作者：錦囊君
從一名小學(xué)生，升為中學(xué)生之后，大家會(huì)在新的環(huán)境中，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在初中校園里，同學(xué)們不僅要適應(yīng)新環(huán)境，還要在老師的帶領(lǐng)下，熟悉初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)在時(shí)間的流逝中，保持成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)。
要知道，當(dāng)初中三年結(jié)束后，大家能不能考入一所像樣的高中，將會(huì)意味著，是否有機(jī)會(huì)，去沖刺一所重點(diǎn)大學(xué)。
聰明的學(xué)生，能夠明白老師和家長(zhǎng)的苦衷。
他們會(huì)把握住眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己的成績(jī)，爭(zhēng)取成為一名學(xué)霸，期待能夠在直面中考的那一天，以成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)勝出。
若想提升自己的成績(jī)，大家首先要明白，初中階段的學(xué)習(xí)和小學(xué)時(shí)候的任務(wù)，屬于不同的兩個(gè)階段，兩者之間存在許多的區(qū)別。
如果繼續(xù)使用小聰明，來(lái)應(yīng)對(duì)自己的學(xué)業(yè)，很難考出滿意的成績(jī)；唯有抓住初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，才能有的放矢地去努力，爭(zhēng)取脫穎而出的機(jī)會(huì)。
知識(shí)點(diǎn)增加了，學(xué)習(xí)的難度也提升了。
成為一名初中生后，大家會(huì)意識(shí)到，語(yǔ)文對(duì)理解能力的要求提升了，數(shù)學(xué)難度增加了，就連英語(yǔ)的詞匯量，也隨之增加了。
這就意味著，初中生要緊跟老師的節(jié)奏，把握住課堂的時(shí)間，同時(shí)還要利用好課余的時(shí)間，通過(guò)作業(yè)來(lái)鞏固和提升，才能贏得脫穎而出的機(jī)會(huì)。
如果說(shuō)，在小學(xué)階段，同學(xué)們能輕松完成作業(yè)的話，那么在初中階段，就需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
那些擅長(zhǎng)計(jì)劃，而且有執(zhí)行力的同學(xué)，才會(huì)保持高效的姿態(tài)，不斷提升自己的學(xué)業(yè)。
雖然說(shuō)，初中三年距離高考還很遠(yuǎn)。
但是大家要知道，唯有在這個(gè)階段打好基礎(chǔ)，才能爭(zhēng)取就讀一所重點(diǎn)高中，方才有更多的機(jī)會(huì)，去沖刺名牌大學(xué)。
成為初中生之后，同學(xué)們要意識(shí)到，需要重新掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律，尋找契合自身的方法，才能在接下來(lái)的三年里，贏得中考勝出的機(jī)會(huì)。
初中階段，怎樣逆襲成學(xué)霸？班主任：聰明的學(xué)生，會(huì)努力把握三點(diǎn)。
第一點(diǎn)：有計(jì)劃的觀念。
如果說(shuō)，在小學(xué)的時(shí)候，大家通過(guò)心算能力，就能在數(shù)學(xué)上考出良好的成績(jī)；那么在初中階段，如果僅僅依靠這方面的天賦，就很難成為一名學(xué)霸了。
初中生，要養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣，這樣才能在水到渠成中，提升各科成績(jī)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度提升，需要識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)增多，如果學(xué)習(xí)依舊是一個(gè)盲目的過(guò)程，很容易讓大家在受挫后，失去追求卓越的決心。
第二點(diǎn)：把握碎片時(shí)間。
若想成為一名學(xué)霸，大家需要花費(fèi)更多的時(shí)間，在自己的學(xué)業(yè)上。
聰明的學(xué)生，能夠充分利用自己的碎片時(shí)間，不僅能夠?qū)⒃S多的知識(shí)點(diǎn)，在有條不紊中實(shí)現(xiàn)記憶的目的，還能加強(qiáng)識(shí)記的效果。
尤其對(duì)于一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果缺乏弱勢(shì)學(xué)科，需要查漏補(bǔ)缺的話，更需要合理使用碎片時(shí)間，這樣既不會(huì)耽誤正常的學(xué)習(xí)，也能實(shí)現(xiàn)補(bǔ)足弱項(xiàng)的目的。
第三點(diǎn)：會(huì)利用錯(cuò)題本。
日常的學(xué)習(xí)中，以及考試的過(guò)程中，大家都會(huì)遇到難題。
這些難點(diǎn)，即便大家當(dāng)時(shí)了解了，可是隨著時(shí)間的推移，依舊會(huì)出現(xiàn)記憶遺忘的現(xiàn)象；當(dāng)再次遇到此類題型的時(shí)候，許多學(xué)生依舊會(huì)出現(xiàn)失分的情況。
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，如果想提升自己的成績(jī)，避免在同一個(gè)坑里連續(xù)跌倒，就需要合理使用錯(cuò)題本，針對(duì)那些難以掌握的題型進(jìn)行歸納總結(jié)，這樣做的好處，既能加深記憶效果，也有利于接下來(lái)的復(fù)習(xí)。
期待各位初中生，都能意識(shí)到，各門學(xué)科有其自身的特點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)生活中，既能把握住各門科目的規(guī)律，也能找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，從而讓自己的成績(jī)，保持一定的優(yōu)勢(shì)，最終在中考中，贏得勝出的機(jī)會(huì)。
擁有良好的心態(tài)，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，想要逆襲中考，還是大有可能的；加油吧，學(xué)子們。
歡迎關(guān)注教育錦囊，持續(xù)分享有趣、有用的教育內(nèi)容。
?
聯(lián)系客服
