出生于香港的陳美齡,在 1970 年代是個(gè)紅透半邊天的歌星。在中國大陸擁有眾多的聽眾,曾一度與鄧麗君、翁美玲齊名,卻在最當(dāng)紅的時(shí)候選擇暫別演藝圈。
多年后,她不僅自己成了斯坦福的教育學(xué)博士,還把三個(gè)兒子都送進(jìn)了這個(gè)世界頂尖名校,并將多年的教育心得寫成了一本書《 50 個(gè)教育法——我把三個(gè)兒子送入了斯坦福》。
想讓孩子優(yōu)秀
自己先要優(yōu)秀
▲ 1988 年 6 月鄧麗君和陳美齡在「東京音楽祭」記者會(huì)
為什么陳美齡會(huì)在最當(dāng)紅的時(shí)候選擇暫別演藝圈呢?
知識(shí)不會(huì)被奪走
原來,陳美齡一直把唱歌當(dāng)做兼職,內(nèi)心更希望未來能夠從事教育工作,可忙碌的演藝事業(yè)耽誤了她的學(xué)業(yè)。
小小年紀(jì)就如此出名的她,一天工作 20 個(gè)小時(shí),睡覺也沒有時(shí)間,早上上學(xué)有時(shí)候不能去,上完學(xué)就去電視臺(tái)錄影、錄唱片,晚上十一二點(diǎn)的時(shí)候還要拍照,還經(jīng)常去各地表演,每天都是這樣。
陳美齡父親知道后對(duì)她說:
“錢財(cái)、名譽(yù)如流水,發(fā)生點(diǎn)什么就會(huì)被奪走;但知識(shí)不會(huì),一旦印入腦子,就一直在那兒。你要繼續(xù)念書?!?/span>
這句話讓陳美齡鼓足勇氣暫別歌壇,前往多倫多大學(xué)攻讀兒童心理學(xué)。時(shí)至今日,她也常把這句受用終身的金玉良言掛在嘴邊,也同樣用它教育著自己的孩子們。
▲ 陳美齡回歸后的專輯封面
當(dāng)媽后邊帶娃邊工作
大學(xué)畢業(yè)后,陳美齡返回歌壇,30 歲在日本結(jié)婚。婚后的她并沒有像其他日本主婦停止工作,并且常常在中作中帶著兒子。
當(dāng)時(shí)的日本民眾沒有見過把孩子帶在身邊工作的女人,有人說她太貪心了,又要工作,又要結(jié)婚,又要小孩,因而引發(fā)了一場(chǎng)“Agnes 爭(zhēng)論”(陳美齡的英文名),陳美齡也因此登上了 1988 年的《TIMES》雜志。
一位斯坦福大學(xué)的教授看到雜志的報(bào)道后,就寫信給陳美齡邀請(qǐng)她去美國學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育學(xué)。陳美齡再次下決心去繼續(xù)學(xué)業(yè),最終被斯坦福大學(xué)錄取。
▲ 陳美齡抱著二兒子在斯坦福大學(xué)畢業(yè)
為什么有了孩子還如此拼?
陳美齡說:
“我在育兒方面一個(gè)比較大的目標(biāo),就是希望孩子們處于最好的環(huán)境中,身邊圍繞著優(yōu)秀的老師和朋友,接受著許多刺激,從而能夠自發(fā)地學(xué)習(xí)。”
她認(rèn)為:孩子永遠(yuǎn)是第一位,做父母的必須要懂得自我犧牲。并以實(shí)際行動(dòng)來踐行自己學(xué)到、悟到的教育知識(shí)與理念。在陳美齡的教育下,三個(gè)兒子也都考進(jìn)了美國斯坦福大學(xué)。
▲ 陳美齡將自己多年的教育心得寫進(jìn)了《 50 個(gè)教育法——我把三個(gè)兒子送入了斯坦?!?/span>
父母?jìng)儾灰龅?10 件事情
為何她的教育能做得如此成功?來看看陳美齡總結(jié)的“父母?jìng)儾灰龅?10 件事情”吧:
1、不要和別人家的孩子比較
要是比較得多的話,小朋友就會(huì)沒有信心,他的潛力不敢讓父母看到。自我肯定力是非常非常重要的,要是自我肯定力低的小朋友,他們可能會(huì)去欺負(fù)別人,看不起別人。
不少媽媽心里有疑問:為什么自己的孩子不能像“別人家的孩子”那么優(yōu)秀呢?是因?yàn)椤爸巧淌怯矀眴幔?/span>
我國曾經(jīng)對(duì)青少年人群的智商做過統(tǒng)計(jì)研究,研究報(bào)告顯示:智商低于 90 高于 130 的學(xué)生,僅占所有學(xué)生的 2%。也就是說,在非特殊教育的學(xué)校,每個(gè)班孩子的智商水平大致是相同的。
由此可見,絕大多數(shù)成績不好的孩子跟智力沒有半毛錢的關(guān)系。作為家長還是應(yīng)該把功夫用在正確的方向上,例如學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、努力程度及心理因素等。
2、不要用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子
玩具玩了兩三個(gè)禮拜,他們就會(huì)不喜歡了,丟在一邊,玩具不會(huì)成為他們永久的朋友。我記得有一個(gè)家長跟我說,女兒不喜歡洗澡,我想獎(jiǎng)勵(lì)她(玩具)。我說,你可以說:“好,你洗干凈,可以幫媽媽化妝”,這樣她一定會(huì)喜歡的。你要讓小朋友知道,獎(jiǎng)勵(lì)她是一件有趣的事情,是家庭成員之間可以交流的事。
以物質(zhì)作為誘餌,的確能促使孩子一定程度上按照大人意愿完成任務(wù)。然而,隨著獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)的增加,孩子一方面對(duì)物質(zhì)的檔次、品類要求越來越高,另一方面也不是出于自覺自愿,也就是內(nèi)在動(dòng)力來取得更大的成績。
因此,獎(jiǎng)勵(lì)孩子要注意:
① 當(dāng)孩子不需要物質(zhì)激勵(lì)也能出色完成某活動(dòng)時(shí),就沒有必要畫蛇添足給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。
② 盡可能采取人際交流式的獎(jiǎng)勵(lì):例如口頭表揚(yáng)、鼓掌、拍拍孩子肩膀,給孩子一個(gè)擁抱等,或是和孩子一起做游戲、看電影,給孩子買喜歡的書籍與手工制作用品等。
3、不要制定每天的時(shí)間表
有很多媽媽,教育小孩的時(shí)候,為他們定制每天的時(shí)間表,做好功課才能玩。我會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)感覺在玩,在玩的時(shí)候也會(huì)學(xué)到東西,讓玩和學(xué)習(xí)分不開。
時(shí)間表的確有助于合理安排孩子的生活,但媽媽更應(yīng)該關(guān)注的是如何寓教于樂,怎么松弛有度,讓孩子的生活過得充實(shí)有意義,而不是疲于應(yīng)付媽媽交與的任務(wù)。
4、不要給孩子報(bào)課外班
提高分?jǐn)?shù)的課外班,給小孩的想法就是:學(xué)習(xí)就是為了分?jǐn)?shù)。如果能把多年的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用,用在全家去旅游上,會(huì)更好。比如說我的大孩子喜歡魚,差不多日本能去的水族館,我們都去過了。
給孩子上輔導(dǎo)班、興趣班,如同開小灶加餐,是目前社會(huì)上的普遍現(xiàn)象。但,沒有哪個(gè)學(xué)業(yè)突出的孩子是“補(bǔ)”出來的。
報(bào)課外班并不一定不好,但得根據(jù)孩子的實(shí)際情況而定,下面兩類孩子才需要報(bào)班:
① 學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng),課本知識(shí)無法滿足其需求,學(xué)校老師已經(jīng)不能指導(dǎo)了。
② 學(xué)習(xí)困難,存在薄弱環(huán)節(jié),跟不上學(xué)校正常的教學(xué)節(jié)奏,必須額外補(bǔ)差。
5、不要替孩子做選擇
懂得選擇非常重要,從小我就訓(xùn)練他們,比如說去買冰淇淋,自己選擇什么口味的。我大兒子讀高中時(shí),想去美國留學(xué),我當(dāng)然希望他選擇 NO.1,或者是 NO.2 也好,可是他選的是 NO.7,他選的學(xué)校是,每一名新生都配一匹馬,他們每天要先照顧了自己的馬才能去吃早飯,這是在培養(yǎng)他們的責(zé)任感。他讀得很高興,成績也很好,學(xué)校也教得很好,他的選擇是對(duì)的。
很多家長會(huì)做孩子的保護(hù)傘,企圖一開始就讓孩子避開挫折,幫孩子選擇處理一切事情。另外,父母常常也會(huì)不放心孩子的選擇。可是,孩子往往是在無形中接受并認(rèn)同了父母的擔(dān)心,慢慢就會(huì)覺得自己是不能選擇的。
不要害怕孩子會(huì)走彎路、會(huì)遇到問題和挫折,因?yàn)槟遣攀菐椭麄兂砷L最好的土壤。給孩子一個(gè)自由成長的空間,不要去過多的干涉。
6、不要反對(duì)高中的戀愛
戀愛能教我們被愛,也能教我們?nèi)蹌e人,可是我叫他們一定要有責(zé)任,一定不要有孩子。在他們九歲的時(shí)候,我就教他們性知識(shí)。
性教育,一直是國內(nèi)青少年教育的一塊短板。學(xué)校里,老師在課上往往讓同學(xué)自習(xí)相關(guān)章節(jié);早戀更是明令禁止,甚至被稱為影響學(xué)習(xí)的洪水猛獸。
然而,陳美齡認(rèn)為,父母應(yīng)該給孩子普及有關(guān)知識(shí),并且作為父母還應(yīng)該理解孩子因荷爾蒙而引發(fā)的一些行為,讓孩子在戀愛中受到好的影響,還要讓孩子知道兩個(gè)人在一起能互相促進(jìn)才是對(duì)的,“如果你能影響一個(gè)人讓他變得更優(yōu)秀,這才是正確的愛情?!?/strong>
7、不要打孩子
打是很快能讓他們認(rèn)錯(cuò),但是他明白事情的原委了嗎?孩子做錯(cuò)事,媽媽當(dāng)“唐僧”才最有效?!爱?dāng)孩子做了不該做的事,我會(huì)一直和他們談話,直到他們接受、認(rèn)可為止。才兩歲的兒子犯錯(cuò),我都能說教四個(gè)小時(shí)?!?/p>
打孩子會(huì)破壞孩子和父母之間的親密感情,還容易對(duì)孩子的心理產(chǎn)生不良影響。
不要覺得孩子小,就不用講道理,孩子年幼對(duì)很多事情都懵懂不明,爸媽更應(yīng)該耐心幫助孩子了解,做一個(gè)講道理的父母。
8、不要對(duì)孩子撒謊
做父母不要向孩子撒謊,比如說你答應(yīng)他明天去公園踢球,怎么累都得去。要是小孩子不相信人,他一生都會(huì)很孤獨(dú)的。
很多父母在遇到一些難以應(yīng)付的情況時(shí),不經(jīng)意間會(huì)對(duì)孩子說一個(gè)小小的謊言,表面上解決了當(dāng)下的問題,但這樣做會(huì)讓孩子對(duì)家長失去信任感,就為后期的教育埋下了難以磨滅的禍根:
家長沒有履行自己的諾言出現(xiàn)了撒謊的結(jié)果,會(huì)對(duì)孩子學(xué)會(huì)等待的能力產(chǎn)生影響,孩子對(duì)等待就會(huì)產(chǎn)生焦慮不愿意等待。
9、不要因?yàn)楣ぷ骱雎院⒆?/strong>
我也是職業(yè)女性,經(jīng)常見不到孩子們,我的大孩子很喜歡魚,每天睡覺之間我就會(huì)陪他玩 10-15 分鐘釣魚的游戲,他到現(xiàn)在都記得,說媽媽你是魚,我是漁夫。媽媽和小孩待在一起的時(shí)間,哪怕是 2 分鐘,5 分鐘也是天堂,對(duì)孩子的影響會(huì)很大。
現(xiàn)在的父母離家庭教育越來越遠(yuǎn)了,工作忙、壓力大、沒時(shí)間等理由,成為父母?jìng)兒鲆暯逃⒆拥闹饕杩凇?/span>
可是,父母畢竟是家庭教育的主要參與者,有必要在忙碌中抽出時(shí)間陪陪孩子,對(duì)孩子表現(xiàn)出更多的關(guān)愛,這樣才能使家庭更加和諧,孩子才會(huì)更加敬愛你們。
10、孩子發(fā)問,不要讓他“等一等”
陳美齡
孩子問我問題的時(shí)候,我絕對(duì)不會(huì)說你等一下??墒怯行r(shí)候我在炒菜,他們會(huì)走來問我:媽媽,媽媽,天為什么會(huì)是藍(lán)色的?這個(gè)時(shí)候,我根本答不上來,我會(huì)把火關(guān)掉,說:“你問得真好,等下我們一起去找答案”。
孩子天性好奇,喜歡探索,對(duì)不知道的東西就會(huì)來問父母,但是有時(shí)候父母?jìng)児ぷ魃蠲Γ?/span>孩子發(fā)問時(shí)就會(huì)讓他“等一等”??梢坏戎螅蛟S家長忘記了,或許孩子失去了興趣,久而久之,孩子的探索欲望就消失了。
所以,當(dāng)孩子在發(fā)問時(shí),家長們能夠放下手頭的工作盡量放下,陪孩子一起探索學(xué)習(xí),不懂不要緊,帶著孩子一起查閱資料,即增進(jìn)親子關(guān)系,也學(xué)到了知識(shí)。
陳美齡所提到的“父母不要做的 10 件事情”看似簡單,很多家長卻常常忽略掉。把三個(gè)兒子送入斯坦福的傳奇我們無法復(fù)制,但教育方法都是可以傳播和習(xí)得的。
希望為人父母者應(yīng)該好好思索,如何讓孩子健康成長,成為最好的自己!
聯(lián)系客服