寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。所以對(duì)于學(xué)生們來說，想要一個(gè)良好的語文成績，寫作一定是重中之重了，寫作是對(duì)孩子綜合能力的一種考察，除了要有足夠的基礎(chǔ)知識(shí)積累以外，對(duì)孩子的遣詞造句能力也提出了一定的要求，所以對(duì)于孩子們來說，想要具備良好的寫作能力，除了要有足夠的積累以外，也一定要掌握正確的方法。
作為一名老師，常常也和很多家長學(xué)生打交道，寫作算得上是當(dāng)下家長們最為關(guān)心的問題之一了，很多家長也為此格外猶豫要不要趁著暑假給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，不少家長之前和我反饋，孩子在寫作文的時(shí)候格外容易“卡殼”，幾百字的作文往往需要東拼西湊，寫完也顧不上條理是否順暢，只要字?jǐn)?shù)足夠就算完成了，所以總也拿不到高分。其實(shí)對(duì)于孩子們來說，寫出完美的作文固然會(huì)有一定的難度，但是找到角度寫出讓老師喜歡的作文還是有方法和技巧可循的，而且寫作能力也是鍛煉出來的，只要找到了方法，自然可以讓孩子慢慢把寫作能力鍛煉出來。很多家長常常在微信上和我反饋一些孩子的學(xué)習(xí)問題，今天一位媽媽問我：老師，孩子小學(xué)五年級(jí)了，作文書也買了不少，平時(shí)也讓孩子背了不少句子段落，但是孩子還是不會(huì)寫作文怎么辦，老師有什么方法嗎？
對(duì)于孩子來說，作文書和背課文固然是幫孩子掌握積累素材的重要途徑，但是對(duì)于小學(xué)階段的孩子，掌握方法鍛煉寫作能力也非常重要。鑒于不少家長之前都向我反饋過孩子的相關(guān)問題，我今天在這里把一位記者爸爸教給女兒的寫作方法分享給大家，希望對(duì)孩子的寫作有所幫助。當(dāng)然，如果家長還有任何關(guān)于孩子教育方面的問題，或者需要其他學(xué)科學(xué)習(xí)資料，都可通過文末方式與我交流。同時(shí)，我每周都會(huì)進(jìn)行一些免費(fèi)的公益課教程，歡迎收聽查看！
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