都有所拓展,通過(guò)不是很長(zhǎng)時(shí)間的有針對(duì)性的指導(dǎo)訓(xùn)練,順利考上了理想的音樂(lè)學(xué)院。筆者也曾觀摩周小燕教授給一位女高音學(xué)生上課,她給該生用ah母音做上行練習(xí),讓學(xué)生在唱到進(jìn)入換聲區(qū)時(shí)把a(bǔ)h母音變窄,接近于唱0的感覺(jué),很輕易就解決了那位女生進(jìn)入換聲區(qū)后由于聲音不自然而向前伸下巴的問(wèn)題。周教授在課堂上就說(shuō):“這就是‘關(guān)閉’,不僅僅是男高音的特權(quán)。”
第三,換聲需提前進(jìn)行來(lái)保障聲區(qū)的統(tǒng)一。現(xiàn)在已經(jīng)確定了換聲區(qū)的存在及對(duì)換聲區(qū)訓(xùn)練的重視是解決聲區(qū)統(tǒng)一的關(guān)鍵,每個(gè)女高音在從中央c以上的降B到小字二組的升F這一區(qū)域中也都有自己的換聲點(diǎn),但是如果等到了換聲點(diǎn)再進(jìn)行換聲的話必然會(huì)有換聲的痕跡。那么如何消除換聲痕跡使我們的聲音的銜接聽(tīng)起來(lái)非常流暢、自然、連貫?zāi)??提前進(jìn)行換聲準(zhǔn)備無(wú)疑是比較好的選擇。但是如果換聲提前得太早,音量必須弱下去,嗓音本身的發(fā)聲機(jī)能作用也隨之減小,可能又會(huì)導(dǎo)致聲音虛弱而難以相互銜接;而換聲如果太遲,換聲痕跡必然明顯又突然。只要在換聲區(qū)域范圍內(nèi)就可以換聲,這只能是在理論上具有可行性。在具體實(shí)踐中,一個(gè)重要問(wèn)題擺在我們面前:究竟在什么時(shí)機(jī)提前換聲才是最適當(dāng)?shù)哪??目前從男高音的換聲位置來(lái)講,專家的觀點(diǎn)基本比較吻合,著名聲樂(lè)教育大師沈湘教授和周小燕教授一致認(rèn)為應(yīng)比換聲點(diǎn)提前大三度,也就是在中央c上第二個(gè)降D或D上做好換聲準(zhǔn)備;對(duì)于女聲情況,江蘇省聲樂(lè)教育專家劉大巍教授和黃常虹副教授在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐論證并向眾多專家求證,在他們編寫的《聲樂(lè)教程》(高等學(xué)校音樂(lè)專業(yè)系列教材)中明確提出:女聲的換聲過(guò)渡的理想位置是較換聲點(diǎn)提前純五度、甚至八度為宜。如果具體到每位歌手,則一定要結(jié)合她們的嗓音條件、嗓音發(fā)聲能力、嗓音機(jī)能情況等不同因素,確定合適的換聲位置。
總之,換聲區(qū)是使各聲區(qū)銜接連貫自然、不露痕跡的關(guān)鍵聲區(qū),換聲區(qū)的訓(xùn)練也是聲樂(lè)教學(xué)中非常重要的環(huán)節(jié)。由于女高音真假聲不易結(jié)合的特殊性,換聲區(qū)的訓(xùn)練對(duì)于女高音就顯得更為重要。換聲區(qū)的訓(xùn)練又是最講究技術(shù)的聲區(qū)訓(xùn)練,無(wú)數(shù)成功的女高音歌唱家數(shù)十年地活躍于世界舞臺(tái)并始終能唱出長(zhǎng)久美妙的高音,完全聽(tīng)不出聲音之間還有聲區(qū)之分的痕跡,但歌唱家本人都非常清楚,那都得益于一點(diǎn):重視并認(rèn)真練習(xí)換聲技術(shù)。
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