有個網(wǎng)友講：孔融讓梨這個故事結論是很荒謬的，如果孔融一家人都是這個德行，那么最大的梨，最后會被誰吃掉那？其結果一定是：讓最大的梨爛掉！
如果我們繼續(xù)推導下去，那么第二大、第三大的梨，幾乎也會面臨同樣的下場吧？那么最后就是，誰也別吃梨了。
我們經(jīng)常用孔融讓梨的故事來教育小孩要懂得謙讓、有禮貌。比如孩子拿到一個蘋果，大人會說：先讓給奶奶吃。孩子讓給奶奶，奶奶一定會說：乖，你自己吃吧。
這看起來是一幅子孝父慈的和諧局面，但實際上卻是充滿虛偽和做作之舉。因為孩子會由此得出一個結論：我讓給奶奶，只是一個樣子，她是不可能要的，東西還是我自己的。長此以往，孩子就學會了虛偽的謙讓，但卻追求實質(zhì)性的占有！
我們可以想象一下：如果奶奶真的吃掉孩子讓出的蘋果，結果會怎樣？既然不是真心相讓，干嘛要教育孩子虛偽相讓那？
有人說這是禮貌！但我卻不這樣認為！
前幾天我的一個親戚，帶著學齡前的孩子，來我家做客。飯菜上桌以后，孩子逮著一個肉菜，毫無顧忌的大吃了起來，全不顧別人的樣子。大人們在一旁看著，沒有人說他，反而覺得孩子能吃是個好事。如果誰想制止他，也僅僅會說：要懂禮貌！但孩子已經(jīng)知道，禮貌僅僅是個虛偽的客套，好吃的東西，大家都會讓給他的，所以他就不會聽從這樣的勸導的，最后一般都會以不愉快的方式解決問題。
我對他說：孩子，我知道你喜歡吃這個菜，我覺得你喜歡的沒錯，但請你想想，別人也都喜歡這個菜，大家都有權利要享受這個菜，我不需要你謙讓，我只希望你在吃的時候，也要想到別人都想吃。
孩子聽完，略有陳思后，就自覺的收斂起來。
其實，我反對孔融讓梨的虛偽，但不代表我鼓勵弱肉強食的爭搶。我們應該灌輸給孩子的，是一種尊重任何人平等權利的觀點。也就是說，當你想滿足自己愿望的時候，是沒有錯的，但你也要同時顧忌別人的欲望滿足，大家都有同樣的權力去滿足自己的欲望！這樣人和人才能達到和諧相處的共贏！
你應該得到東西不要謙讓，而是應該感激給你東西的人。這就是西方人說的感恩之心！
所以，我們于其用偽君子的孔融讓梨來教育孩子，讓孩子變成貌似有禮貌，實際很自私的人格，倒不如教孩子做平等對待大家，也真誠對待自己欲望的真實的人！
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