在澳大利亞，平時(shí)華人家長湊到一起，只要是提到孩子，好像唯一的話題就是補(bǔ)習(xí)班，OC班，精英中學(xué)。而OC班也是為了擠進(jìn)精英中學(xué)做準(zhǔn)備。
在澳大利亞，口碑相傳的精英中學(xué)（Selective Entry High Schools）主要指澳洲公立政府高中，精英中學(xué)意在為學(xué)術(shù)表現(xiàn)突出，有深造潛力的學(xué)生提供頂尖的公立教育資源，培養(yǎng)此類學(xué)生獲得優(yōu)異的學(xué)術(shù)成就。
精英中學(xué)每年通過入學(xué)考試來選拔學(xué)生，被精英中學(xué)錄取的一般都是各校的尖子生，選拔考試主要會(huì)考察學(xué)生們的英語、數(shù)學(xué)及綜合能力。
但根據(jù)政策，澳洲精英中學(xué)或精英班暫不接受國際學(xué)生的申請，僅對澳洲當(dāng)?shù)貙W(xué)生開放。
想進(jìn)精英中學(xué)非常艱難。以新南威爾士州為例：2016年13,118人競爭各精英中學(xué)4215個(gè)入學(xué)名額，三分之二的學(xué)生都敗下陣來。
根據(jù)精英中學(xué)入學(xué)考試（Selective High Schools Placement Test）的最低錄取分?jǐn)?shù)線，James Ruse Agricultural High School是今年最難考取的學(xué)校。300分的總分，學(xué)生至少需要239分才能被該校錄取。
擇優(yōu)錄取公校目標(biāo)在于培養(yǎng)天資很高的學(xué)生。精英中學(xué)為有潛力的學(xué)生提供了一個(gè)高品質(zhì)的教育系統(tǒng)，無需支付昂貴的學(xué)費(fèi)即可入讀。
但近幾年，精英學(xué)校卻悄悄“變了味”。
閱讀導(dǎo)航
一、精英中學(xué)越來越傾向于錄取富裕家庭的學(xué)生
二、校外補(bǔ)課成澳洲華裔子女生活常態(tài)
三、精英中學(xué)補(bǔ)習(xí)成風(fēng)，西人家庭不滿
四、精英中學(xué)亞裔占多數(shù)，白人開始“大逃亡”
五、其實(shí)，在澳洲上學(xué)也擺脫不了“拼爹”
精英中學(xué)越來越傾向于錄取富裕家庭的學(xué)生
最新研究結(jié)果顯示，近年來，精英學(xué)校的貧困家庭學(xué)生比例下降，富裕家庭學(xué)生比例上升。
精英學(xué)校本應(yīng)招收各種家庭背景的學(xué)生，但據(jù)最新研究結(jié)果顯示，精英中學(xué)越來越傾向于錄取最聰明的和來自最富裕家庭的學(xué)生。
以墨爾本為例：4所精英中學(xué)平均只有5％的學(xué)生來自最貧困家庭。而在2010年，這一比例為12％。隨著精英中學(xué)貧困學(xué)生比例減少，來自最富裕家庭學(xué)生的比例在2015年增加到62％。
西澳頂級公校珀斯現(xiàn)代中學(xué)（Perth Modern School ）學(xué)生中的的富家子弟比西澳最昂貴的私校還多。
聯(lián)邦政府‘我的學(xué)校（My School）’官網(wǎng)顯示，西澳這所唯一擇優(yōu)錄取的學(xué)校，其優(yōu)等生比率近年來提高很快——從2012年的67%到今年的87%。
這種日益不平等現(xiàn)象背后的原因可能是，為了準(zhǔn)備入學(xué)考試請家教的學(xué)生不斷增加。為了能在這些精英中學(xué)里占有一席之地，父母不得不花很多錢為子女請私人家教。
這就產(chǎn)生了一個(gè)問題，普通人家子弟還能否進(jìn)得來？
擇優(yōu)錄取公校目標(biāo)在于培養(yǎng)天資很高的學(xué)生。但現(xiàn)在，你也許很聰明，然而，假如你沒有接受強(qiáng)化訓(xùn)練，你就不大可能被錄取。
很明顯，多數(shù)家庭沒有這種機(jī)會(huì)，就是說，公校并非真正意義上的公校，而是越來越傾向于成為服務(wù)于能夠出得起強(qiáng)化訓(xùn)練的錢的人。
所以，精英中學(xué)的招生程序應(yīng)該擴(kuò)大范圍，讓賺錢的輔導(dǎo)行業(yè)放松對學(xué)生的綁架。如果得靠父母花大錢在輔導(dǎo)上才上得起，公立精英體系就談不上是公平競爭的體系了。
校外補(bǔ)課成澳洲華裔子女生活常態(tài)
亞裔學(xué)生、主要是中國學(xué)生在精英學(xué)校壓倒性的比例，并不意味著華人學(xué)生的智商高出一籌。在這個(gè)過程中，“虎媽”式的教育和輔導(dǎo)班功不可沒。在悉尼和墨爾本，各式各樣的培訓(xùn)班蔚為風(fēng)行。美國華裔蔡美兒的暢銷書《虎媽戰(zhàn)歌》把華人注重結(jié)果的教養(yǎng)方式展現(xiàn)的淋漓盡致。
華人父母取消游戲和露營，給孩子創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。在新州和維州有3000多個(gè)考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)滿足市場需求，培訓(xùn)學(xué)校每年創(chuàng)收在2億至4億元之間。
中國人從古到今歷來重視教育。在澳洲的華人父母更是把孩子的教育放在第一位。
在悉尼，大多數(shù)公立學(xué)校下午下課之后的興趣班成為不少華人家庭展開競爭的另一舞臺，成為另一個(gè)競技場。利用興趣班、補(bǔ)習(xí)班為孩子開辟更廣的道路是許多父母的執(zhí)著的理念。
在這種種課外活動(dòng)的趕場后面，不但有孜孜不倦的孩子，還有很多勞心勞力的家長。他們做各種研究和比較，付出不菲的金錢和更多精力，為孩子尋找更好的學(xué)校和課外學(xué)習(xí)環(huán)境。
對于這種教育方式的家長們，社會(huì)上對他們衍生出來各種稱呼，比如：
眾所周知的虎爸虎媽的鐵血教育
直升機(jī)父母—— 就像直升機(jī)一樣盤旋在孩子的上空，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)控孩子；
掃雪機(jī)父母——想方設(shè)法給兒女鋪設(shè)一條成功大道，盡量清除孩子成長道路上的各種障礙，就像掃雪機(jī)一樣；
還有散養(yǎng)父母、海豚父母等……
不管支持也好，反對也好。在補(bǔ)習(xí)行業(yè)，存在就是合理的，有大量的需求，就有快速的發(fā)展。近幾年來，補(bǔ)習(xí)班如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，為考生提供補(bǔ)習(xí)課程、非正式的“模擬考試”和書本。
據(jù)悉，目前在澳洲大約有四分之一的孩子接受課外輔導(dǎo)，年齡不一。有的家長在孩子還未正式上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)在物色合適的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。也有的家長從來沒有給孩子補(bǔ)課，任其自由發(fā)展。
目前在澳洲大約有36000人將授課補(bǔ)習(xí)當(dāng)作自己的主要工作。 全澳估計(jì)有3500到4000家私人補(bǔ)習(xí)學(xué)校。 除此之外，大約還有35000名非正規(guī)的“補(bǔ)習(xí)”老師，他們可能是學(xué)生，可能是從事兼職工作等等。
通常如果開始補(bǔ)，那么就是長期抗戰(zhàn)，以數(shù)年為長度單位。而且多管齊下，同時(shí)補(bǔ)習(xí)多科。補(bǔ)習(xí)行業(yè)成為一個(gè)香噴噴的大蛋糕，誰都想分一杯羹。
由于補(bǔ)習(xí)行業(yè)不需要正規(guī)的資格證書，任何人都可以當(dāng)家教，誰都可以補(bǔ)課。如此龐大的隊(duì)伍中，既有資深的有數(shù)十年豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，也有初出茅廬的老師，還有一些年少的學(xué)生。教學(xué)能力參差不齊，也存在諸多問題。
澳洲家教行業(yè)機(jī)構(gòu)曾進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近42.5%的學(xué)生家長為孩子選擇了面對面、一對一的輔導(dǎo)，這也是最普遍的家教方式。有些教師當(dāng)面進(jìn)行一對一輔導(dǎo)的時(shí)薪高達(dá)200澳元，具備一些基礎(chǔ)專業(yè)知識的大學(xué)生每小時(shí)能收入20澳元。
精英中學(xué)補(bǔ)習(xí)成風(fēng) 西人家庭不滿
在悉尼科技大學(xué)（UTS）學(xué)者近期的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，精英中學(xué)學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象十分普遍，這一風(fēng)氣招致西人家庭的不滿。目前，對教育十分看重的亞裔家庭培養(yǎng)出的學(xué)生已經(jīng)成為精英中學(xué)主力。
據(jù)《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》報(bào)道，以新南威爾士州為例，非英語背景的學(xué)生在公立學(xué)校約占三分之一，但在排名前十的精英中學(xué)里，他們所占比例超過90%。在連續(xù)20年HSC成績名列全州第一的James Ruse中學(xué)，非英語背景學(xué)生多達(dá)97%，而其中大部分都是華裔學(xué)生。
頂級精英中學(xué)在HSC考試成績方面超過頂級私立學(xué)校，而這些私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)一年卻高達(dá)3萬澳元。
在這些學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校中，大多數(shù)學(xué)生都是西人家庭的孩子。
亞裔學(xué)生，特別是華裔學(xué)生的家庭極看重對下一代的教育，很多家庭從孩子還在上小學(xué)時(shí)就開始了課外補(bǔ)習(xí)。課外補(bǔ)習(xí)對他們來說是理所當(dāng)然的事情。有許多亞裔學(xué)生因此而取得了優(yōu)異的成績，入讀新州頂級精英中學(xué)。
新州精英中學(xué)普遍存在課外補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)象。成績優(yōu)異的學(xué)生之間競爭激烈，為了不在成績上落后于其他人，所以學(xué)生們都爭先參加課外補(bǔ)習(xí)。而西人家庭卻因?yàn)楸痪砣脒@場由亞裔澳洲家庭引發(fā)的補(bǔ)習(xí)競爭，而感到十分生氣。
也有家長不支持孩子上精英學(xué)校
送孩子上補(bǔ)習(xí)班，對大多數(shù)澳洲白人母親來說，是一種罪行，會(huì)直接把你貼上“壞媽媽”的標(biāo)簽送去“坐牢”。在西方人看來，為考入精英學(xué)校進(jìn)行人為的“惡補(bǔ)”，對精英學(xué)校的宗旨——培養(yǎng)天然的人才，是一種背叛。
珍妮特（Janet）是悉尼較為富裕的北岸一所補(bǔ)習(xí)班的老師，她輔導(dǎo)了很多孩子考上精英學(xué)校，但她卻送自己的小孩上了私校。她不承認(rèn)出題中心DEC所謂的“考試的目的是挑選天然的人才”。 “這絕對是可以培訓(xùn)的，”她堅(jiān)持說， “即使寫作部分也是可以學(xué)習(xí)的。我輔導(dǎo)的孩子最小只有7歲，95%是中國人，然后是印度，俄羅斯?！?/p>
瑪麗（Marie）是3個(gè)孩子的媽媽，她不僅拒絕補(bǔ)習(xí)班，干脆連精英學(xué)校都拒絕。她說：“這樣能夠給孩子創(chuàng)造什么？只有壓力！你需要擅長數(shù)學(xué)才能考得進(jìn)去。精英學(xué)校只是政府為了掩蓋公共教育資金不足的一種方式。”
培養(yǎng)自尊心的方式是華人“虎媽”和她們西方媽媽們之間涇渭分明的分水嶺。西方媽媽通常會(huì)培養(yǎng)她的孩子的個(gè)性和意志，她們看重“樂趣”而不是“工作”?！叭A人虎媽”要讓孩子做代數(shù)題，以此武裝他們的信心。
據(jù)傳，現(xiàn)在已經(jīng)不再只是亞洲背景的孩子上輔導(dǎo)班了，很多人已經(jīng)意識到如果不讓孩子去上輔導(dǎo)班，自己的孩子可能會(huì)無法考入精英學(xué)校，所以上補(bǔ)習(xí)學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)很普及了。
澳洲精英中學(xué)亞裔占多數(shù)，白人開始“大逃亡”
近年來，澳洲的精英學(xué)校在民眾心里已經(jīng)被涂抹了濃重的亞洲色彩，真實(shí)的情況是怎樣的？
一位社會(huì)研究員稱，澳洲公立精英中學(xué)里的“白人大逃亡”（white flight，發(fā)源于美國的術(shù)語，指白人由于害怕少數(shù)族裔而從多種族混居區(qū)遷至同族居民區(qū)）已經(jīng)在澳洲的教育系統(tǒng)內(nèi)開掘了一條種族鴻溝。
悉尼科技大學(xué)（UTS）的博士生Christina Ho在其研究學(xué)生語言背景的研究中發(fā)現(xiàn)，澳洲教育系統(tǒng)存在著非常明晰的文化兩極化（cultural polarisation）：
在高門檻的精英州立中學(xué)里，英裔澳洲人（Anglo-Australian）非常之少；而來自移民家庭的學(xué)生——大多數(shù)是來自中國、印度和其它亞洲國家——?jiǎng)t是這類學(xué)校的主要學(xué)生來源。
在墨爾本，Mac.Robertson Girls High School的學(xué)生中，93%是來自語言背景非英語（language backgrounds other than English，LBOTE）的國家，墨爾本中學(xué)和Nossal High School也有88%的學(xué)生為LBOTE。LBOTE國家也包括亞洲以外的其它母語非英語的國家。
在悉尼，10所頂尖精英中學(xué)中，有9所的LBOTE學(xué)生比率相似，而且主要是來自于亞洲各國。
根據(jù)澳洲統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，在家中說亞洲語言的澳人已經(jīng)占了澳洲總?cè)丝诘?%。
公立精英學(xué)校之所為移民學(xué)生獨(dú)霸，其原因并不難理解：私立中學(xué)的昂貴學(xué)費(fèi)讓許多移民家庭望而卻步，而移民子女的優(yōu)異成績使他們能夠輕易地考入公立精英中學(xué)。
在一篇發(fā)表于《澳洲公共事務(wù)評論》（Australian Review of Public Affairs）上的文章中，Christina Ho指出，“但是英裔澳洲人避開公立精英中學(xué)的原因就比較難解釋了，尤其是那些成績足夠優(yōu)異，完全可通過精英學(xué)校（入學(xué)）考試的學(xué)生”。
在一定程度上，這類學(xué)校的‘白人大逃亡’現(xiàn)象反映了澳洲人不愿讓自己的子女就讀于移民學(xué)生占多數(shù)的學(xué)校的心理，而這只會(huì)導(dǎo)致這種獨(dú)霸地位越來越穩(wěn)固。如果這種趨勢持續(xù)下去的話，我們有可能創(chuàng)造出極度失衡的學(xué)校社群，它們無法反映出澳洲社會(huì)整體的多樣性，而是由反常的、不自然的隔離個(gè)體構(gòu)成。
當(dāng)白人學(xué)生是少數(shù)，白人學(xué)生就會(huì)覺得自己跟別人很不一樣；亞裔學(xué)生占大多數(shù)，很多人都會(huì)比較認(rèn)可自己的亞裔身份，也覺得自己不太需要交非亞裔的朋友。這些亞裔學(xué)生在澳洲生長，說起英語來沒問題，有的甚至只會(huì)說英語，但他們的朋友圈從族裔來看很不平衡，幾乎全為同樣是亞裔的學(xué)生。
教育界的這一現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)憂，目前的澳洲的學(xué)校似乎越來越不能再反映出澳洲社會(huì)當(dāng)前的多元化狀態(tài)，種族化觀念趁虛而入，這對一個(gè)擁有多元文化的社會(huì)來說并不健康。
那么究竟是什么導(dǎo)致了這樣的現(xiàn)狀呢？
Christina Ho教授在采訪中指出：一個(gè)是澳洲的移民政策，另一個(gè)就是對學(xué)生選擇學(xué)校的開放政策。
一方面，澳洲的移民家庭許多都擁有高學(xué)歷，因此更注重孩子的教育，而這些家庭的孩子在潛移默化的影響下，也更注重學(xué)業(yè)；
另一方面，雖然提供給學(xué)生更多的擇校機(jī)會(huì)，這一措施的目的是毋庸置疑的，他們也因此擁有了更多的選擇機(jī)會(huì)，但是如果看一看這一措施造成的社會(huì)問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)造成了許多不公平的現(xiàn)象和社會(huì)的分化。
其實(shí)，在澳洲上學(xué)也擺脫不了“拼爹”
為什么許多華裔家長一定要將孩子送進(jìn)公立精英中學(xué)呢？
顯然私校太貴是原因之一。在私校學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)過重的情況下，選擇公立學(xué)校的升級版－精英學(xué)校就顯得理所當(dāng)然。
據(jù)了解，盡管政府給私校的財(cái)政撥款高于以往，但是一些頂級私校的收費(fèi)非但沒有下降，反而上漲速度加快，一些學(xué)校的收費(fèi)一年超過3.5萬元。
澳洲私立學(xué)校的收費(fèi)在過去10年中增長了64%以上，大城市頂級私立學(xué)校的學(xué)生從幼兒教育到12年級的學(xué)費(fèi)總額已經(jīng)超過50萬澳元。澳洲獎(jiǎng)學(xué)金集團(tuán)（ASG）發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，悉尼是目前澳洲私立教育最昂貴的城市。
在這樣的情況下，還有大批澳洲私校到中國招生 “吸金”牟取高利。
據(jù)悉，這些中國學(xué)生到澳洲私校讀書，一年平均學(xué)費(fèi)達(dá)4萬澳元，比本地學(xué)生貴1萬多元。
據(jù)《澳洲金融評論報(bào)》報(bào)道，盡管澳洲本地想進(jìn)私校的學(xué)生都得排隊(duì)等候，但私校校方仍把目標(biāo)對準(zhǔn)了能支付更多學(xué)費(fèi)的中國學(xué)生。
玫瑰灣圣心女子學(xué)校（Kincoppal-Rose Bay School）、諾克斯文法學(xué)校（Knox Grammar）、吉朗學(xué)院（Geelong College）也在這些去中國招生的私校當(dāng)中。
這幾個(gè)學(xué)校的校長和國際部主任齊出動(dòng)，在中國東部省份的五個(gè)城市進(jìn)行宣傳。在北京、上海、哈爾濱等城市展開宣傳攻勢后，上周末，這些私立學(xué)校的校長們又前往廣州、香港，希望吸引更多的中國學(xué)生來澳洲就讀。
這些私校不僅想以招收中國學(xué)生來提高學(xué)校的成績，而且可以收到比本地學(xué)生多出1.1萬元的學(xué)費(fèi)。如果加上住宿等其它費(fèi)用，一名在澳留學(xué)的中學(xué)生每年的費(fèi)用可能會(huì)超過7萬澳元。
在諾克斯文法學(xué)校、吉朗學(xué)院和平博女子學(xué)院（Pymble Ladies College）讀書的留學(xué)生，每年的附加費(fèi)用為3000多澳元。
一位與悉尼兩所私校有關(guān)系的人士說，學(xué)校不僅對留學(xué)生收取額外費(fèi)用，家長們還常常被請求向?qū)W校的建設(shè)項(xiàng)目自愿捐款。
另一位不愿透露姓名的消息人士說，從中國家長那里要求捐款，錢來得更容易。 他說，很多私立學(xué)校每年要發(fā)3到4次的收據(jù)單，其中包括一項(xiàng)“自愿捐款”約1000元的收據(jù)?！鞍闹藜议L不會(huì)為此付錢，但中國家長會(huì)掏錢?！彼f。
這位消息人士說，中國留學(xué)生通常還會(huì)選擇附加課程，比如課外輔導(dǎo)和音樂課等，這同時(shí)也可能會(huì)提高學(xué)校的學(xué)術(shù)成績。
根據(jù)政府的數(shù)據(jù)，去年，澳洲中學(xué)的海外留學(xué)生的入學(xué)率上升了14%，達(dá)23,300人，其中超過半數(shù)來自中國。
結(jié)語
相對于國內(nèi)單一的教育系統(tǒng)，澳洲給予學(xué)生更多的選擇，學(xué)生可選擇入讀政府的普通公校、精英學(xué)?；蛘咚搅W(xué)校，還可以選擇男女混?；蚰行！⑴！?/p>
但是對于眾多的華人家長來說選擇公立精英中學(xué)還是私立學(xué)校，兩者到底誰優(yōu)誰劣？一直是一個(gè)“想不清，理還亂”的話題。很多父母在考慮送孩子上公立學(xué)校和私立學(xué)校的問題上費(fèi)腦筋。
公立學(xué)校由于受制于政府教育撥款的限制，在硬件上如:教育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場所、圖書館、游泳池等和私立學(xué)校的差距較大。
私校接受政府教育撥款的權(quán)重較大，加上相比之下較為昂貴的私校學(xué)費(fèi)，都使得私校資金充裕，可為學(xué)生提供較為的豐富的課外活動(dòng)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，開闊學(xué)生視野。著重培養(yǎng)學(xué)生品行和儀表。
而精英中學(xué)注重知識教育。目前大多數(shù)華裔家庭還是會(huì)選擇讓子女競爭有限的精英中學(xué)名額。
為孩子在精英中學(xué)贏得一席之地已成為當(dāng)今一部分華人父母養(yǎng)育孩子的制勝法寶。但為了考精英學(xué)校，密集的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)常被孩子們定義為一種新的“折磨”，是無憂無慮的青春生活中灰暗的一頁。
是否要讓孩子上精英學(xué)校？讓孩子上哪種學(xué)校？給孩子報(bào)多少補(bǔ)習(xí)班……
這些問題困擾著很多家長，在糾結(jié)這些問題的同時(shí)，家長們也在拼命賺錢，希望能給孩子創(chuàng)造最好的條件，讓孩子有更多的選擇。
想上精英中學(xué)，可以付得起補(bǔ)習(xí)費(fèi)；想上私校付得起學(xué)費(fèi)，交得起贊助費(fèi)；想學(xué)習(xí)一門特長，想帶孩子旅游見見世面，都不會(huì)被經(jīng)濟(jì)狀況拖累。
但各位家長還是要在掙錢之余，多與孩子溝通。畢竟，來自家長的陪伴給孩子成長路上帶來的幫助要大于所有可以用錢換來的優(yōu)勢。
本文作者：Cynthia高晨曦
本文資料來源：衛(wèi)報(bào)，悉尼先驅(qū)晨報(bào)，澳洲金融評論報(bào)，澳洲人報(bào)，時(shí)代報(bào)
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