最近1.5萬小留學(xué)生的爭議特別大，這場疫情中，有這樣一句趣話：中國打上半場，世界打下半場，海外華人打全場，也有說海外華人全場挨打。

但是比起這場疫情中對海外華人的議論，爭議最大的卻是后來者居上的“小留學(xué)生”群體。

很多人在面對小留學(xué)生家長請求包機(jī)回國的時(shí)候，重點(diǎn)不在是否應(yīng)該回國上，而是為什么會有數(shù)量這么龐大的小留學(xué)生群體，而且年齡都在10-17歲之間，平均年齡只有14歲，都是未成年的孩子啊。

其實(shí)說起來，留學(xué)潮并不是最近幾年才興起的，從1978到2018年底，我國各類出國人員累計(jì)達(dá)585.32萬人，2016年，我國出國留學(xué)人數(shù)54.45萬人，比10年前翻了4倍，一直以來，我國的留學(xué)生數(shù)量隨著時(shí)間推移一直在增長。

關(guān)于留學(xué)，很多人都是持正面的態(tài)度，確實(shí)，這是一個(gè)文化多元化的時(shí)代，何況一個(gè)中國這樣一個(gè)大國，我們不可能也不能夠固步自封，留學(xué)是為了吸收他人優(yōu)秀的部分，幫助我們國家更好的發(fā)展。

看過一段感觸特別深的話：任何一種文化都有其他文化所沒有的特質(zhì)，但與此同時(shí)，任何一種文化都不能代替另一種文化，這個(gè)世界之所以能進(jìn)步，是因?yàn)樗銐蚨嘣?，正是一次又一次的思想上的碰撞，才推?dòng)了世界的發(fā)展。

對于留學(xué)，原本的我們從不會有像現(xiàn)在一般如此激烈的爭議，之前我也寫過《置身歐洲的武漢，才明白1.5萬小留學(xué)生的家長，沒經(jīng)歷過真的不懂》《反轉(zhuǎn)！小留學(xué)生家長發(fā)聲：不為綠卡，駐英大使協(xié)調(diào)航班助回國》，留言區(qū)留言上千條，我都一一看過后發(fā)現(xiàn)，爭議最大的是“為什么這么小就讓孩子獨(dú)自出去留學(xué)，外國的月亮真的有那么圓嗎？”

筆者作為一名華僑，出國十年，根據(jù)我這么多年的所見所聞，今天就聊聊。

為什么我不贊成將孩子早早送出去留學(xué)？

一、硬性條件決定了你的處境

歐美社會對華裔都有一種刻板的印象，因?yàn)橛耙暫托侣劦囊龑?dǎo)，在他們眼里，亞裔是一群要么只會埋頭苦干、不善言辭、沒有領(lǐng)導(dǎo)能力，要么偷奸?；?、小肚雞腸、賺錢至上的群體，而且因?yàn)殚L相平板，鼻子矮眼睛不夠深邃個(gè)子小，在一個(gè)群體中特征非常的明顯。

▲美劇《破產(chǎn)姐妹》里身高150cm處處被歧視嘲笑的亞裔han

▲美劇《國務(wù)卿夫人》里尖嘴猴腮，壞到骨子里的中國外交部長

我曾在意大利就讀過一年的高一就退學(xué)了，本身我的家庭不好，個(gè)性沉悶不善言辭，在上學(xué)期間因?yàn)槭俏ㄒ坏囊粋€(gè)中國人，每天從進(jìn)入學(xué)校開始，每個(gè)學(xué)生都會對我指指點(diǎn)點(diǎn)，口頭上說著：“中國人中國人”。

他們也許沒有惡意，但當(dāng)一個(gè)人被所有人包圍并指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，就算沒做錯(cuò)事感覺也不會好到哪里去，坐在教室里的課堂時(shí)間，更是坐如針氈，不敢有任何不好的行為，怕他們對我印象不好，讓我的校園生活處境更難堪。

在學(xué)校感覺不好，但同樣的，不在學(xué)校也并沒有好到哪里去，我居住在一個(gè)半生不熟的親戚家，除了每天要幫忙做家務(wù)表示自己不是一個(gè)累贅外，還要照顧他們的孩子。

學(xué)校學(xué)業(yè)不懂，學(xué)校我沒有溫暖，語言完全不同，就算后來語言稍微流利，但也始終融不進(jìn)那個(gè)群體，那種孤獨(dú)、無助、恐懼和無所適從，會讓一個(gè)人無所適從，很容易被外界不良環(huán)境所吞噬。

也許有的家長說，我送孩子去的那個(gè)學(xué)校中國人有很多，不會孤獨(dú)，但是家長可曾想過或了解過，不管在哪個(gè)歐美國家，學(xué)生都有自己的小群體，白人和白人玩，黑人跟黑人玩，而亞裔同樣的只能跟自己的小團(tuán)體抱做一團(tuán)，沒有交流的學(xué)校生活，為什么要出國，在國內(nèi)上學(xué)有什么區(qū)別？

二、年齡越小，越需要正確的指引

說了亞裔長相的局限性，相信一定有人質(zhì)疑了：既然亞裔的長相決定了亞裔不好混，那亞裔就不應(yīng)該去留學(xué)嗎？

事實(shí)肯定不是這樣，相反該不該留學(xué)跟年齡和一個(gè)人的內(nèi)心是否堅(jiān)定有著直接的關(guān)系。

就一個(gè)人的年齡發(fā)展特點(diǎn)來說，處于中學(xué)甚至小學(xué)階段年齡的孩子，心智、判斷力、自控力普遍不成熟，讓孩子單獨(dú)在外，尤其在遙遠(yuǎn)的國外，家長對孩子的掌控力是非常弱的，面對青春期的孩子出現(xiàn)的某些問題無法及時(shí)了解和指導(dǎo)，很容易會讓一個(gè)孩子陷入泥潭而不自知。

從教育質(zhì)量來講，國外公立學(xué)校＜國外普通私立學(xué)校＜中國重點(diǎn)中學(xué)＜國外頂級私立學(xué)校，所以就這個(gè)排名而言，如果有能力在中國上重點(diǎn)中學(xué)，根本沒必要把孩子送出國讀公立或普通私立學(xué)校。

我曾就讀的那個(gè)學(xué)校是公立學(xué)校，課堂紀(jì)律懶散，學(xué)生玩學(xué)生的，老師講老師的，而且學(xué)校經(jīng)常會有學(xué)生突然不見，不是去約會就是去打胎生孩子了，學(xué)校課間看到的不是學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，而是三五成群在小賣部坐著喝咖啡聊天玩手機(jī)抽煙，還有一幕很常見的就是接吻。

如今我經(jīng)營一家小店，看到還是十幾歲的孩子帶著娃過來購物從開始的驚訝到后來已經(jīng)習(xí)以為常，因?yàn)樾叛霾粔櫶ヒ苍S是一個(gè)原因，但更多的是環(huán)境熏陶讓孩子過早迷失。

公立學(xué)校普遍差，但普通私立學(xué)校質(zhì)量也是參差不齊，如果家長不在身邊，很難及時(shí)了解學(xué)校對孩子的影響，而且多數(shù)留學(xué)都是中介在操作，拿錢辦事的結(jié)果就是難以看到背后的真相。

三、外國的月亮不圓

這次對小留學(xué)生的爭議，一位家長發(fā)聲反駁，說送孩子留學(xué)是為了不讓孩子成為考試機(jī)器，換句話說是是為了國外先進(jìn)的教育理念與優(yōu)越教育條件，但事實(shí)真的如此嗎？

之前美國電視節(jié)目《早安美國》還播報(bào)了應(yīng)該喬治王子上學(xué)所需學(xué)習(xí)的課程表，才上二年級的喬治小王子除了要學(xué)習(xí)常規(guī)的數(shù)學(xué)、語言、英語、地理、歷史、科學(xué)之外，還要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、戲劇、宗教、詩歌、芭蕾舞等十余門課程，除此之外還有辯論、陶藝等24個(gè)社團(tuán)活動(dòng)要參加。

而下面這個(gè)則是一個(gè)美國中學(xué)生的日程表，密密麻麻計(jì)劃了每天要完成的任務(wù)，睡覺時(shí)間只有7小時(shí)。

國外的教育真的快樂真的輕松嗎？從這里已經(jīng)可見一斑，而根據(jù)我的日常觀察，成績好的父母和孩子都不輕松，那些好學(xué)生的家長帶孩子來購物時(shí)，都是學(xué)習(xí)文具居多，而且好學(xué)生真的很忙，不是在補(bǔ)習(xí)班就是興趣班，幾乎看不到閑逛的孩子，他們的日常并不輕松。

而差生的教育才是真的快樂又輕松，很多在小學(xué)階段開始就已經(jīng)專注化妝、穿吊帶露臍裝、壓馬路跟一群志同道合的小伙伴瞎混。

所以國外的月亮圓不圓看的是個(gè)人是否努力，但換句話來說，努力的孩子在哪都能發(fā)光，為何選擇讓孩子單獨(dú)在異國他鄉(xiāng)這條路。

說不贊成孩子小小年紀(jì)單獨(dú)留學(xué)，并不意味著就是反對所有孩子去留學(xué)，相反，無論哪里的教育都有好有壞，同樣也并不是所有人都不適合留學(xué)。

那么什么樣的孩子適合留學(xué)呢？

一、有條件全家移民或父母陪讀的

在《小離別》這部劇中，黃磊飾演的朵朵爸爸就堅(jiān)決反對將小學(xué)中學(xué)的孩子送出去留學(xué)，他說：我只有這一生，她也只有這一生，我們能在一起的時(shí)候，就要在一起。

看到這句話我特別有感觸，我從15歲開始獨(dú)自生活，18歲一人獨(dú)自辦完所有簽證出國留學(xué)，原本在這個(gè)除了學(xué)習(xí)啥也不應(yīng)該操心的年齡，一個(gè)人應(yīng)對學(xué)校的課業(yè)壓力，一個(gè)人參加高考，一個(gè)人去中介辦理留學(xué)手續(xù)，一個(gè)人登機(jī)出國。

父母做了一輩子農(nóng)民，他們不懂學(xué)習(xí)的苦，在他們眼里有的吃其他都是矯情，我的壓力無從訴說，好在因?yàn)樾愿駜?nèi)向自卑，在國外一些壞的習(xí)慣也不敢沾染，平平靜靜的走過這么多年。

如今有了孩子，除了生活起居，我更關(guān)注的是孩子內(nèi)心豐盈，我不想我的孩子走我的老路，內(nèi)心荒蕪，長大后就不再有共同的思想交流。

另一方面我也深知外國人對亞裔的偏見，知道只要擁有一副亞洲人外貌，你就永遠(yuǎn)不可能完全融入到他人的圈子里，而受著國外教育長大的孩子同樣無法適應(yīng)中國的生活節(jié)奏，因?yàn)樗枷霟o法交融。

因此，如果想讓孩子受國外的教育，最好有一個(gè)家人能幫助孩子把握好文化平衡，讓孩子融入當(dāng)?shù)亟逃蜕鐣耐瑫r(shí)，也不要忘了自己祖國的文化，因?yàn)槟阋靼?，你的長相注定了你就算改了國籍，生活習(xí)慣和英語流利100%，在別人眼里，你始終都是亞洲人，是二等公民。

二、內(nèi)心足夠強(qiáng)大的未成年人和成年人

這次之所以對小留學(xué)生的爭議大，是因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為未成年人心智不成熟，所灌溉的文化教育不同，將來長成的思想也不同，不能對國家建設(shè)帶來好處，甚至?xí)凰怂茫拖衩绹赣萌A裔當(dāng)海軍去跟中國人交流那樣，變成吃里扒外的那類人。

這并不是危言聳聽，我所在的地方也有很多的未成年人，盡管他們的父母也都在身邊，但這些父母眼界并不寬，吃飽飯就行，學(xué)習(xí)只是其次，每次華人聚會時(shí)，看到這些孩子三五成群聚在一起時(shí)，都是一口流利的外語進(jìn)行對話，而且在飲食和行為習(xí)慣都高度類似當(dāng)?shù)赝鈬恕?/p>

這是長歪了嗎？并不是，這只是種什么得什么，吸收怎樣的文化就出現(xiàn)怎樣的行為習(xí)慣。

因此那些急于讓孩子留學(xué)的家長，別以為在一個(gè)國家旅游一段時(shí)間就自認(rèn)為很了解這個(gè)國家，旅游景點(diǎn)是刻意打造的，而真實(shí)的生活都是一地雞毛的。

如果沒有足夠的把握，別輕易在小小年紀(jì)就把孩子送出國，至少讀完小學(xué)初中甚至高中，內(nèi)心有了基礎(chǔ)的價(jià)值觀和人生觀，有了足夠的生活自理能力之后，再考慮留學(xué)不遲。

到時(shí)候，就算碰上疫情或其他意外，也不至于一邊是孩子哭爹喊娘，一邊是家長陪著哭而又什么都不能做。

三、野心不大，單純喜歡國外環(huán)境的

這次小留學(xué)生是否為綠卡討論到了白熾化的程度，但也有家長否認(rèn)了這一說法，不管如何，總有是野心勃勃，有人隨波逐流，有人埋頭沉浸在自己的小世界。

對于有的人來說，沒有什么大抱負(fù)，只想安靜的過好自己的小日子，什么種族歧視、什么發(fā)大財(cái)過人上人的生活也不稀罕，單純就是喜歡某一個(gè)地方的環(huán)境，想淡然的過一生。

那么這樣的人如果有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，通過留學(xué)拿綠卡再移民也未嘗不是一個(gè)好辦法。

因?yàn)橐淮我咔椋l(fā)了人們對于小留學(xué)生的劇烈爭議，對于我來說，我并不贊成也不可能讓自己的孩子這么小就獨(dú)自留學(xué)在外，但同樣我也不反對讓小留學(xué)生回國，這些都是國家要經(jīng)過綜合考慮才能決定的事。

最后我也希望所有家長能通過這件事有一些反思，小小年紀(jì)留學(xué)的利弊，孩子的身心建設(shè)和文化教育孰輕孰重，到底如何抉擇才是最佳。

——我是小皮育兒經(jīng)，育嬰師一枚，職場媽媽，帶娃碼字

——多平臺優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)作者，會點(diǎn)孕產(chǎn)，懂點(diǎn)育兒，更專注教育

——孕育、帶娃是當(dāng)媽一生的事業(yè)，關(guān)注我，一起更輕松帶娃