古詩的主要類別 1．送別詩：
按時(shí)間、地點(diǎn)來描寫景物表達(dá)離愁別緒從而體現(xiàn)作者的思想感情。或表達(dá)依依不舍之情，或敘寫別后的思念
2．懷古詩：
通過描寫古人、古地、古物體現(xiàn)作者的思想感情。①抒發(fā)物是人非、盛衰無常的感嘆，②是古非今，借以勸諫當(dāng)朝統(tǒng)治者，③借古來自喻、自比、自況以敘解自己報(bào)國(guó)無門，英雄遲暮的感喟④或表達(dá)對(duì)古人的緬懷之情，或表達(dá)昔盛今衰的感嘆
3．邊塞詩：
大都以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主題或表現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)士們奮勇殺敵，保家衛(wèi)國(guó)爭(zhēng)，或揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性表達(dá)對(duì)和平的向往。
4．思鄉(xiāng)詩：
往往和戰(zhàn)爭(zhēng)或貶謫聯(lián)在一起，反映征人厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望與妻兒團(tuán)聚渴望過安寧的生活等內(nèi)容，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)親人的牽掛之情。
5．寫景詩：
通過對(duì)景物的描寫抒發(fā)自己的憂愁、哀思或遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)。
6.詠物詩：
常與言志連在一起，通過對(duì)獨(dú)特事物的贊揚(yáng)或寄寓來表達(dá)自己的精神、品質(zhì)或理想
意象、意境
意象：
是詩歌中傾注了詩人的思想與詩人主觀情感的生動(dòng)鮮明的形象。它是作者寄情和言志的憑據(jù)和依據(jù)。
意境：
是作者通過豐富的想象將思想感情和作品的生活圖景融為一體而形成的藝術(shù)境界。
詩詞鑒賞時(shí)要學(xué)會(huì)抓意象、析意境、悟感情。
詩詞鑒賞要四關(guān)注：
1. 要關(guān)注詩詞的標(biāo)題:
標(biāo)題可以幫助你推敲詩歌的主旨?？慈讼瓤搭^，賞析詩歌先賞題。題目即文章的額頭，富含諸多信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物，詩人的心情，詩歌的意境，類型等。
2. 關(guān)注詩詞的作者：
“知人論世”，不同的詩人有不同的人生境遇，不同人生志趣與追求，而詩詞是詩人思想感情的外化。
3. 關(guān)注詩詞的注解:
注解或是對(duì)詩中的有關(guān)意象作解釋，或是介紹詩人的寫作背景。我們要把詩詞放到此背景下會(huì)是怎樣情感，在詩中如何流露的。
4. 關(guān)注詩詞的考題:
從具體題干中挖掘信息幫助解讀。
古詩中常見的形象
（1）不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。
如李白?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”表現(xiàn)了他淡于富貴、傲視權(quán)貴的思想，也反映了他傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?？煽闯鏊暮婪艦⒚?。
（2）心憂天下、憂國(guó)憂民、青衫淚濕的形象。
如杜甫。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！痹娙瞬⒉粌H僅停留在個(gè)人的哀怨中，而能推己及人，表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的性格。
（3）寄情山水、歸隱田園的隱者形象。
如陶淵明?！安删諙|籬下，悠然見南山”展現(xiàn)的是悠游自在的隱居生活，表現(xiàn)出詩人對(duì)官場(chǎng)的厭惡，對(duì)田園的喜愛；如王維?！渡骄忧镪浴吠ㄟ^對(duì)晚秋時(shí)節(jié)空山新雨景象的描寫，表達(dá)了對(duì)山水風(fēng)光的喜愛。
（4）懷才不遇、壯志難酬的形象。
如陳子昂。《登幽州臺(tái)歌》寫前不見圣賢之君，后不見賢明之主，想起天地茫茫悠悠無限，不覺悲傷的流下眼淚。塑造了一個(gè)空懷報(bào)國(guó)為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識(shí)分子形象
（5）矢志報(bào)國(guó)、慷慨憤世的形象。
如陸游和辛棄疾的許多詩歌都反映出他們忠心報(bào)國(guó)，而不被重用的情感，形象鮮明。如《示兒》、《十一月四日風(fēng)雨大作》、《破陣子》。
（6）友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。
如李白的《贈(zèng)汪倫》、王維的《九月九日憶山東兄弟》
（7）獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐的形象。
如王翰的《涼州詞》，王昌齡的《出塞》表現(xiàn)了他們忠心報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身邊塞之情。而杜甫的《兵車行》則體察人民痛苦，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
（8）愛恨情長(zhǎng)、兒女情長(zhǎng)的形象。
如柳永的《雨霖鈴》寫與所愛女子離別時(shí)的無限憂傷和別后相思的綿綿情意，塑造了一個(gè)愛恨情長(zhǎng)的藝術(shù)形象。再如李商隱詩中表達(dá)的情感所顯示的形象。
（9）愛民惜才的形象
龔自珍的《己亥雜詩》對(duì)人才的渴望，毫無遮攔地表現(xiàn)在字里行間。
常用術(shù)語
不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂天下、憂國(guó)憂民、寄情山水、歸隱田園、懷才不遇、壯志難酬、矢志報(bào)國(guó)、慷慨憤世、友人送別、思念故鄉(xiāng)、獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐、愛恨情長(zhǎng)、建功立業(yè)、憫農(nóng)憐農(nóng)、熱愛山川、哀嘆昔盛今衰。
表達(dá)技巧
表達(dá)技巧
修辭手法
常見修辭：
比喻、比擬（擬人、擬物）、夸張、借代、對(duì)偶、雙關(guān)、頂真、設(shè)問、反問、用典、互文、反復(fù)（疊詞）、反語等
表達(dá)方式
記敘、描寫、抒情、議論等。其中重點(diǎn)是抒情和描寫。
抒情：
1直接抒情（直抒胸臆）；
2間接抒情【“景”（事、物、史）與“情”（喜、怒、哀、樂）“志”（志向、情操、愛好、愿望）】
描寫：細(xì)節(jié)描寫、點(diǎn)面結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、明暗結(jié)合、樂與哀（樂景寫哀、哀景寫樂）、工筆細(xì)描與粗筆勾勒（白描）
間接抒情：借景抒情（寓情于景、情景交融、情因景生）、托物言志（感物抒懷）、諷喻（借古抒懷、懷古傷今、借古諷今）、用典抒情
表現(xiàn)手法
創(chuàng)作方法：賦（鋪陳）比、興
描寫：細(xì)節(jié)描寫、點(diǎn)面結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、明暗結(jié)合、樂與哀（樂景寫哀、哀景寫樂）、工筆細(xì)描與粗筆勾勒（白描）
對(duì)比（烘托、襯托）、渲染、想象、聯(lián)想、象征、含蓄、抑揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)）等
以景結(jié)情、無理而妙、翻因?yàn)楣?、反客為?div style="height:15px;">
篇章結(jié)構(gòu)
開門見山（首句標(biāo)目）、曲筆入題、卒章顯志、首尾呼應(yīng)、總分得當(dāng)
層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊、以景結(jié)情、以小見大、重章疊句、倒裝
常見表現(xiàn)手法、修辭手法的作用及示例 比喻、擬人、象征: 化平淡為生動(dòng),或化深?yuàn)W為淺顯,或化抽象為形象。
借代：引人聯(lián)想，使表達(dá)形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)。
夸張:突出事物的本質(zhì)和特征,鮮明地表現(xiàn)出作者對(duì)事物的感情態(tài)度,增加語言的生動(dòng)性。
對(duì)偶:增強(qiáng)詩詞的音樂美，增強(qiáng)詩歌外在形式美，表意凝煉，抒情酣暢。
排比：加強(qiáng)語勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。
設(shè)問：引發(fā)注意，啟發(fā)讀者思考。
反問：加強(qiáng)語氣
渲染烘托：渲染、烘托出……氣氛，表達(dá)作者什么情感。
對(duì)比：兩相對(duì)照，形成鮮明對(duì)比，深刻體現(xiàn)作者的……情感態(tài)度。
工筆細(xì)繪：繪聲繪形繪色，高低遠(yuǎn)近動(dòng)靜（描繪……畫面，表現(xiàn)作者……情感。）
白描：寥寥幾筆就勾勒出……畫面或形象，表現(xiàn)作者……情感。
反客為主：從對(duì)方的角度去設(shè)想，取得“一種閑愁，兩處相思”的藝術(shù)效果。
烘托：先從側(cè)面描寫，再引出主題，使要表現(xiàn)的形象鮮明.
用典：援引史實(shí)，使用典故，可收到言簡(jiǎn)意豐，耐人尋味的效果
虛實(shí)：虛和實(shí)是相對(duì)的
襯托：為使事物的特點(diǎn)突出用另一事物放在一起來陪襯（一主一次）分正襯、反襯。正襯：以悲景襯悲情，更顯其悲；以樂景襯樂情，更顯其樂。反襯：以悲景襯樂情，以樂景襯悲情。襯托的作用是為了渲染一種氣氛，更好地表達(dá)作者的思想感情。
寫動(dòng)與寫靜（有聲寫無聲）：1、以靜襯動(dòng)，主要表現(xiàn)動(dòng)。2、以動(dòng)襯靜，主要表現(xiàn)靜。3、動(dòng)靜配合，相映成趣。三者都是為表達(dá)情感服務(wù)的
實(shí)寫與虛寫：虛寫是為實(shí)寫服務(wù)的。虛實(shí)相生可以增加時(shí)空的深度和廣度，引發(fā)讀者的想象，同時(shí)使形象鮮明，并加大作品的容量。
