班級文化，簡單的說，就是班級風(fēng)貌，是區(qū)別于其他班級的核心元素。班級的管理，說到底就是打造班級的文化。我在工作中一直致力于精心打造班級文化，在日常工作中，特別注意用美好的事物熏陶學(xué)生，如經(jīng)常朗讀優(yōu)秀的詩歌，散文，播放動聽的音樂，精彩的電影；注意學(xué)生的感情、心理，用父母之愛，朋友之情，恩師之德，慈善之心感染學(xué)生；注意科學(xué)、理性的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、正確看待考試，處理人際關(guān)系和感情糾紛，以平常心看天下。在工作中充分重視學(xué)生人格的培養(yǎng)，各項活動的安排，體現(xiàn)“以人為本”，使學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人。一句話，要把學(xué)生作為一個“人”來培養(yǎng)，來塑造。下面談幾點我的作法：
一、充分利用班會，建立溝通渠道
學(xué)生和班主任之間一定要有一個溝通渠道，老師可以了解學(xué)生，學(xué)生也有傾訴的需要。而且這也是我們的一種教育途徑和教育資源?？梢蚤_班會，開座談會，可以個別談話，可以請同學(xué)甚至家長幫我們交流，除了這些，我覺得和學(xué)生筆談也是一種很好的方式。事實證明，收效甚好。如上期期末的時候要求學(xué)生寫《老師，我想對您說》，通過這一篇篇的文章，我了解了學(xué)生的心理狀態(tài)，見證了學(xué)生心理成熟的歷程；鼓勵心理壓力大的同學(xué)擺脫困難，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂，以平常心看天下；了解了班里、宿舍里的一些鮮為人知的情況，及時處理了一些問題。而且，通過與學(xué)生筆談，我可以把自己的思想用優(yōu)美的文筆輸出給學(xué)生，也算是一種文化熏陶。
每周一節(jié)的班會課是我們德育的主陣地，一節(jié)形式和內(nèi)容安排得當(dāng)?shù)陌鄷Π嗉壆a(chǎn)生深遠的影響。所以每周的班會要提前準(zhǔn)備，更要大力發(fā)動學(xué)生，爭取形式多樣，內(nèi)容豐富。每學(xué)期的班會要統(tǒng)籌安排，各周內(nèi)容循序漸進，有一個系統(tǒng)計劃。家長會由于有充分的準(zhǔn)備，各位同學(xué)的發(fā)言都很精彩，很感人，老師的發(fā)言更把班會推向高潮。溫情故事則把同學(xué)們的心帶回到父母和恩師身邊，勾起感人的回憶。當(dāng)歌曲結(jié)束時，全班一陣寧靜，氣氛凝重，許多學(xué)生流下感動的淚水。合唱的歌曲聲音嘹亮，集體宣誓情真意切。主持人李娟串連總結(jié)，過渡得體，家長會取得很大的成功。家長會的余波延續(xù)至學(xué)子心靈深處，家長會以后，師生感情倍增，課堂氣氛更為活躍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣再上臺階。
二、加強班干部隊伍建設(shè)
作為班主任都有這樣的體會：班干部選的好，班主任會輕松很多，班干部不得力，班主任就受累了。我在選擇班干部時，比較看重性格，喜歡那些活躍、開朗、愛說愛笑、做人樂觀的同學(xué)，他們的影響力較大。在開學(xué)期間，我察言觀色，物色人選。首先選定了勞動委員，一個個兒不高的小伙子，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生每天都事必躬親，挑最苦最臟的活干，班級衛(wèi)生被他管理的井井有條，對班級文化建設(shè)起了很大的推動作用。
再比如新任班長王華，新來時該生有許多缺點，特別是自我約束能力差?？梢哉f是個“壞”孩子，競選時他毛遂自薦，愿意為同學(xué)們服務(wù)，并且立下了軍令狀：“如果未管理好班集體，就自動退學(xué)”！我深受感動，于是就大膽地使用，定期召開班干部會議，并加強對他督導(dǎo)培訓(xùn)。使他明白作為班干部首先要對自己有一個高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，要以良好的作風(fēng)起到表率作用，要具有較強的服務(wù)意識，不能凌駕于其他同學(xué)之上。其次，對班干部的職責(zé)、權(quán)利、分工要明確，要事事有人做，事事做的好。再次，有人為難他時，我都及時出面，幫助協(xié)調(diào)和解決，不打擊他們的工作積極性。畢竟班干部還是孩子。半期來，在他的帶領(lǐng)下居然在全校“抓學(xué)紀(jì)促學(xué)風(fēng)”活動中獲得“雷鋒班級”他高興的流下熱淚，這無形之中對全班同學(xué)心靈又是一次震振。
另外，班干部的文采好一些，對班級文化的建設(shè)會更好。他們上任時的演講，布置任務(wù)時的講話，工作的反思和總結(jié)，以及班會上的發(fā)言等，都是文化資源。
三、開展豐富多彩的班級活動
班級集體活動，對增強班級活力，班級凝聚力，提升班級文化品味是有相當(dāng)大的益處。和隔壁班打場球賽，無論輸贏都是好事。拔河比賽，把全班的勁往一處使，本身就是一種象征。有說有唱的班會，可以放松身心，培養(yǎng)個性，展現(xiàn)自我，也能給一些平時學(xué)習(xí)上表現(xiàn)機會少的同學(xué)一個舞臺。開學(xué)不久，我組織全班同學(xué)去八角嶺電視塔春游，不但培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，而且增強了學(xué)生體質(zhì)。組建舞蹈隊、美術(shù)隊、運動隊積極參加學(xué)校的賽事，可以使有特長的同學(xué)得到發(fā)揮，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和身體素質(zhì)，當(dāng)然也能增強集體榮譽感。現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力往往較大，多開展班級活動有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展
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